Модифицированная дополнительная образовательная программа внеурочной деятельности «Азбука здоровья»

Программа рассмотрена и рекомендована

к утверждению педагогическим советом

муниципального автономного образовательного

учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр «Орион»

Протокол № ____________

«____» ___________ 20 __ г.

Автор-составитель:

педагог дополнительного образования

Кобякова О.В.

Утверждаю

директор муниципального автономного

образовательного учреждения

дополнительного образования детей

«Детско-юношеский центр «Орион»

В.Л. Сафонов _____________

Приказ № ____________

от «___» ___________ 20__ г

Тематическая направленность:

физкультурно-спортивная

Возраст обучающихся: 4-6 лет

Срок реализации: 1 год обучения

Паспорт программы

3

Пояснительная записка

6

Направленность программы

6

Актуальность программы

6

Новизна программы

6

Цель и задачи программы

7

Характеристика программы

8

Основные методы

9

Основные принципы реализации программы

10

Сроки реализации программы

10

Формы и режим занятий

10

Ожидаемые результаты и способы определения результативности программы

11

Формы подведения итогов реализации программы

12

Содержание программы

14

Методическое обеспечение программы

20

Контрольно-диагностический блок

20

Особенности структуры занятия по детскому фитнесу

22

Материально-техническое обеспечение

23

Литература, использованная при составлении программы

23

Литература для педагогов

25

Литература для детей и родителей

26

Приложение 1. КТП

25

Приложение 2. Формы организации сотрудничества с родителями

30

Приложение 3. Картотека игр

32

1. Наименование программы

Модифицированная образовательная программа дополнительного образования детей «Детский фитнес»

2. Автор программы

Педагог дополнительного образования МАОУ ДОД «ДЮЦ «Орион»

Кобякова Олеся Владимировна

3. Образовательная направленность

1. Физкультурно-спортивная

4. Цель программы

Создание условий для развития основных видов движений и формирования культуры двигательной активности детей дошкольного возраста

5. Задачи программы

Развивающие:

• развивать физические качества обучающихся: координационные способности, силу, гибкость, быстроту, выносливость;

• развивать двигательную активность, двигательную самостоятельность обучающихся;

• создать условия для творческого самовыражения в двигательных упражнениях, играх;

• развивать общую и мелкую моторику;

• способствовать формированию правильной осанки;

• способствовать сохранению и укреплению здоровья детей

Обучающие:

• обучать основным видам движений;

• формировать познавательный интерес, творческое воображение и эмоционально-положительное отношения к занятиям;

• обучать пространственным представлениям в процессе выполнения упражнений.

Воспитательные:

• воспитывать ценностное отношение к здоровью, здоровому образу жизни.

• приобщать детей к общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми;

• воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели, преодолении трудностей.

6. Возраст обучающихся

4-6 лет

7. Год разработки программы

2. 2011 год

8. Сроки реализации программы

3. 1 год

9. Нормативно-правовое обеспечение программы

• Конвенция о правах ребенка;

• Закон РФ «Об образовании»;

• Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 гг. (7 февраля 2011 г. № 163-р);

• Концепция долгосрочного социально-экономического развития России до 2020 года;

• Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" (04.02.2010 г. Пр-271);

• Направления, основные мероприятия и параметры приоритетного национального проекта «Образование» (протокол № 2 от 21 декабря 2005 г.);

• Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей;

• Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей (письмо Министерства образования РФ от 11 декабря 2006 г. № 06-1844);

• Письмо Министерства образования РФ от 31.07.2002г. № 271/23-16 "Организационное и программно-методическое обеспечение новых форм дошкольного образования на основе кратковременного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях Российской Федерации».

• Постановление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 22 июля 2010 г. № 91 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.2660-10 «санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»

• Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено) (утверждена Федеральным координационным советом по общему образованию Минобразования РФ от 17.06.2003г.)

• Концептуальные основы организации образовательного процесса с детьми старшего дошкольного возраста (5—7 лет) для построения непрерывного содержания дошкольного и начального общего образования

• Письмо Министерства образования РФ «О построении преемственности в программах дошкольного образования и начальной школы» от 09.08.2000 г. № 237/23-16

• Закон «Об образовании в Кемеровской области»;

• Устав МАОУ ДОД «Детско-юношеский центр «Орион»;

• Положение об организации деятельности МАОУ ДОД «Детско-юношеский центр «Орион» по составлению, согласованию и утверждению учебных программ;

• Учебный план МАОУ ДОД «Детско-юношеский центр «Орион»;

• Программа развития МАОУ ДОД «Детско-юношеский центр «Орион»;

• Договор между МАОУ ДОД «Детско-юношеский центр «Орион» и родителями (лицами, их заменяющими) ребенка.

• Правила поведения обучающихся МАОУ ДОД ДЮЦ «Орион».

10. Методическое обеспечение программы

Контрольно-диагностический блок

Материально-техническое обеспечение

Формы организации сотрудничества с родителями

11. Рецензенты