Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии

Работы оцениваются по пятибалльной системе.

Оценка 5 «отлично» ставится, если учащийся:

выполнил работу по приемам расчета объема промывочной жидкости в полном объеме, с соблюдением необходимых требований; ответил на предложенные вопросы, не допустив при этом неправильных ответов.

Работа выполнена в срок. Уровень исполнения работы высокий.

Оценка 4 «хорошо» ставится, если учащийся:

выполнил работу в полном объеме, с соблюдением необходимых требований; ответил не на все предложенные вопросы. Не смог объяснить некоторые моменты, связанные с выполнением задания.

Работа выполнена в срок, но не на достаточно высоком уровне, имеются помарки исправления.

Оценка 3 «удовлетворительно» ставится, если учащийся:

выполнил работу в полном объеме, но допустил достаточное количество ошибок; ответил только на некоторые предложенные вопросы. Не смог объяснить этапы и принципы построения работы.

Работа выполнена не в срок и выполнена на низком уровне, имеются много помарок и исправлений.

Оценка 2 «неудовлетворительно» ставится, если учащийся:

• не выполнил работу, или выполнил работу, допустив большое количество ошибок;

• не смог ответить на предложенные вопросы;

• работа выполнена на низком уровне.

Практическое занятие № 13.

Тема: Приготовление промывочной жидкости

Цель: закрепление знаний конструкции, принципа действия, технические характеристики, преимущества и недостатки оборудования различных типов для приготовления буровых растворов.

Средства обучения: учебные пособия, схемы, таблицы, опорный конспект, презентации.

Термины и понятия:

1. Гидравлические мешалки

2. Механические мешалки

3. Глиномешалка

Содержание и порядок выполнения работы:

1. Изучить конспект и особо обратить внимание на назначение, конструкцию, принцип действия и технические характеристики механических устройств.

2. Описать оборудование для приготовления буровых растворов.

3. Изобразить схему блока приготовления промывочной жидкости.

4. Описать, как происходит приготовление промывочной жидкости.

5. Систематизировать записи и оформить в виде отчета.

Контрольные вопросы:

1. Как обеспечивается вибрация сита в вибросите?

2. Каковы параметры сеток вибросит?

3. На каком принципе работают гидроциклоны песко- и илоотделителей?

4. В чём назначение шламового насоса ВШН-150?

5. Какие узлы входят в дегазатор ДВС?

6. Каков принцип действия дегазатора?

7. Из каких узлов состоит глиномешалка?

8. Как работает гидросмеситель?

Домашнее задание: Оформление результатов практической работы

Критерии оценивания работы обучающихся на практическом занятии

Работы оцениваются по пятибалльной системе.

Оценка 5 «отлично» ставится, если учащийся:

выполнил работу по приемам приготовления промывочной жидкости в полном объеме, с соблюдением необходимых требований; ответил на предложенные вопросы, не допустив при этом неправильных ответов.

Работа выполнена в срок. Уровень исполнения работы высокий.

Оценка 4 «хорошо» ставится, если учащийся:

выполнил работу в полном объеме, с соблюдением необходимых требований; ответил не на все предложенные вопросы. Не смог объяснить некоторые моменты, связанные с выполнением задания.

Работа выполнена в срок, но не на достаточно высоком уровне, имеются помарки исправления.

Оценка 3 «удовлетворительно» ставится, если учащийся:

выполнил работу в полном объеме, но допустил достаточное количество ошибок; ответил только на некоторые предложенные вопросы. Не смог объяснить этапы и принципы построения работы.

Работа выполнена не в срок и выполнена на низком уровне, имеются много помарок и исправлений.

Оценка 2 «неудовлетворительно» ставится, если учащийся:

• не выполнил работу, или выполнил работу, допустив большое количество ошибок;

• не смог ответить на предложенные вопросы;

• работа выполнена на низком уровне.