- •Задание
- •Вопросы сдайте преподавателю для проверки и оценки
- •1. Роль информационных технологий в постиндустриальном обществе
- •2. Информационные технологии как актуальное научно-образовательное направление
- •3. Понятие и структура ит-образования
- •3.1. Выбор модели обучения
- •3.2. Основные задачи ит-образования
- •3.3. Основные подразделы ит-образования
- •2) Подготовка магистров ит
- •4) Подготовка на дополнительную квалификацию в области ит
- •4. Методические основы ит-образования
- •4.1. Подготовка бакалавров ит в условиях впо
- •4.2. Подготовка магистров ит в условиях впо
- •4.4. Подготовка на дополнительную квалификацию в области ит
- •4.5. Подготовка управленцев в области ит (mbi) в условиях впо
- •Структура программы подготовки ит-менеджеров включает следующие основные модули:
- •4.6. Направления it-подготовки в условиях спо (моит. Классификатор специальностей спо)
- •5. Процесс стандартизации в области ит-образовании
- •6. Поддерживающие механизмы и процессы
- •3. Проблемы it-образования (it-подготовки). Роль бизнеса, сотрудничество фирм it-отрасли с учреждениями it-образования на современном этапе
4.5. Подготовка управленцев в области ит (mbi) в условиях впо
Программы подготовки кадров по специализации «ИТ-менеджер» ориентированы на подготовку менеджеров высшего и среднего звена в области информационных технологий (ИТ) для крупных организаций и предприятий (частных и государственных).
Актуальность разработки и реализации таких программ обусловлена отсутствием в России достаточного количества высококвалифицированных менеджеров, обладающих практическими знаниями и навыками управления ИТ-подразделениями, а также управлением жизненным циклом информационных систем крупных предприятий и организаций.
Управление такого рода структурами требует с одной стороны глубоких знаний в области информационных систем, методологий и технологий их построения, эксплуатации и сопровождения, а с другой стороны глубоких знаний в области стратегического планирования, бюджетирования, управления проектами, персоналом, инвестициями, рисками.
В настоящее время технические ВУЗы делают основной акцент на получение специалистами знаний и приобретение навыков в области ИТ, в то время как экономические ВУЗы и основанные на их базе Высшие экономические школы основное внимание уделяют экономическим дисциплинам. Создаваемые и реализуемые на основе экономических ВУЗов программы переподготовки, во-первых, не обеспечивают будущих ИТ-менеджеров требуемыми глубокими знаниями в области ИТ, а во-вторых, не включают специализации дисциплин менеджмента в приложении к ИТ-индустрии (например, управление ИТ-проектами, аудит ИС, управление жизненным циклом ИС, управление ИТ-услугами).
Как результат, у ИТ-менеджеров возникают пробелы либо в области управления, либо в области ИТ, что в конечном итоге приводит к неадекватному использованию инвестиций в ИТ, низкому качеству ИС и т.п.
Мировая тенденция развития управления информационными ресурсами определяет необходимость новой ответственности в высшем руководстве компаниями: за обеспечение непрерывности и надежности информационных процессов, обычно делегируемой вице-президенту по информационным технологиям. Квалификационные требования к деятельности этого вице-президента включают три обязательных компонента: ИТ, профильный бизнес, экономика и управление. На сегодняшний день в России нет ВУЗа, реально предоставляющего комплекс таких знаний и руководство ИТ-ресурсами компании чаще всего поручается специалистам по информационным технологиям, получившим традиционное ИТ-образование.
Структура программы подготовки ит-менеджеров включает следующие основные модули:
Модуль 1 (базовые дисциплины по ИТ):
Технологии баз данных
Архитектура компьютеров и операционные системы
Технологии компьютерных сетей
Дискретные структуры
Алгоритмы и основы программирования.
Модуль 2 (Информационные технологии):
Анализ ИТ и системы стандартов
Языки моделирования и CASE-средства
Современные корпоративные информационные системы
Управление информационными системами и сетями
Безопасность ИТ
Методы и средства проектирования ИС.
Модуль 3 (базовый экономический) может включать в себя:
Акционерная стоимость и стратегическое управление компанией
Бизнес-планирование и бюджетирование – задачи, подходы, бизнес-процессы
Управление затратами – задачи, подходы, бизнес-процессы
Управление финансами – задачи, подходы, бизнес-процессы
Управление производством и качеством – задачи, подходы, бизнес-процессы
Управление закупками и поставками (основы логистики) – задачи, подходы, бизнес-процессы
Маркетинг и взаимоотношения с клиентами – задачи, подходы, бизнес-процессы
Управление кадрами – задачи, подходы, бизнес-процессы.
Модуль 4 (Основы управления ИС).
Организация службы ИС – функциональный и процессный подходы Сопровождение сервисов ИТ – задачи, метрики, процессы
Проекты в области ИС и их экономический анализ
Предоставление сервисов ИТ – задачи, метрики, процессы
Анализ затрат на сервисы ИТ
Определение экономического результата сервисов ИТ
Основы стратегического управления ИТ – задачи, метрики, процессы.
Модуль 5 (Вопросы стратегического управления ИТ)
Аутсорсинг – экономический анализ и управление
ИС как фактор инноваций на современном предприятии
Аудит ИС и ИТ.
Предполагается подготовку управленцев в области ИТ осуществлять на базе двух групп специалистов, а именно, экономистов, в недостаточной степени владеющих ИТ, и специалистов в области ИТ, не владеющих знаниями в области современного менеджмента и экономического оценивания.