- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •Знания, умения и навыки
- •3.3. Общекультурные (ок):
- •4. Структура учебной дисциплины
- •Содержание разделов и виды аудиторной и внеаудиторной работы базового обязательного модуля дисциплины «История»
- •История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки. Исследователь и исторический источник
- •Первобытная эпоха человека. Особенности становления государственности в России и мире. Древнерусское государство
- •Европейское средневековье и развитие Российского государства (вторая половина XV – XVII вв.)
- •Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Россия и мир в хх веке
- •Россия и мир в XXI веке
- •Образовательные технологии
- •Формы текущего и итогового контроля
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости.
- •Самостоятельная работа студентов
- •Заполнение тематических таблиц на основе лекционного курса, научной и учебной литературе. См. Содержание учебной дисциплины.
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. 1. Основная литература (рекомендуется 1-2 учебника на выбор):
- •9. 2. Дополнительная литература:
- •9.3. Ресурсы Интернет.
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические указания
- •1. Московское государство к середине XVI века: уровень экономического и социально-политического развития:
- •2. Реформы Избранной Рады (1547-1560):
- •3. Контрреформы. Опричнина.
- •4.Оценка личности Ивана IV и его деятельности.
- •Семинар 4: Общественно-политические движения в России XIX вв. (2 часа)
- •Семинар № 5. Модернизация в России (4 часа)
- •Семинар № 6. Великая Отечественна война (по материалам семейного архива)
- •Литература:
- •Примеры оформления библиографического списка1
- •I. Однотомные издания
- •II. Многотомные издания
- •III. Неопубликованные документы
- •IV. Электронные ресурсы
- •Блок 2. Задания на установление соответствия ответов и задания без вариантов ответа
- •Блок 2. Задания на установление соответствия ответов и задания без вариантов ответа
- •Московское государство в XVI веке. Иван IV
- •Россия в конце XVI – начале XVII в. Смутное время. Политическое развитие страны при первых Романовых
- •Блок 2. Задания на установление соответствия ответов и последовательности ответов, задания без вариантов ответа
- •Россия во второй половине XVIII в. Екатерина II
- •Россия в первой четверти XIX в. Александр I
- •Россия во второй четверти XIX в. Николай I
- •Блок 2. Задания на установление соответствия ответов и последовательности ответов, задания без вариантов ответа
- •Россия в 1881–1894 гг. Александр III
- •Россия на рубеже XIX–XX вв. Николай II
- •Первая российская революция (1905–1907 гг.)
- •Революция 1917 г. В России
- •Становление советской государственности. Первые мероприятия советской власти
- •Гражданская война и иностранная интервенция (1918–1920 гг.)
- •Блок 2. Задания на установление соответствия ответов и последовательности ответов, задания без вариантов ответа
- •Советская внешняя политика в 1920–1930-е гг.
- •Ссср в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.)
- •10 Октября 1941 г. Командующим Западным фронтом Красной армии был назначен … .
- •Внутренняя и внешняя политика ссср в 1945–1953 гг.
- •Блок 2. Задания на установление соответствия ответов и последовательности ответов, задания без вариантов ответа
- •Внутренняя политика ссср в 1964–1985 гг.
- •Внешняя политика ссср в 1953–1985 гг
- •Ссср в 1985–1991 гг. Перестройка. Распад ссср.
- •Внутренняя и внешняя политика современной России
- •Рецензия
Блок 2. Задания на установление соответствия ответов и последовательности ответов, задания без вариантов ответа
ЗАДАНИЕ N 1 (Установление соответствия ответов)
Укажите правильное соответствие между датой и событием
1) |
1547г. |
А |
Принятие Иваном Грозным титула царя |
2) |
1549г. |
Б |
начало опричнины |
3) |
1565г. |
В |
начало работы "Избранной рады" |
ЗАДАНИЕ N 2 (Установление соответствия ответов)
Соотнесите термин и его определение
1) |
Боярская дума |
А |
поземельная отработочная рента |
2) |
опричнина |
Б |
государственный орган управления |
3) |
барщина |
В |
политика, направленная на укрепление самодержавия жесткими методами |
ЗАДАНИЕ N 3(Установление соответствия ответов)
Соотнесите дату и событие XVI века.
1) |
1550г. |
А |
взятие Казани |
2) |
1552г. |
Б |
начало опричнины |
3) |
1565г |
В |
принятие Судебника |
ЗАДАНИЕ N 4 (Установление соответствия ответов)
Укажите правильное соответствие между термином и его определением
1) |
издольщина |
А |
экономическая зависимость крестьян за пользованием землей до ее выкупа |
2) |
батрачество |
Б |
вид отработочной ренты на условиях платы частью урожая |
3) |
временнообязанный |
В |
работа у землевладельца на условиях найма |
ЗАДАНИЕ N 5
Расположите важнейшие события истории России XVII в. в правильной последовательности
(А)возвращение из польского плена патриарха Филарета – отца царя Михаила
(Б)юридическое закрепление бессрочного сыска беглых крестьян
(В)отречение Никона от патриаршества
(Г)восстание казаков и крестьян под предводительством Степана Разина
ЗАДАНИЕ N 6 (расположите события в правильной последовательности)
Расположите важнейшие события истории России XVII в. в правильной последовательности
(А)воцарение династии Романовых
(Б)Деулинское перемирие с Речью Посполитой в окончание польско-шведской интервенции
(В)принятие «Соборного Уложения»
(Г)присоединение Левобережной Украины к России
ЗАДАНИЕ N 7 (расположите события в правильной последовательности)
Расположите важнейшие события истории России XVII в. в правильной последовательности
[А] избрание Михаила Романова на царство
[Б ] вступление на престол Алексея Михайловича
[В ] принятие «Соборного Уложения»
ЗАДАНИЕ N 8 (расположите события в правильной последовательности)
Расположите важнейшие события истории России XVII в. в правильной последовательности
[А ] воцарение династии Романовых
[Б ] юридическое оформление потомственного закрепления крестьян к земле
[В ] лишение Никона духовного сана церковным собором
[ Г] восстание стрельцов и начало регентства Софьи
Блок 3. Решение кейсов.
Задача кейса 1.
"Паны полковники, есаулы, сотники, все Войско Запорожское и все православные христиане! Ведомо вам всем, как бог освободил нас из рук врагов, гонящих церковь божию и озлобляющих все христианство нашего восточного православия. Вот уже шесть лет живем мы без государя, в беспрестанных бранях и кровопролитиях с гонителями и врагами нашими, хотящими искоренить церковь божию, дабы имя русское не помянулось в земле нашей, что уже очень нам всем наскучило, и видим, что нельзя нам жить больше без царя. Для этого собрали мы Раду, явную всему народу, чтоб вы с нами выбрали себе государя из четырех, кого хотите: первый царь турецкий, который много раз через послов своих призывал нас под свою власть; второй - хан крымский; третий - король польский, который, если захотим, и теперь нас еще в прежнюю ласку принять может; четвертый есть православный Великой России государь царь и великий князь ____________, всея Руси самодержец восточный, которого мы уже шесть лет беспрестанными моленьями нашими себе просим; тут которого хотите выбирайте! Царь турецкий - бусурман: всем вам известно, как братья наши, православные христиане, греки беду терпят и в каком живут от безбожных утеснении; крымский хан тоже бусурман, которого мы, по нужде в дружбу принявши, какие нестерпимые беды испытали! Об утеснениях от польских панов нечего и говорить: сами знаете, что лучше жида и пса, нежели христианина, брата нашего, почитали. А православный христианский великий государь царь восточный единого с нами благочестия, греческого закона, единого исповедания, едино мы тело церковное с православием Великой России, главу имея Иисуса Христа. Этот великий государь, царь христианский, сжалившись над нестерпимым озлоблением православной церкви в нашей Малой России, шестилетних наших молений беспрестанных не презревши, теперь милостивое свое царское сердце к нам склонивши, своих великих ближних людей к нам с царскою милостию своею прислать изволил; если мы его с усердием возлюбим, то, кроме его царской высокой руки, благотишайшего пристанища не обрящем; если же кто с нами не согласен, то куда хочет - вольная дорога".
Задание 1 (выберите один вариант ответа)
В каком году состоялось описываемое в тексте событие?
А. 1649 Б. 1654 В. 1651 Г. 1648
Задание 2. (выберите один вариант ответа)
Кто возглавил собрание представителей запорожского казачества?
А. Остафий Гоголь Б. Богдан Хмельницкий В. Иван Мазепа
Задание 3. О каком государе идёт речь в тексте?
Тест по разделу 4
Российская империя в XVIII – первой половине XIX в.
Блок 1. Задания с выбором одного или нескольких ответов из предложенных вариантов
Петр I и начало модернизации страны. Эпоха дворцовых переворотов
ЗАДАНИЕ N 1 (выберите несколько вариантов ответа)
Двумя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны, являлись…
1)введение обязательного дворянского образования 2)учреждение Сената
3)принятие нового Судебника 4)создание стрелецкого войска
ЗАДАНИЕ N 2 (выберите несколько вариантов ответа)
Двумя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны, являлись…
1)организация ассамблей 2)создание Синода
3)проведение Стоглавого церковного собора 4)созыв Уложенной комиссии
ЗАДАНИЕ N 3 (выберите несколько вариантов ответа)
Двумя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны, являлись…
1)введение подушной подати 2)секуляризация церковных владений
3)создание регулярной армии 4)принятие «Соборного уложения»
ЗАДАНИЕ 4 (выберите несколько вариантов ответа)
Двумя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны, являлись…
1)принятие «Жалованной грамоты дворянству» 2)учреждение коллегий
3)освобождение дворянства от обязательной службы 4)создание флота
ЗАДАНИЕ N5 (выберите несколько вариантов ответа)
Двумя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны, являлись…
1)упразднение патриаршества 2)учреждение Сената
3)отмена крепостного права 4)создание стрелецкого войска
ЗАДАНИЕ N6 (выберите несколько вариантов ответа)
Двумя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны, являлись…
1)создание Синода 2)созыв Земского собора
3)введение обязательного дворянского образования 4)принятие нового Судебника
ЗАДАНИЕ N 7 (выберите несколько вариантов ответа)
Двумя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны, являлись…
1)созыв Уложенной комиссии 2)секуляризация церковных владений
3)создание флота 4)организация ассамблей
ЗАДАНИЕ N8 (выберите несколько вариантов ответа)
Двумя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны, являлись…
1)освобождение дворян от обязательной службы 2)учреждение коллегий
3)введение подушной подати 4)учреждение патриаршества
ЗАДАНИЕ N9 (выберите несколько вариантов ответа)
Двумя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны, являлись…
1)упразднение патриаршества 2)принятие «Жалованной грамоты дворянства»
3)созыв Земского собора 4)создание регулярной армии
ЗАДАНИЕ N 10 (выберите несколько вариантов ответа)
Двумя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны, являлись…
1)введение подушной подати 2)проведение Стоглавого церковного собора
3)учреждение коллегий 4)секуляризация церковных владений
ЗАДАНИЕ N 11 (выберите один вариант ответа)
В правлении Петра I для контроля за деятельностью государственных учреждений был(а) введен(а).......
1)Избранная рада 2)прокуратура 3)Боярская дума 4)Земский Собор
ЗАДАНИЕ N 12 (выберите один вариант ответа)
Петр I правил Россией в ____ годах.
1) 1700-1721 2) 1698-1725 3)1682-1725 4) 1700-1725.
ЗАДАНИЕ N 13 (выберите один вариант ответа)
Строительство города Санкт-Петербурга было начато в мае ….г.
1)1700 2) 1721 3) 1711 4) 1703
ЗАДАНИЕ N 14 (выберите один вариант ответа)
В 1708 г. Россия была разделена на ___ губерний.
1) 23 2) 8 3)83 4) 50
ЗАДАНИЕ N 15 (выберите один вариант ответа)
В 1719 г. по инициативе Петра I в Петербурге был открыт первый российский музей ___________.
1) Кунсткамера 2) Ассамблея 3) Эрмитаж 4) Адмиралтейство
ЗАДАНИЕ N 16 (выберите один вариант ответа)
В ходе Северной войны русские войска разгромили шведский флот у мыса _____________.
1) Гангут 2) Дежнева 3) Чесма 4) Синоп
ЗАДАНИЕ N 17 (выберите один вариант ответа)
В 1727 – 1730 гг. российским императором был внук императора Петра I _______.
1) Петр III 2) Иван V 3) Иван VI 4) Петр II
ЗАДАНИЕ N 18 (выберите один вариант ответа)
Главным событием для России в начале XVIII в. стала _______война.
1) Смоленская 2) Семилетняя 3) Ливонская 4) Северная
ЗАДАНИЕ N 19 (выберите один вариант ответа)
В 1707 году на Дону началось восстание под предводительством ….
1) Степана Разина 2) Кондратия Булавина 3) Ивана Болотникова 4) Емельяна Пугачёва
ЗАДАНИЕ N 20 (выберите один вариант ответа)
Строительство Санкт-Петербурга началось с возведения ….
1) Зимнего дворца 2) Десятинной церкви 3) Успенского собора 4)Петропавловской крепости