6 Неделя

Тема: Позитивистские концепции науки

6.1. План и тезисы лекции

1. Первый позитивизм. (О.Конт, Г.Спенсер, Д.С. Милль, И.Тэн и др.).

2. Второй позитивизм (Э.Мах, Р. Авенариус, В.Оствальд).

Позитивизм - направление объявляющее единственным источником истинного, действительного знания конкретные (эмпирические) науки и отрицающее познавательную ценность философского исследования. Возникновение Позитивизма. было своеобразной реакцией на неспособность спекулятивной философии (напр., нем. классического идеализма) решить философские проблемы, выдвигавшиеся развитием наук. О.Конт, ввел термин «Позитивизм». Представители первого позитвиизма – О. Конт, Э. Литтре, Дж.Миллъ, Г.Спенсер.

Возникновение второго этапа П.- эмпириокритицизма - относится к 70- 90-м гг. 19 в. и связано с именами Маха и Авенариуса, отказавшихся даже от формального признания объективно-реальных предметов, к-рого еще придерживались представители раннего П. В махизме проблемы познания истолковывались с позиций крайнего психологизма, переходящего в субъективизм. Возникновение и формирование новейшего П., или неопозитивизма, связано с деятельностью Венского кружка (О. Нейрат, Корнал, Шлик, Франк и др.) и берлинского Об-ва эм-пирическои философии (Рейхенбах, Ф. Крауз и др.), объединявших в себе мн. направления: логический атомизм, логический позитивизм, общую семантику (близки к этим направлениям операционализм, прагматизм). Осн. место на этом, третьем, этапе П. занимают философские проблемы языка, символической логики, структуры научного исследования и др. Отвергнув психологизм, представители этого направления П. пошли по линии сближения «логики науки» с математикой, по линии формализации гносеологических проблем.

О. Конт. «Курс позитивной философии»: «закон трех стадий», «закон постоянного подчинения воображения наблюдению», вопросы «почему» и «как». Феноменализм, описательный характер научного знания.    Энциклопедический закон: Математика, Астрономия, Физика, Химия, Физиология, Социальная физика (социология), Мораль. Социология, социальная физика, социальная статика, учение об условиях существования общества, учение об изменении социальных систем, программа социального действия. Дж. С. Милль. «Система логики». Логика как ветвь психологии. Дедуктивный вывод, и индуктивное рассуждение. Герберт Спенсер. Соединение принципов позитивизма с всесторонне проведенной идеей эволюции. Эволюция, согласно Спенсеру, является тем абсолютно всеобщим элементом опыта, который дает возможность понять любые явления. Э. Мах, Р. Авенариус, основатели второго позитивизма. Махизм или эмпириокритицизм. Программа «очищения опыта», трактовка «опыта» исходя из неразрывной связи субъекта с объектом. Авенариус о «принципиальной координации» субъекта и объекта: «Я» и «среда» как первоначально находимыми вместе. «Принципиальная координация» субъекта и объекта. «элементы опыта». ,

6.2. Задания для практических занятий

1. О. Конт. «Закон трех стадий».

2. О. Конт вопрос о классификации наук.

3. Критика В.И. Лениным махизма (эмпириокритицизма) в работе «Материализм и эмпириокритицизм.

4. «Очищение опыта» как новая методологическая программа позитивизма.

5. Естественнонаучный (вульгарный) материализм.