- •2. Тематический план по курсу «семейное право»
- •3.. Программа курса «семейное право»
- •Раздел I. Общие положения
- •Тема 1. Общая характеристика семейного права
- •Тема 2. Источники семейного права
- •Тема 3. Семейные правоотношения
- •Раздел II. Заключение и прекращение брака
- •Тема 4. Условия и порядок заключения брака
- •Тема 5. Прекращение брака
- •Тема 6. Недействительность брака
- •Раздел III. Права и обязанности супругов
- •Тема 7. Личные права и обязанности супругов
- •Тема 8. Законный режим имущества супругов
- •Тема 9. Договорный режим имущества супругов
- •Раздел IV. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 10. Установление происхождения детей
- •Тема 11. Права несовершеннолетних детей
- •Тема 12. Права и обязанности родителей
- •Раздел V. Алиментные обязательства членов семьи
- •Тема 13. Общие положения об алиментных обязательствах
- •Тема 14. Алиментные обязательства родителей и детей
- •Тема 15. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов
- •Тема 16. Алиментные обязательства других членов семьи
- •Тема 17. Соглашения об уплате алиментов
- •Тема 18. Порядок уплаты и взыскания алиментов
- •Тема 19. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей
- •4.. Основные нормативные акты
- •5.. Литература
- •Раздел 1.Общие положения
- •Тема 1. Общая характеристика семейного права.
- •Тема 2.Источники семейного права.
- •Тема 3. Семейные правоотношения.
- •Тема4. Условия и порядок заключения брака.
- •Тема 5. Прекращение брака
- •Тема 6. Недействительность брака.
- •Тема 8. Законный режим имущества супругов.
- •Тема 9. Договорный режим имущества супругов.
- •Раздел 1у. Права и обязанности родителей и детей.
- •Тема 10. Установление происхождения детей.
- •Тема 11. Права несовершеннолетних детей.
- •Тема 12. Права и обязанности родителей.
- •Тема 13.Общие положения об алиментных обязательствах.
- •Тема 14. Алиментные обязательства родителей и детей.
- •Тема 15. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.
- •Тема 16. Алиментные обязательства других членов семьи.
- •Тема 17. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
- •Планы семинарских и практических
- •Тема 1. Понятие, предмет и метод семейного права
- •4. Косова о.Ю. Предмет семейного права и семейное законодательство // Государство и право. 2000
- •Тема 2. Источники семейного права
- •Литература
- •Тема 3. Семейные правоотношения
- •Литература
- •Тема 4. Заключение и прекращение брака
- •Тема 5. Права и обязанности супругов
- •Нормативные акты
- •Тема 6. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 7. Алиментные обязательства членов семьи
- •Тема 8. Формы воспитания детей, оставшихся
- •8. Примерный перечень тем курсовых
- •8.1. Методические указания для выполнения
- •8. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Брачное правоотношение.
- •Тема 2. Правоотношение между родителями и детьми.
- •Тема 3.Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.
- •1.Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
8. Примерный перечень тем курсовых
И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
для студентов дневной и вечерней форм обучения
1. Проблемы правового понятия семьи и ее субъектного состава.
2. Семейное право как самостоятельная отрасль права.
3. Личные неимущественные отношения в предмете семейного права.
4. Предмет семейного права и семейное законодательство.
5. Особенности метода семейного права.
6. Источники семейного права.
7. Законодательство субъектов Российской Федерации о браке и семье.
8. Пределы осуществления и защиты семейных прав.
9. Основания возникновения, изменения и прекращения семейных правоотношений.
10. Особенности семейных правоотношений.
11. Принципы семейного права.
12. Презумпции в семейном праве.
13. Ответственность в семейном праве.
14. Понятие и правовая природа брака.
15. Развитие понятия брака в истории семейного права.
16. Институт расторжения брака.
17. Основания и порядок признания брака недействительным.
18. Правовой режим имущества супругов.
19. Договорный режим имущества супругов.
20. Брачный договор.
21. Законный режим имущества супругов.
22. Установление и прекращение родительских прав и обязанностей.
23. Установление отцовства в судебном порядке.
24. Защита прав и законных интересов несовершеннолетних субъектов семейных правоотношений.
25. Права и обязанности родителей.
26. Особенности осуществления родительских прав несовершеннолетними родителями.
27. Понятие и виды семейных прав ребенка.
28. Теоретические и практические проблемы семейной правоспособности и дееспособности.
29. Споры о детях.
30. Основания возникновения и прекращения алиментных обязательств.
31. Понятие и виды алиментных обязательств.
32. Алиментные обязательства между родителями и детьми.
33. Алиментные обязательства между супругами (бывшими супругами).
34. Соглашение об уплате алиментов.
35. Усыновление (удочерение) как способ защиты прав и интересов несовершеннолетних.
36. Усыновление : понятие и правовая природа.
37. Проблемы обеспечения права ребенка, оставшегося без попечения родителей, жить и воспитываться в семье.
38. Приемная семья.
39. Заключение и расторжение брака граждан РФ с иностранными гражданами.
40. Применение семейного законодательства к семейным отношением с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.
41. Проблемы законодательства о международном усыновлении.
8.1. Методические указания для выполнения
КУРСОВЫХ РАБОТ
1. Целью курсовой работы является формирование у студентов навыков самостоятельного научного творчества, углубленного изучения теоретических проблем семейного права и практики применения семейного законодательства.
При выполнении курсовой работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать правовые источники, делать обоснованные выводы.
2. Курсовая работа пишется по одной из предложенных тем или по иной теме, к которой студент проявляет интерес ( при обязательном согласовании с научным руководителем).
3. Написанию курсовой работы предшествует внимательное изучение студентом рекомендованной литературы и нормативных актов. При этом рекомендуется сначала ознакомиться с содержанием соответствующей темы в учебнике (желательно обращаться к нескольким источникам), а затем приступить к изучению дополнительной литературы, нормативных актов, судебной практики.
В курсовой работе необходимо затрагивать дискуссионные вопросы, анализировать различные точки зрения и высказывать свое отношение к ним. Курсовая работа должна содержать анализ норм права и судебной практики.
При использовании литературы или нормативных актов ссылки на источники обязательны.
4. Выполнение курсовой работы – это систематизированное и отвечающее её плану изложение студентом основных сведений по теме, отражающее его понимание определенных научных проблем.
5. Содержание курсовой работы должно соответствовать её теме и плану.
Курсовая работа имеет следующую структуру:
А) план;
Б) краткое введение, в котором обосновывается актуальность темы, степень разработки в литературе и причины, побудившие студента обратиться к данной теме;
В) основной1 текст, который может быть разделен на главы и параграфы или только на параграфы;
Г) заключение, в котором в кратком виде должны содержаться основные выводы, сделанные в работе;
Д) использованные источники указываются в следующей последовательности:
- нормативные акты;
- литература;
-судебная практика.
В этот список можно включать только те источники, которые практически были использованы при написании работы.
6. Объем курсовой работы не должен превышать 25-30 страниц стандартного машинописного текста.
Курсовая работа имеет титульный лист. В работе используется сплошная нумерация страниц. Первой страницей является титульный лист, второй – план работы. Введение, главы, заключение, список использованных источников начинаются с отдельной страницы и снабжаются соответствующими заголовками.
7. Курсовая работа должна быть представлена не позднее 31 марта.
8. Получив рецензию преподавателя, студент готовится к защите своей работы, в процессе которой необходимо дать пояснения по существу критических замечаний и ответить на вопросы, обосновав свои выводы дополнительными аргументами.
Работа оценивается по пятибалльной системе. При её оценке учитывается не только содержание работы, но и результаты защиты.