- •Рабочая программа дисциплины
- •Санкт – петербург
- •140100 «Теплоэнергетика и теплотехника»
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Содержание (дидактика) дисциплины
- •3.2 Аудиторный практикум
- •Занятия в интерактивных формах
- •Самостоятельная работа студента (срс) выполнение домашнего задания.
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •График контрольных мероприятий
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Аннотация рабочей программы
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий
- •Раздел 1. Характеристика специальности
- •Раздел 2. Основные понятия в теплотехнике
- •Раздел 3. Теорема Карно и её значение в теплотехнике
- •Раздел 4. Паровые поршневые машины.
- •Раздел 5. Энергетика пара.
- •Раздел 6. Двигатели внутреннего сгорания.
- •Раздел 7. Турбины.
- •Раздел 8. Производство холода.
- •Раздел 9. Вопросы энергосбережения.
- •Раздел 10. Введение в теорию и практику теплотехники.
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Перечень заданий по темам реферата (по видам срс)
- •Оценочные средства и методики их применения
- •Фонды оценочных средств.
- •Критерии оценивания
- •Справка о наличии в библиотеке бгту «военмех» им.Д.Ф.Устинова учебной литературы
Перечень заданий по темам реферата (по видам срс)
Темы рефератов:
История развития тепловых энергетических систем. Принципы преобразования теплоты в работу. Эффективность преобразования теплоты в механическую работу.
Развитие тепловых машин, использующих энергетику пара воды.
Паровые турбины, устройство, принцип действия, история создания, пути развития, перспективы. Устройство энергетической системы на основе ПТУ.
Газовые турбины, устройство, принцип действия, история создания, пути развития, перспективы. Устройство энергетической системы на основе ГТУ.
Технология производства холода. Принцип работы холодильника.
Газовые поршневые двигатели. Принцип внешнего и внутреннего сгорания топлива в двигателях.
Реактивные двигатели. Назначение, типы, принципы устройства.
Производство электроэнергии на АЭС. Типы и схемы АЭС.
Альтернативные источники энергии, схемы преобразования энергии.
Трактаты С. Карно «Размышления о движущей силе огня и о машинах, способных развивать эту силу» 1824 г. и Клапейрона «Мемуар о движущей силе огня» 1834 г.
Приложение 5 к рабочей программе дисциплины «Введение в специальность»
Оценочные средства и методики их применения
Оценивание уровня учебных достижений студента осуществляется в виде текущего, рубежного и промежуточного контроля в соответствии с ПОЛОЖЕНИЕМ о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов БГТУ «ВОЕНМЕХ».
Фонды оценочных средств.
Фонды оценочных средств, позволяющие оценить результаты обучения по данной дисциплине, включают в себя варианты тем реферата – 10 шт., выдаются в группу вместе с перечнем рекомендуемой литературы.
Критерии оценивания
Подготовка и защита реферата
Объем реферата – не менее 10..15 стр. Обязательно использование не менее 3-х отечественных и не менее 1-й иностранных источников, опубликованных в последние 15 лет. Пояснительная записка с текстом, рисунками и графиками выполняется в редакторе “Word”.
Процедура защиты реферата включает ответы на вопросы преподавателя, выступление с презентацией результатов и последующим групповым обсуждением темы. В ходе защиты реферата обучающиеся должны продемонстрировать культуру речи при изложении своих мыслей, логичность в постановке и изложении материала, необходимые начальные знания по существу обсуждаемой темы.
Критерии оценивания
Оценка реферата выставляется по 100 бальной шкале с учётом:
- оформление пояснительной записки – 30 баллов,
- постановка доклада и доклад – 30 баллов,
- защита результатов, ответы на вопросы и их логика, культура речи – 40 баллов.
Распределение баллов по элементам:
соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы 7 баллов;
соответствие целям и задачам дисциплины 7 баллов;
постановка проблемы, корректное изложение смысла основных научных идей, их теоретическое обоснование и объяснение 8 баллов;
логичность и последовательность в изложении материала 8 баллов;
способность к работе с литературными источниками, интернет-ресурсами, справочной и энциклопедической литературой 8 баллов;
объем исследованной литературы и других источников информации 7 баллов;
владение иностранными языками, использование иностранных источников 7 баллов;
способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса 7 баллов;
умение извлекать информацию, соответствующую поставленной цели, и перераспределять информацию 7 баллов;
навыки планирования и управления временем при выполнении работы 7 баллов;
обоснованность выводов 7 баллов;
наличие авторской аннотации к реферату 7 баллов;
правильность оформления (соответствие стандарту, структурная упорядоченность, ссылки, цитаты, таблицы и т.д.) 7 баллов;
соблюдение объема, шрифтов, интервалов (соответствие оформления правилам компьютерного набора текста) 6 баллов.
Приложение 6 к рабочей программе дисциплины «Введение в специальность»