Задания для переаттестации студентов колледжных групп землеведение

Земля – планета Солнечной системы

1. Какие космические тела входят в состав Солнечной системы?

2. На какие группы разделяются планеты Солнечной системы по физическим характеристикам?

3. Чем различаются природные условия Луны и Земли? Чем эти отличия обусловлены?

4. Что представляет собой Солнце?

5. Какое значение имеет излучение Солнца для Земли и других планет?

6. Как менялись представления людей о форме Земли? 1)

2)

3)

4)

7. Кто и когда впервые вычислил размеры Земли? Насколько были точны эти расчеты? Каковы значения основных параметров фигуры Земли(R полярный, R экваториальный, длина экватора)по современным данным? (покажите на схеме)

8. Какую модель мира предложил Н. Коперник?

9. Приведите доказательства шарообразной формы Земли и ее вращения.

10. С какой скоростью и в каком направлении вращается Земля вокруг своей оси?

11. Что такое местное время?

12. Что является причиной смены времен года?

13. Объясните, что значит «сориентироваться на местности»?

План и карта

1. Что такое глобус? Какие линии нанесены на глобусе?

2. Что такое географические координаты? Определите координаты г. Москвы, г. Санкт-Петербург, мыса Дежнева.

3. В чем состоят различия плана местности и географической карты?

Заполните таблицу:

План	Карта

4. Как измеряется расстояние по плану и карте? Определите расстояние между двумя пунктами на карте (по выбору).

5. Рассмотрите физическую карту в атласе. Какие линии на карте указывают направления на стороны горизонта? Определите направление движения на север из Москвы, из Новосибирска, из Магадана.

6. С какой целью применяется компас? Направление на какой полюс указывает магнитная стрелка компаса?

7. Какие виды карт используются в начальной школе? Как их можно классифицировать: по использованию -

по содержанию –

по масштабу-

Литосфера

1. Какое строение имеет Земной шар? (изобразите на рисунке)

2. Что включает в себя литосфера?

3. Какие процессы происходят под влиянием внутреннего тепла Земли?

4. Какое строение имеет вулкан? (сделайте рисунок и подпишите)

5. Что такое минералы? По каким свойствам они характеризуются?

6. Что такое горные породы? Как они классифицируются?

7. Что такое полезные ископаемые? Приведите примеры минералов и горных пород, которые являются полезными ископаемыми.

8. Дайте характеристику строительных полезных ископаемых по плану: название, происхождение, свойства, способ добычи, использование.

Рельеф земной поверхности

1. Какие движения земной коры называются тектоническими?

2. Какие процессы происходят на поверхности Земли под влиянием солнечной энергии?

3. Раскройте суть процесса выветривания. Какие горные породы образуются в результате выветривания?

4. Что является следствием водной эрозии? Какие мероприятия проводятся для зашиты земной поверхности от водной эрозии?

5. Назовите планетарные формы рельефа. Каково их соотношение и амплитуда высот? Используйте для ответа глобус или карту полушарий.

6. Вычертите профиль дна Мирового океана. Обозначьте основные части рельефа дна и их глубину.

7. Как на географических картах изображается рельеф суши?

8. Можно ли на физической карте России показать холмы? Почему?

9. На какие типы подразделяются горы по своему происхождению?

10. Что называется равниной? Как классифицируются равнины в зависимости от высоты над уровнем моря?

11. В результате каких процессов (внутренних и внешних) могут образоваться равнины?

Гидросфера

1. Что называется гидросферой? Из каких частей она состоит?

2. В каких состояниях вода встречается в гидросфере Земли?

3. Изобразите схему круговорота воды, обозначив на ней большой, малый, внутриматериковый круговороты.

4. Какие физические процессы происходят с водой в природе и какое они имеют значение?

5. Что представляет собой Мировой океан? Из каких частей он состоит? (покажите на глобусе или карте полушарий)

6. Чем обусловлена соленость воды Мирового океана?

7. Как образуются подземные воды суши?

8. Что такое родник? (проиллюстрируйте ответ схемой)

10. Что понимается под режимом реки?

11. К какому типу питания относятся реки умеренного пояса России? Как это отражается в режиме рек?

12.Какое значение для природы и хозяйства имеют озера?

13.По каким признакам можно классифицировать озера?

14.Объясните, почему происходит зарастание озер?

15.Какую роль в природном ландшафте играют болота?

Атмосфера

1. Из каких газов состоит атмосфера?

2. Какое значение имеет атмосфера в жизни планеты?

3. Объясните, почему на вершинах высоких гор лежат вечные снега и ледники?

4. Как влияет характер земной поверхности на нагревание воздуха?

5. Какая закономерность отчетливо выражена в распределении тепла на Земле? Почему сформировались тепловые пояса?

6. Что такое абсолютная влажность и относительная влажность? В каких единицах они выражаются?

7. Какие условия необходимы для образования облаков и осадков?

8. Какие виды осадков образуются в приземном слое атмосферы?

9. Что является причиной образования ветра?

10. В какой части атмосферы формируется погода?

11. С чем связано изменение погоды?

12. Что такое атмосферный фронт? Какие явления связаны с прохожде- нием того или иного атмосферного фронта?

13 .Какие показатели фиксируются в календаре погоды при изучении природоведения в начальной школе?

14. Какие виды хозяйственной деятельности ухудшают качество воздуха?

Биосфера

1. Кто является автором учения о биосфере?

2. Что такое живое вещество планеты?

3. Сделайте рисунок и покажите границы биосферы. Какие факторы ограничивают распространение жизни?

4. Какое природное тело является результатом взаимодействия всех компонентов природы?

5. Объясните, почему одним из факторов почвообразования является время?

6. Какими важными свойствами обладает почва?

7. Что такое нерациональное природопользование? К каким последствиям оно приводит?

8. Назовите важнейшие, по вашему мнению, экологические проблемы современности.

Географическая оболочка

1. Что представляет собой географическая оболочка Земли?

2. Объясните, в чем состоит суть закона зональности географической оболочки.

3. Что называется природной зоной?

4. Какие факторы являются наиболее важными в формировании природных зон?

5. В какой последовательности изменяются природные зоны на территории России?