Методические рекомендации по изучению дисциплины

Изучение курса «Институт судебной защиты в уголовном судопроизводстве» (как и любой дисциплины) предполагает исследование вопросов с использованием методологической основы, к которой в данном случае следует отнести диалектический метод познания объективной реальности, положения системного, информационного и социологического подходов, а также структурно-функциональный анализ. В работе над изучением курса также рекомендуется использовать исторический, логико-юридический, сравнительно-правовой и конкретно-социологические методы.

Предлагаемый курс, будучи прикладной специальной дисциплиной, предполагает: выявление новых аспектов исследованных проблем уголовного процесса; закрепление и углубление ранее полученных при изучении других юридических дисциплин знаний, в их спряжении с практикой судебной защиты; преломление общих базовых представлений в частные, т.н. макетные знания.

В связи с этим основное внимание, как в лекционных, так и в семинарских занятиях уделяется темам, имеющим практическую направленность. При проведении занятий раскрываются понятия судебной защиты, формы ее реализации; предмет и пределы судебного контроля; суть и содержание жалобы на действия и решения публичных процессуальных органов, ограничивающие права, свободы и законные интересы личности; правомочия субъектов обжалования; процессуальные формы рассмотрения жалобы; виды возможных решений суда, принимаемых по итогам судебной проверки.

Курс интересен не только своей прикладной направленностью. Безусловным подспорьем являются темы о развитии и становлении института судебной защиты в системе реализации полномочий судебной власти, его генезис в уголовном судопроизводстве России.

Многие вопросы функционирования института судебной защиты имеют теоретический аспект. В связи с этим, не умаляя значение других авторов, отметим достаточно полезные источники: Азаров В.А., Таричко И.Ю. «Функции судебного контроля в истории, теории и практике уголовного процесса России»; Ковтун Н.Н. «Судебный контроль в уголовном судопроизводстве России»; Лазарева В.А. «Теория и практика судебной защиты в уголовном процессе»; Лебедев В.М. «Судебная защита свободы и личной неприкосновенности граждан на предварительном следствии»; Николюк В.В., Деришев Ю.В. «Оптимизация досудебного производства в уголовном процессе России» (исходные данные указаны в библиографии к планам семинарских занятий).

Для написания рефератов и курсовых работ, подготовки докладов рекомендуется использовать работы, в которых значительное внимание уделено разработке общетеоретических проблем о судебной защите, правосудии, правах человека, процессуальном контроле. К ним можно отнести работы таких видных ученых, как: Л.Б. Алексеева, А.Д. Бойков, В.М. Бозров, М.М. Выдря, В.П. Божьев, С.Е. Вицин, В.Н. Григорьев, А.П. Гуляев, К.Ф. Гуценко, И.Ф. Демидов, С.П. Ефимычев, М.А. Ковалев, А.А. Конев, И.С. Масликов, Н.Г. Муратова, П.А. Лупинская, М.П. Поляков, Н.Н. Полянский, В.Н. Савицкий, М.С. Строгович, В.Т. Томин, П.С. Элькинд.

В последние годы опубликованы исследования, в том числе выполненные на диссертационном уровне, посвященные одной из форм реализации судебной защиты на досудебных стадиях – судебному контролю: А.Н. Артамонов, В.Н. Галузо, В.П. Кашепов, Н.А. Колоколов, Е.Ю. Лихачева, Л.Н. Масленникова, И.Л. Петрухин, А.С. Сбоев, А.В. Солодилов, Ю.И. Стецовский, Д.А. Сугробов, О.В. Химичева, А.В. Чумаков, В.А. Яблоков.

В изучении курса также полезными будут труды ученых в отрасли международного права: Т.И. Гиззатуллина, А.В. Мелешникова, В.А. Толстика, В.М. Баранова, С.Е. Егорова, С.В. Пчелинцева.

Весомое дополнение представлено в работах научно-практических работников – судей Конституционного суда РФ: В.Н. Витрука, Г.А. Гаджиева, М.В. Баглая, Б.С. Эбзеева; судей Верховного суда РФ – В.П. Верина, С.А. Ворожцова, В.А. Давыдова, В.В. Дорошкова, В.И. Радченко, В.П. Степалина, В.М. Лебедева. Опыт и суждения указанных авторов непосредственно использованы при составлении контрольных вопросов и задач по темам семинарских занятий.

Для углубления и закрепления знаний, полученных на лекциях, тематический план предусматривает проведение семинарских занятий. Вопросы к семинарским занятиям сформулированы в некотором отличии от общепринятой методики по дисциплинам федерального и национально-регионального компонентов общего профессионального цикла дисциплин по специальности «Юриспруденция». Их содержание приведено в практикуме по спецкурсу и предполагает наличие у студентов ранее полученных ими при изучении других юридических дисциплин знаний и имеет своей целью «отпилотировать» ключевые моменты темы в ее прикладном характере.

В этой связи наиболее точечными являются такие источники, как: Уголовный процесс: Учебник / Под ред. К.Ф. Гуценко. Из.4-е. М.: Зерцало, 2000;Уголовный процесс: Учебник / Под ред. В.П. Божьева. М.: Спарк, 2002;Научно-практическое пособие по применению УПК РФ / Под ред. В.М. Лебедева. М.: Норма, 2004; Практика применения Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации: Практ. пособие/ Под ред. В.П. Верина. М., Юрайт-Издат, 2006.

При наличии отдельного издания лекций по заявленному спецкурсу студентам полезно будет знать суждение его автора, которые не всегда соответствуют общепринятым в научной и учебной литературе мнениям.

В качестве дополнительной литературы следует отметить периодические издания: «Государство и право», «Российский судья», «Российская юстиция», «Законность», «Черные дыры», «Судья», «Уголовный процесс», на страницах которых высказываются мнения научных работников и практиков по наиболее дискуссионным вопросам применения права.

Проведение семинарских занятий предполагает изучение, в том числе и самостоятельное, нормативной базы, которая основана на нескольких видах источников: Конституция РФ, нормы международного права, федеральные конституционные законы, УПК РФ и иные федеральные законы, а также другие нормативные акты органов законодательной и исполнительной власти России.

В работе на семинарах широко используются прецеденты Европейского суда по правам человека, правовые позиции Конституционного суда РФ, изложенные в решениях, относящихся к теме работы, а также постановления пленума Верховного суда РФ и положения ряда ведомственных нормативных актов.