Тема 8. Человек и социальные группы в системе социальных взаимодействий. Девиантное поведение

1. Социальные группы и социальные взаимодействия.

2. Социологические теории личности. Социальные статусы и социальная роль. Ролевые конфликты

3. Социализация личности.

4. Формы девиантного поведения.

5. Традиционные и современные теории девиации.

Цель: знать теории личности и определить способы осуществления своей деятельности с учетом результатов этого анализа. способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, в различных видах профессиональной и социальной деятельности ( ОК – 1)

способность и готовность к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых проблем, основных философских категорий, к самосовершенствованию (ОК - 2)

способность и готовность овладеть одним из иностранных языков на уровне бытового общения, к письменной и устной коммуникации на государственном языке (ОК - 6)

способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками (ПК – 1)

способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК – 4)

способность и готовность к обучению среднего и младшего медицинского персонала правилам санитарно-гигиенического режима пребывания пациентов и членов их семей в медицинских организациях и элементам здорового образа жизни (ПК - 25)

способность и готовность к обучению взрослого населения, подростков и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, способствующим укреплению здоровья и профилактике возникновения заболеваний, к формированию навыков здорового образа жизни, способствующих поддержанию на должном уровне их двигательной активности, устранению вредных привычек (ПК - 26)

Вопросы для самоконтроля

1. Чем отличаются понятия индивид, индивидуальность и личность?

2. Запишите в тетрадь базовые характеристики роли, используйте теорию Т.Парсонса.

3. Почему возникает ролевой конфликт между врачом и пациентом?

4. Почему возникает ролевой конфликт между врачом и средним медицинским персоналом ( заведующим отделением)?

Темы докладов:

1. Виды социальных взаимодействий в медицинских учреждениях.

2. Девиантное и делинквентное поведение в подростковой среде.

3. Формальный и неформальный контроль в организациях здравоохранения.

4. Биологическая теория девиантного поведения (Ч. Ломброзо, В. Шелдон).

5. Этюд Э. Дюркгейма «Самоубийство».

6. Современное российское общество и проблемы девиантного поведения.

7. Субкультура и контркультура.

8. Проблемы идентификации в постсоветской России.

Литература

Основная:

1. Волков Ю., Добреньков В., Нечипуренко В., Попов А. Социология Издание 2-е. М. 2003 http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/volkov/index.php

2. Гофман И. Представление себе другим в повседневной жизни // Социология. Хрестоматия для вузов. - М.: Академический Проект, 2002. - С. 607 -617.

3. Кравченко А.И. Учебник. М.: Инфра-М, 2007, Гл.15

4. Кравченко А. И Социология : учебник / А. И. Кравченко ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - М. : Проспект, 2012- 534,

5. Социология. Учебник для вузов. Под ред. В.Н. Лавриненко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - Гл. 14. - С. 254 - 266.

Дополнительная:

1. Бергер П. Общество в человеке // Социология. Хрестоматия для вузов. - М.: Академический Проект, 2002. - С. 366 - 374.

2. Дюркгейм Э. Самоубийство // Тексты по истории социологии XIX – XX веков. Хрестоматия. - М.: Наука, 1994. - С. 232 - 274.

3. Дюркгейм Э. Самоубийство. Социологический этюд. - М.. Мысль, 1994.

4. Кон И.С. Люди и роли // Социология. Хрестоматия для вузов. - М. Академический Проект, 2002. - С. 545 - 559.

5. Кон Н.С. Социология личности. - М.: Наука, 1967.

6. Маркузе Г. Одномерный человек // Американская социологическая мысль: Тексты. - М.: Изд-во МГУ, 1994. - С. 119 - 144.

7. Мертон Р. Социальная структура и аномия // Социологические исследования. - 1992. - № 2, 3, 4. (scepsis.ru/library/id_632.html)

8. Мид Дж. Интернализованные другие и самость // Американская социологическая мысль: Тексты. - М.: Изд-во МГУ, 1994. - С 222 - 224.

9. Мид Дж. От жеста к символу // Американская социологическая мысль: Тексты. - М : Изд-во МГУ, 1994.-С. 213-221.

10. Мягков А.Ю., Смирнова Е.Ю.. Структура и динамика незавершенных самоубийств // Социологические исследования. 2007. № 3. С. 89-97. (http://www.ecsocman.edu.ru/socis/msg/328176.html)

11. Паршина Т.О. Структурная модель социально-психологической адаптации человека // Социологические исследования. 2008. № 8. С. 100-106. (http://ecsocman.edu.ru/socis/msg/327225.html)

12. Смелзер Н. Социология. - М.: Феникс. 1994. Гл. 7. С. 197 - 242.

13. Сорокин П.А. Самоубийство как общественное явление // Социологические исследования. - 2003. - № 2. (lib.walla.ru/?id=13869)

14. Фрейд 3. Неудовлетворённость культурой // Тексты по истории социологии XIX - XX веков. Хрестоматия. - М.: Наука, 1994. - С. 232 - 274.Алексеева Л.С. О насилии над детьми в семье // Социологические исследования. 2003. № 4.

15. Ханипов Р.А. Укорененность криминальных и тюремных практик в культуре современного российского общества // Мир России. 2008. № 3. С. 132-148. (http://www.ecsocman.edu.ru/mirros/msg/322986.html)