Образовательные технологии

В процессе освоения дисциплины «Логика» предусмотрены следующие активные формы проведения занятий:

1) метод кейс-стади на тему: «Определение понятий».

2) метод кейс-стади на тему: «Простые суждения»;

Удельный вес занятий, проводимых в активных формах, составляет 50% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа составляют 50 % аудиторных занятий.

Тема 7. Сложные суждения

Семинарское занятие 7.

Тема семинарского занятия «Сложные суждения».

Цель: Дать формулировку сложным суждениям. Обосновать табличный способ установления истинности сложных суждений. Определить в чем сущность понятия тождественно – истинной формулы логики высказываний.

План семинарского занятия

1. Сложные суждения.

2. Табличный способ установления истинности сложных суждений.

3. Понятие тождественно – истинной формулы логики высказываний. Обобщенное понятие логического закона.

4. Отношения между суждениями по логическому квадрату.

5. Операция отрицания суждения.

6. Внутреннее и внешнее отрицание.

7. Суждение об отношениях.

Вопросы для обсуждения.

1. Что называется сложными суждениями?

2. Что означает понятие тождества?

3. Что называют внутренним и внешним отрицанием?

4. Что означает табличный способ установления истинности сложных суждений?

5. Что означает понятие тождественно – истинной формулы логики высказываний?

6. Что такое обобщенное понятие логического закона?

7. Что означает отношения между суждениями по логическому квадрату?

8. Что называется операцией отрицания суждения?

9. Что такое суждение об отношениях?

Основная литература:

1. Гетманова А.Д. Логика – М.: Из-во «Омега», 2008.

2. Ивин А.А. Логика – М., 2004.

Дополнительная литература:

1. Брюшинкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев.-М.: Новая школа, 1996.

2. Гетманова А.Д. Учебник по логике. - М.: Владос, 1994.

3. Иванов Б.А. Логика. – М.: БЕК, 1996.

4. Кириллов В.И., Старченко А. А. Логика. - М., 1995.

5. Курбатов Б. И. Логика. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.

6. Рузавин Г. И. Логика и аргументация. - М.: Культура и спорт, ЮНИТМ, 1997.

7. Алексеев А.П. Аргументация. Познание, общение. - М.: МГУ, 1991.

8. Арцашевский Г.В. Выдвижение и проверка следственных версий. - М.: Юридическая литература, 1978.

Образовательные технологии

В процессе освоения дисциплины «Логика» предусмотрены следующие активные формы проведения занятий:

1) метод кейс-стади на тему: «Определение понятий».

2) метод кейс-стади на тему: «Простые суждения»;

Удельный вес занятий, проводимых в активных формах, составляет 50% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа составляют 50 % аудиторных занятий.

Тема 8. Виды умозаключений и простой категорический силлогизм

Семинарское занятие 8.

Тема семинарского занятия «Виды умозаключений и простой категорический силлогизм».

Цель: Обосновать роль и значение дедуктивных умозаключений в практике государственного и муниципального управления. Определить сущность необходимых и вероятностных умозаключений.

План семинарского занятия

1. Понятие умозаключения и его структура.

2. Истинность и формально-логическая правильность умозаключения.

3. Понятие логического следования.

4. Необходимые и вероятностные умозаключения.

5. Классификация умозаключений.

6. Дедуктивные умозаключения.

7. Понятие и виды дедуктивных умозаключений.

8. Непосредственные дедуктивные умозаключения.

9. Роль и значение дедуктивных умозаключений в практике государственного и муниципального управления.

10. Простой категорический силлогизм.

11. Правила силлогизма.

Вопросы для обсуждения.

1. Что называется умозаключением и его структурой?

2. Какова классификация умозаключений?

3. Какова роль и значение дедуктивных умозаключений в практике государственного и муниципального управления?

4. В чем истинность и формально-логическая правильность умозаключения?

5. Что означает понятие логического следования?

6. В чем заключаются необходимые и вероятностные умозаключения?

7. какова классификация умозаключений?

8. Дедуктивные умозаключения.

9. Что означают понятие и виды дедуктивных умозаключений?

10. Что такое непосредственные дедуктивные умозаключения?

11. Что такое простой категорический силлогизм?

12. В заключаются правила силлогизма?

Основная литература

1.Гетманова А.Д. Логика – М.: Из-во «Омега», 2008.

2. Ивин А.А. Логика – М., 2004.

Дополнительная литература.

1. Брюшинкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев.-М.: Новая школа, 1996.

2. Гетманова А.Д. Учебник по логике. - М.: Владос, 1994.

3. Иванов Б.А. Логика. – М.: БЕК, 1996.

4. Кириллов В.И., Старченко А. А. Логика. - М., 1995.

5. Курбатов Б. И. Логика. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.

6. Рузавин Г. И. Логика и аргументация. - М.: Культура и спорт, ЮНИТМ, 1997.

7. Алексеев А.П. Аргументация. Познание, общение. - М.: МГУ, 1991.

8. Арцашевский Г.В. Выдвижение и проверка следственных версий. - М.: Юридическая литература, 1978.