- •Образовательная программа на 2009 – 2012 годы
- •Содержание
- •1. Социальный заказ на образовательные услуги
- •1.1. Краткая характеристика социального окружения и характер его влияния на образовательное учреждение.
- •1.2. Характеристика социального статуса семей
- •1.3. Социальная активность и социальное партнёрство образовательного учреждения.
- •Условия осуществления образовательного процесса
- •2.1. Структура и особенности управления образовательным учреждением.
- •2.2. Материально – техническая база
- •2.3. Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса.
- •Стаж работы педагогов
- •2.4. Финансовое обеспечение функционирования оу и обеспечение безопасности.
- •2.5. Состав обучающихся
- •3. Анализ результатов образовательной деятельности за три года
- •4. Цели, задачи и приоритетные направления
- •2012 Учебные годы
- •5. Особенности организации учебно – воспитательного
- •Учебный план и его обоснование
- •Первая ступень общего образования.
- •Вторая ступень общего образования.
- •Третья ступень.
- •6. Система промежуточной аттестации школьников и система мониторинга образовательной деятельности школы
- •7. Ожидаемые результаты
- •8. Приложения
- •Показатели результативности работы школы за три года
- •Учебный план Пояснительная записка к учебному плану на 2009-2010 учебный год (педсовет № 10 от 15 июня 2009 г.)
- •Первая ступень общего образования.
- •Вторая ступень общего образования.
- •Третья ступень.
- •Моу Савинская средняя общеобразовательная школа Учебный план 1 - 4 -е классы 2009 – 2010 учебный год
- •Учебный план 5-8-е классы на 2009 – 2010 учебный год
- •Моу Савинская средняя общеобразовательная школа Учебный план (II ступень – 9 классы) 2009 – 2010 учебный год
- •Моу «Савинская средняя общеобразовательная школа» Учебный план специальных (коррекционных) классов 8 вида
- •2009-2010 Учебный год
- •Моу «Савинская средняя общеобразовательная школа» Учебный план специальных (коррекционных) классов 7 вида
- •2009-2010 Учебный год
- •Первая ступень образования. (1-4 классы)
- •Вторая ступень образования. (5-9 классы)
- •7.1. Система Занкова л.В.
- •7.2 Программа «гармония»
- •7.3 Программа «перспективная начальная школа» (1 -4)
- •7.4. Образовательная программа "школа 2100"
- •7.5. Программа «школа россии»
- •1 Класс
- •7.6. Математика и информатика
- •5 Класс
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •7.7. Физика
- •7.8. Химия
- •7.9. Биология
- •7.10. Русский язык и литература
- •7.11. Иностранный язык.
- •7.12. Немецкий язык.
- •7.13. История и обществознание.
- •Вариативный компонент учебного плана и программы дополнительного образования.
- •8.1. Программы вариативной части учебного плана
- •8.2. Программы дополнительного образования
- •Система промежуточной аттестации школьников
- •Протокол № 4
- •10 Марта 2009 г.
- •О проведении промежуточной аттестации
- •Система мониторинга образовательной деятельности
Стаж работы педагогов
-
Год
Кол-во педагогов
До 5 лет
От 5 до 10
От 10 до 20
От 20 до 30
Свыше 30
2005 – 2006
46
2
4
17
16
7
2006 - 2007
46
3
2
15
19
7
2007 - 2008
44
2
5
12
18
7
2008 - 2009
38
3
6
13
13
3
Приток молодых специалистов очень низкий, уже несколько лет нет музыкального работника. В школе работает 10 педагогов – совместителей, которые не заинтересованы в результатах.
Имеется и другая серъёзная проблема, парадоксальная, на первый взгляд. Аттестация большого количества педагогов на повышенные категории отрицательно сказывается на результатах обучения, так как учитель теряет интерес к профессиональному саморазвитию. Отсюда вывод: школе нужны молодые перспективные кадры.
Школа второй год ведёт работу, направленную на ориентацию выпускников на педагогические профессии. К профессиональному празднику учителей в школе проводится «День педагогических проб», старшеклассники пробуют себя в качестве педагогов и управленцев. В настоящее время выпускники школы учатся в ПГПУ и ПГУ, но от поступления по целевому набору отказываются, поэтому нет гарантии, что придут работать в школу.
2.4. Финансовое обеспечение функционирования оу и обеспечение безопасности.
За три прошедших года в школе сделано немало для создания безопасных условий обучения и воспитания.
В 2007 году полностью заменена система электропроводки, сделан ремонт в спортивном зале, в 2008 году сделан ремонт центральной входной группы, актового зала, частично – кровли, канализации, водоснабжения, в 2008 году заменена автоматическая пожарная сигнализация, на которую было выделено 286 тыс. рублей. Всего в 2008 году освоено на ремонт 2000286 рублей.
C целью обеспечения безопасных условий обучения заключён договор по обслуживанию АПС, в школе установлена тревожная сигнализация и заключён договор на её обслуживание с вневедомственной охраной Индустриального района г. Перми.
В течение учебного года организовано дежурство администрации, учителей и старшеклассников.
Для обеспечения противопожарной безопасности образовательного учреждения каждый кабинет оснащён огнетушителем, два раза в год проводится учебная эвакуация. Кабинеты начальных классов оснащены марлевыми повязками на случай ЧС. Периодически с ребятами проводятся инструктажи по поведению в чрезвычайных ситуациях с записью в классном журнале.
В 2008 – 2009 учебном году приобретено компьютеров и другой оргтехники на сумму 225000 руб., часть из них – в 2008 году, часть – в 2009.
Всего на приобретение основных средств в 2009 году выделено из краевого и местного бюджета 306692 рубля – это, прежде всего, ученическая мебель и современная оргтехника.
Фонд оплаты труда в 2009 году со вступлением района в КПМО возрос на 2000000 рублей, средняя заработная плата педагогических работников составляла в 2008 – 2009 учебном году 12000 рублей, что значительно выше прошлогоднего показателя.
Стоимость одного ученика в прошлом учебном году в среднем по школе за счёт госстандарта составляет 32303 рубля, с учётом местного бюджета – 38818 рублей.
Внебюджетные средства
Осенью 2008 года школа отметила своё 25-летие. В связи с этой датой предприятиями района на благотворительный счёт школы было перечислено 12000 рублей, около 8000 рублей было заработано за счёт оказания платных услуг. Полученные средства использованы на мелкий текущий ремонт и приобретение игр для детей. Кроме того, школа получила в подарок от предпринимателей два компьютера, которые используются в работе административного персонала