- •Фгоу впо «Уральская академия государственной службы» челябинский институт (филиал)
- •Челябинск
- •Пояснительная записка
- •Перечень дидактических единиц (разделов)
- •Структура и состав современного культурологического знания.
- •Тема 1.1.Этапы становления культурологических знаний и предмета культурологии.
- •Тема 1.2. Научный статус, структура и состав современного культурологического знания.
- •Тема 1.3. Важнейшие школы, направления и теории в современной 5культурологии.
- •Дайджесты и учебные материалы по темам раздела 1
- •Этапы становления культурологических знаний и предмета культурологии.1
- •1.2.1. Общий обзор
- •1.2.2. Теории культуры 18-19 вв. Философия культуры.
- •Теории культурной антропологии (эволюционизм, диффузионизм, функционализм, структурализм, культурный релятивизм, неоэвлюционизм).
- •1.3. Структура и состав современного культурологического знания. Основные разделы культурологии.
- •1.4. Методы и принципы культурологических исследований1
- •1.5. Важнейшие представители культурологической мысли:
- •Раздел 2. Основные понятия культурологии
- •Тема 2.1. Понятие культуры. Культура и цивилизация
- •Тема 2.2. Понятия картины мира и ментальности как инструменты культурологического анализа
- •Дайджесты и учебные материалы по темам раздела 2
- •2.1. Многообразие подходов к пониманию культуры1
- •2.2. Цивилизация и культура © Чернов г.Ю.
- •Важнейшие цивилизации современности (по а. Тойнби)
- •2.3. Понятие ментальности © Чернов г.Ю.
- •2.4. Понятие «картина мира». Сравнительная характеристика античной
- •I. Представления о мире (мироздании) в целом:
- •II. Представления о человеке в мире:
- •Раздел 3. Проблемы онтологии культуры. Функции культуры.
- •Тема 3.1. Культура и природа
- •Дайджесты и учебные материалы по темам раздела 3
- •3.1. Природа и культура. © Чернов г.Ю.
- •Функции культуры
- •3.2.1. Основные функции культуры1
- •3.2.2. Функции культуры как ее роли по отношению к другим сферам бытия (природе, обществу, человеку) © Чернов г.Ю.
- •Что такое функции культуры?
- •I. Функции культуры по отношению к природе
- •II. Функции культуры по отношению к обществу (социальные функции культуры)
- •8. Функции художественной культуры (искусства):
- •III. Функции культуры по отношению к человеку (человекотворческие)
- •3. 3. Традиция и инновация, ценности и нормы, социальные институты культуры (из культурологического словаря)
- •Раздел 4. Морфология культуры
- •Тема 4.1. Внутреннее строение мира культуры
- •Тема 4.2. Уровни культуры по субъекту-носителю
- •Тема 4.3. Элитарная и массовая культура
- •Дайджесты и учебные материалы по темам раздела 4
- •4.1. Морфология культуры. Структура культуры1
- •4. 2. Артефакты в культуре2
- •4.3. Уровни дифференциации культуры по субъекту-носителю
- •4.4. Субкультуры1
- •4.5. Понятие контркультуры
- •4.6. Элитарная культура © Чернов г.Ю.1
- •4.7. Массовая культура © Чернов г.Ю.1
- •Раздел 5. Семиотика культуры
- •Тема 5.1. Основы семиотики культуры
- •Тема 5.2. Язык и символ культуры. Культурные коды и коммуникации
- •Дайджесты и учебные материалы по темам раздела 5
- •5.1. Введение
- •5.2. Из словаря семиотики культуры
- •5.3. Языки культуры1
- •5.4. Классификация языков культуры1
- •5.5. Понятие символа и его роль в культуре
- •5.6. Знаки и символы1.
- •5.7. Семиотика культуры: общий обзор1
- •Раздел 6. Типология культуры
- •Тема 6.1. Понятие типологии культуры
- •Тема 6.2. Синхронный и диахронный подходы к типологизации культуры
- •Дайджесты и учебные материалы по темам раздела 6
- •6.1. Понятия типологии и типологизации культур1
- •6.2. Характеристика основных типологических моделей культур
- •6.3. Диахронный (исторический) подход к типологии культуры
- •6.4. Восточные и западные типы культур1
- •6.5. Этнический и национальный типы культуры1
- •Раздел 7. Динамика культуры
- •Дайджесты и учебные материалы по темам раздела 7
- •7.1. Социодинамика культуры1
- •7.2. Циклические модели социокультурных изменений1
- •7.3. Линейные (эволюционные) модели культурной динамики. Синергетическая модель развития культуры. 1
- •7.4. Культурогенез (по а. Я. Флиеру) 1
- •Раздел 8. Охрана и использование культурного наследия
- •Дайджесты и учебные материалы по темам раздела 8
- •8.1. О реституции и перемещении культурных ценностей
- •8.2. Рекомендации для подготовки по темам раздела
1.5. Важнейшие представители культурологической мысли:
портреты, ключевые идеи (приложение). © Чернов Г.Ю.
Лесли Элвин Уайт (1900-1975)
Американский антрополог и культуролог, основатель современной культурологии (работы «Наука о культуре», «Понятие культуры» и др.)
Протагор (ок.490-ок.420 до н.э.)
Древнегреческий философ, виднейший из софистов
Творцами материальной культуры считал богов
Демокрит (460 – около 370 до н.э.)
Древнегреческий философ- материалист, один из основателей
античной атомистики
Считал творцами материальной культуры людей
Аристотель (384-322 до н.э.)
Древнегреческий философ и ученый
Одним из первых использовал термин «катарсис» для характеристики воздействия искусства на человеческую душу
Марк Туллий Цицерон (106-43 до н.э.)
Римский политический деятель, оратор и писатель
Культуру понимал как «возделывание человеческой души»
Иоганн Готфрид Гердер (1744-1803)
Немецкий философ, критик, эстетик
Один из первых ученых, специализировавшихся на изучении проблем культуры
Жан-Жак Руссо (1712-1778)
Французский мыслитель эпохи Просвещения, философ, реформатор педагогики, писатель. Основатель сентиментализма в литературе.
Критик общественного неравенства и двойственности прогресса
Иоганн Фридрих Шиллер (1759-1805)
Немецкий поэт, драматург и теоретик искусства Просвещения
Его взгляды по поводу воздействия искусства на жизнь характеризуют как «эстетическую утопию»
Франц Боас (1858-1942)
Американский лингвист, этнограф и антрополог,
Основатель американской школы культурной антропологии
Альфред Луис Кребер (1876-1960)
Американский этнограф, теоретик истории культуры.
Ученик Ф.Боаса
Маргарет Мид (1901-1978)
Американский этнограф
Ученица Ф.Боаса
Фридрих Ницше (1844-1900)
Немецкий философ, представитель иррационализма и волюнтаризма,
один из основателей ”философии жизни”
Выделял в культуре два начала: аполлоновское и дионисическое
Был одним из первых критиков зарождавшейся «массовой» культуры
Николай Яковлевич Данилевский (1822-1885)
Русский публицист и социолог, идеолог панславизма
В книге «Россия и Европа» обосновал цивилизационный подход
к историко-культурному процессу
Представитель теории «жизненных циклов»
Освальд Шпенглер (1880-1936)
Немецкий философ-идеалист, историк, представитель философии жизни
В работе «Закат Европы» определил цивилизацию как «предсмертную» фазу
в развитии культуры
Арнольд Джозеф Тойнби (1889-1975)
Английский историк и социолог,
Автор работы «Постижение истории», теории локальных цивилизаций, развивающихся циклически
Питирим Александрович Сорокин (1889-1968)
Выдающийся русско-американский социолог,
Сторонник циклической модели культурного развития (теория классических циклов)
Карл Ясперс (1883-1969)
Немецкий философ, ведущий представитель экзистенциализма, психиатр
Сторонник линейной модели развития культуры, автор идеи «осевого времени»
Каган Моисей Самойлович
Выдающийся современный российский культуролог и теоретик искусства, академик
Представитель деятельностного подхода в культурологии
Лотман Юрий Михайлович
Советский литературовед, основатель тартусско-московской семиотической школы
Культуру понимал как СЕМИОСФЕРУ
Дмитрий Сергеевич Лихачев (1906- 1999)
Выдающийся российский литературовед и теоретик культуры
Культуру рассматривал как целостную динамическую среду, как важнейшее условие существования нации
Чарльз Уильям Моррис
Американский философ, сочетал принципы прагматизма с идеями логического
позитивизма
Представитель семиотической школы в культурологии
Абраам Моль (род. В 1930)
Выдающийся французский социолог и теоретик культуры
Автор информационной теории культуры
Павел Александрович Флоренский (1882-1937)
Русский религиозный философ, ученый, инженер
Был убежден, что «культура ядром своим и корнем имеет культ»
Николай Александрович Бердяев (1874 – 1948)
Русский религиозный философ
Исследовал проблемы свободы и кризиса культуры, особенности русского
национального характера («Судьба России», «Русская идея» и др.)
Зигмунд Фрейд (1856-1939)
Австрийский психиатр и психолог, основатель психоанализа
Считал, что культура, подавляя «бессознательное», невротизирует личность
Карл Густав Юнг (1875-1961)
Швейцарский психолог и философ-идеалист, основатель “аналитической психологии”
Ввел понятие архетипов «коллективного бессознательного»
Эрих Фромм (1900-1980)
Немецко-американский психолог и социолог,
один из главных представителей неофрейдизма
Автор учения о «социальных характерах»
Йохан Хейзинга (1872-1945)
Нидерландский историк и философ, автор игровой теории культуры,
работы «Homo ludens» («Человек играющий»)