- •1.Историческое место западноевропейского феодализма и цивилизационные характеристики региона
- •2. Особенности генезиса феодализма в Зап. Европе
- •3. Возникновение и рост средневековых городов
- •2. Экономика:
- •3. Соц.Организация:
- •4. Социально-политическое устройство:
- •5. Властные структуры, их организация:
- •6. Роль знаний, механизмы передачи знаний, связанная с этим ментальность:
- •4. Основные тенденции исторического развития Западной Европы в конце 15 – первой половине 17 века
- •5. Экономическое развитие Западной Европы в Новое время
- •6. Великие географические открытия, возникновение колониальной системы и социальное развитие Зап. Европы в Новое время
- •7. Контрреформация и католическая реформа: социальные причины и следствия
- •8. Социально-экономическое развитие запада в Новое время: материальная культура и развитие капиталистических отношений.
- •9 Социально-экономическое развитие запада в Новое время: промышленный переворот и формирование индустриальной экономической системы
- •10. Социально-экономическое развитие запада в Новое время: особенности социально-экономического развития западного общества на рубеже 19-20 веков.
- •11. Общественная мысль и культура в новое время: Возрождение и реформация
- •12. Общественная мысль и культура в новое время: Научная мысль 17го века.
- •13. Общественная мысль и культура в новое время: век просвещения
- •14. Общественная мысль и культура в новое время: 19 век: наука и философия
- •15. Общественная мысль и культура в новое время: кризис западного общества на рубеже 19-20 веков.
- •Демографическое развитие Западной Европы в 15-18 веках: ролевые установки внутри семьи
- •16. Основные тенденции социального развития стран Западной Европы и Америки. Западное общество 20й век: основные направления социально-экономического развития
- •Демографическое развитие Западной Европы в 15-18 веках: нормы и ценности, влияющие на брак и семью
- •17. Основные тенденции социального развития стран Западной Европы и Америки. Западное общество 20й век: новые тенденции в развитии капитализма
- •Эволюция социально-экономической структуры западноевропейского общества в 15-18 вв.: аграрный сектор
- •18. Основные тенденции социального развития стран Западной Европы и Америки. Западное общество 20й век: реформизм и трансформация капитализма
- •19. Основные тенденции социального развития стран Западной Европы и Америки. Западное общество 20й век: тоталитаризм авторитаризм в социальной жизни
- •20. Основные тенденции социального развития стран Западной Европы и Америки.
- •21. Основные тенденции социального развития стран Западной Европы и Америки. Западное общество 20й век: миграционные потоки
- •22. Основные тенденции социального развития стран Западной Европы и Америки. Западное общество 20й век: урбанизация
- •23. Основные тенденции социального развития стран Западной Европы и Америки. Западное общество 20й век: социальная структура
- •24. Основные тенденции социального развития стран Западной Европы и Америки. Западное общество 20й век: социальная структура
- •25. Основные тенденции социального развития стран Западной Европы и Америки. Западное общество 20й век: социальный конфликт
- •26. Основные тенденции социального развития стран Западной Европы и Америки. Западное общество 20й век: образование и воспитание
- •28. Социально-экономическое развитие: проблемы, связи
12. Общественная мысль и культура в новое время: Научная мысль 17го века.
в 17в процесс модернизации европ. общ. Противоречивый характер. Но именно в этом столетии произошли коренные изменения в духовной культуре европ. общ. Совершён прорыв распространении познания. Эти изменения произошли благодаря научной революции, которая закрепила господство классической механики и математического эмпирического опыта в качестве основы чел. познания.
Предпосылки научной революции.
Сделан важнейший шаг к формированию метафизического восприятия вселенной(Леонардо Да Винчи, Коперник, Бруно), представлению о механических закономерностях развития материи, взгляда на опыт как основу познания.
Фигурами, завершающими эпоху гуманистических исканий и открытий в период построения фундаментальной системы научного познания, стали итал. ученый Галилей и Бэкон.
Их исследования отразили глубинные перемены в мироощущении и социальной психологии ероп. Общ.
Изменчивость, стремительность, динамизм жизни воспринимались как естественная и закономерная реальность, а не проявление хаоса.
Борьба с догмами, ниспровержение схоластических представлений о божественной гармонии бытия сменяются поиском нового столь же всеобъемлющего объяснения порядка вещей.
Ключевую роль в утверждении систематизации научных знаний сыграл Бэкон. Он призывал к «к великому восстановлению наук » т.е. приведение научных знаний в соответствие с изменениями условиями человеческой жизни и распространения представлений о мире. Ему принадлежит один из самых известных в истории афоризмов «знание - это сила»
Кроме Бэкона в евр. Сложилась целая плеяда учёных и мыслителей, которые использовали механический принцип анализа любых явлений и процессов.
Гюйгенс – закрепил этот принцип.
Природа – объект, человек – субъект.
В 17 в. Философы ввели в миропонимание европейцев жесткую форму причинности. Закономерности любых событий математичны, рационализм доказательств и преклонение перед научным прогрессом. Кеплер(астроном) – выдвинул собственную теорию движения небесных тел. Сформулировал 3ри закона о движении планет = > основа теоретич астрономии и получившие развитие в механике Ньютона.
Декарт, Лейбниц, Паскаль, Бойль и др. учёные способствовали восторжествованию механическому принципу, основанного на сведении сложного к простому, объяснению всех природных явлений с помощью принципов движения материи.
Ньютон – учёный, который сделал ещё один шаг к закреплению механической картины мира.
Сформулировал 3ри закона, фиксирующие основные характеристики механической концепции движения. Суммарный принцип получил название ньютоновского закона всемирного тяготения. Его теории оказали огромное влияние на мировоззрение той эпохи т.к. наука до Ньютона развивалас под влиянием деизма.(религ.-философ. Концепция, где бож. воля решает.)
Развитие правовой мысли и социально – политич. идеологии в 17в. Происходило в условиях радикальных перемен в гос. устройстве европ. стран, последнего витка религиозных войн и первой волны ранних буржуазных революций, складывания новой системы международных отношений. Политико-правовая мысль 17в. Отразила новые реалии общественной жизни, методологические принципы, котор. разраб. В еровпе философы. Ведущим направлением концептуальных разработок в области проблем гос-ва, политики и права стала школа естественного права. Основатель Г. Гроций.(вспомните пожалуйста его теорию)
Демографическое развитие Западной Европы в 15-18 веках: основные демографические характеристики
Модель демографического поведения населения:
Численность населения определяют: смертность, брачность, рождаемость, миграция.
Смертность и рождаемость в городах выше.
Гипотеза: желательна небольшая семья, но не слишком маленькая, чтобы дети потом могли содержать родителей.
В 1348 – 1349 гг. – объективным фактором была чума.
Выход – увеличение рождаемости. Опасность – перенаселение.
Вывод: единственное реальное планирование для людей 15 в. – ограниченный рост (демографические излишки – оборонительное явление).
Смертность:
Кризисы, которые ведут к увеличению смертности: чума («черная смерть» - 16-17 в., пики смертности: 1603 г. – 42 тыс чел., 1625 г. – 54 тыс. чел., 1665 г. – 97 тыс.чел.); кризисы существования (15–18 в.: продовольственный кризис – рост цен, нехватка зерна, особенно проявился во Франции и Германии); кризис, вызванный войнами (например, войны алой и белой роз, 30ти летняя война (1618-1648), 9ти летняя война (1689-1698)).
Вывод: 1) В 1450-1750 гг. внезапная смерть была обыденностью; 2) Кризисы были попыткой восстановить демографическое равновесие; 3) Возрастает число мигрантов; 4) смерть – независимая переменная.
За периодами высокой смертности следовало ее снижение. В различных возрастных группах смертность была не одинаковая (подвергались в основном дети). Шансы на выживание в городе ниже, чем в деревне (пример: из 1000 родившихся после 10 лет возраста оставались в городе 452 ч-ка, в деревне 471 ч-к.). В городе смертность в элитных семьях ниже, чем в семьях ремесленных групп. Много дегенеративных заболевания (особенно в семьях аристократов – браки одной крови). Частая бездетность. В 18 в. смертность снизилась, во вт.пол.19 в. явные сдвиги.
Вывод: бреши, которые неожиданно пробивала смерть, нужно было заделать, достигнув «соглашение» между числом браков и количеством умерших.
Брак: стремление достигнуть победу над исчезновением человечества, инструмент. Было необходимо рациональное решение проблем. Большое значение имели неписанные правила, ценности и нормы, общественное мнение. Результат – плодовитость.
Действия механизма: 1) ограниченный возраст (возраст брака выше полового созревания), 2) высокая доля тех, кто не вступал в брак, 3) неписанный закон: дети должны быть рождены исключительно в браке.
Рождаемость: 17-18 в.: уровень плодовитости в браке низок. Если вступали в брак в 18 лет – очень низкая рождаемость («подростковое бесплодие»). Среднее число детей на 1 брак от 26 до 40 лет – от 4,3 до 5,8. Разные данные между различными группами населения. В некоторых населенных пунктах контроль над рождаемостью. Экономические факторы способствовали понижению рождаемости у привилегированных групп.
Миграция: могла радикально менять демографическую ситуацию и структуру населения.
Ограничения: например, в Амстердаме иммигранты вступали в брак позже, чем коренное население.
Большое значение имеет фактор смертности (он определял возможности переселения).
Миграция различалась в городе и деревне: в городе господствовала иммиграция, в деревне иммиграция сочеталась с миграцией.
Иммиграцию в деревне (преиндустриальное общество) в 1ю очередь обуславливали: 1) удачный брак, 2) подходящая работа.