4.4. Объем дисциплины и виды учебной работы:

Виды учебной работы	Всего зачетных единиц( часов)
Общая трудоемкая дисциплина	72 ч.- 2 з. е.
Аудиторные занятия:	36 ч.- 1 з. е.
Лекции семинарские занятия (с.з)	18 ч.- 0.5 з. е. 18 ч.- 0.5 з. е.
Промежуточный контроль
Самостоятельная работа:	36 ч.-1 з. е.
Изучение теоретического курса	20 ч.
Реферат
Подготовка докладов
Вид итогового контроля	Зачет

5.Образовательные технологии массового образования, продвинутого образования, обучающие, социально-педагогические.

(Указываются образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов должны быть предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее ___% аудиторных занятий (определяется требованиями ФГОС с учетом специфики ООП). Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более ___% аудиторных занятий (определяется соответствующим ФГОС)).

6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

(Указываются темы эссе, рефератов, курсовых работ и др. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины).

6.1.Оценочно-балловая система.

От 70 до 100 баллов оценка 5 (студенту необходимо знать изучаемый материал максимально хорошо, чтобы при ответе на вопрос не запинаться и не допускать ошибок).

От 50 до 70 баллов оценка 4 (студент должен хорошо знать материал и при ответе на вопрос допустить несколько ошибок).

От 40 до 50 баллов оценка 3 (студент должен иметь представление о предмете на вопрос которого он отвечает).