3. Ресурсный подход и концепция динамических способностей, как методологические основы современной теории стратегического управления.

Важным компонентом ресурсного подхода явилась постулируемая «причинная неоднозначность», заключающаяся, в том, что ни внешним, ни внутренним наблюдателям причинная связь между составом и свойствами ресурсов может быть совершенно не ясна.

Ресурсные теории предполагают, что существует некоторый комплекс ключевых ресурсов, которые «управляют» или направляют общий фонд ресурсов. То есть «ключевой ресурс — это главное средство, контролирующее и организующее распределение (торговлю) других ресурсов»

В рамках ресурсного подхода рассматривают широкий спектр различных ресурсов, как средовых, так и личностных.

Ресурсный подход предполагает, что владение и управление ресурсами могут оказывать друг на друга взаимное влияние.

Концепция динамических способностей

Во-первых, акцент на фактор предпринимательских способностей точно улавливает главную тенденцию к постоянному обновлению знаний. Данная концепция трактует успешные стратегии как направляемую эволюцию, означающую, что при учете важности эффективного использования накопленных активов акцент делается на максимизацию новых ценностей.

Во-вторых, особый потенциал концепции динамических способностей в объяснении и предсказании успехов и неудач фирм связан с уникальной комбинацией в ее методологии возможностей эволюционной теории, теории трансакционных издержек, концепций организационного обучения и неявного знания.

В-третьих, данная концепция раскрывает новый механизм конкурентных преимуществ, характерный для инновационной экономики, – основанный не только на имеющихся у фирмы неявных знаниях, на ее способностях извлечения экономической выгоды из знаний как активов.

В-четвертых, концепция динамических способностей является прообразом искомой новой парадигмы стратегий фирм в экономике XXI в. И находится в центре процессов становления четвертого этапа теории стратегического управления.

4. Сравнительный анализ школ стратегического менеджмента (Р.Виттингтон, Э.Чаффи, Л.Руло и Ф.Сегэн, Г.Митцберг, Д.Тис). Необходимость интеграции концепций теории стратегического управления. Плюсы и минусы синтетического подхода.

представители школы дизайна, доминировавшей в 1960-е годы, рассматривают стратегию как процесс неформального дизайна, т.е. конструирования, проектирования, моделирования.

школа планирования, расцвет которой пришелся на 1970-е годы, рассматривала стратегию как относительно независимый процесс формального планирования.

школа позиционирования, заявившая о себе в 1980-е, сосредоточились не на планировании стратегии, а на ее содержании.

школа предпринимательства и когнитивная школа, рассматривают специфические аспекты процесса формулирования стратегии. Их последователи делают акцент на исследовании реальных процессов разработки стратегий.

представители школы обучения считали, что стратегия должна разрабатываться шаг за шагом по мере развития, самообучения организации.

Представители школы власти рассматривали стратегию как процесс переговоров между конфликтующими группами внутри организации либо между организацией и внешней средой

Согласно взглядам сторонников школы культуры, стратегия зависит от культуры организации, а процесс ее выработки является коллективным процессом.

Теоретики школы внешней среды полагают, что построение стратегии есть реактивный процесс и определяется как реакция на изменения во внешней среде.

школа конфигурации, представляет собой подход, который стремится объединить задачи всех предшествующих – процесс выработки стратегии, ее содержание, организационную структуру и ее окружение.

Современное значение этих школ различается. Одни из них хорошо зарекомендовали себя и удерживают надежные позиции для анализа деятельности компаний, принадлежащих к «традиционным» отраслям, другие демонстрируют эффективность своей методологии во вновь развивающихся, инновационных отраслях бизнеса, третьи больше подходят для проектирования стратегических изменений в бесприбыльных организациях или организациях муниципального управления.

«Синтетический подход» Урвика и Гьюлика

Их подход состоял в расширении числа управленческих принципов и функций. В системе Файоля было 5 функций и 14 принципов. У Гьюлика появляется 7 функций, а Урвик перечисляет 29 принципов управления. Но благодаря такому расширению система элементов администрации Гьюлика, включающая планирование, организацию, комплектование штатов, руководство, координацию, отчетность и составление бюджета, приобрела более законченный вид. В ней не было пропущено ничего важного, и она учитывала все многообразие реальных ситуаций.

15. Основные понятия и определения стратегического менеджмента (стратегия, бизнес – модель, стратегический менеджмент, конкурентное преимущество, стратегическая бизнес – единица, портфель организации).

Стратегия – программа, план, генеральный курс субъекта управления по достижению им миccии предприятия и стратегических целей в любой области деятельности.

Бизнес-модель логически описывает, каким образом организация создаёт, поставляет клиентам и приобретает стоимость — экономическую, социальную и другие формы стоимости. Процесс разработки бизнес-модели является частью стратегии бизнеса.

Стратегическое управление (менеджмент) — функция управления (менеджмента), распространяется на долгосрочные цели и действия компании. Формулировка стратегии (образа действий) и её чёткий инструментарий являются ядром управления и важным признаком хорошего менеджмента компании.

Конкурентное преимущество — активы и характеристики или особенности фирмы, дающие ей преимущества над соперниками в конкуренции. Это может быть оборудование, позволяющее экономить затраты, торговые марки на технически прогрессивную продукцию, права собственности на сырье, материалы и т. д.

Основой конкурентных преимуществ зачастую является разная степень доступности ресурсов (каналов распределения, специальных знаний или логистических технологий), способная сообщить фирме преимущества в величине издержек или в качестве товаров или услуг перед конкурентами.

Стратегическая бизнес-единица – это дочерняя компания, подразделение компании или даже самостоятельная продуктовая линейка достаточно крупные, чтобы иметь собственную стратегию (цели и задачи, отличные от материнской компании или компании в целом).

Стратегические бизнес-единицы являются объектом изучения в портфельном анализе

Портфельный анализ – это инструмент сравнительного анализа стратегических бизнес-единиц компании для определения их относительной приоритетности при распределении инвестиционных ресурсов, а также получения в первом приближении типовых стратегических рекомендаций. Портфельный анализ является важным этапом разработки маркетинговой стратегии.

ПОРТФЕЛЬ - совокупность чего-либо, широкое понятие, применяющееся во всех сферах экономики, которое позволяет судить об объеме деятельности, экономических перспективах, месте на рынке и т. д. фирмы,организации, предприятия и т. п.