1) Сила – слабость.

2) Уравновешенность неуравновешенность.

3) Подвижность инертность.

Эти свойства связаны с известными 4 основными типами темперамента Гиппократа: сангвиник – сильный, уравновешенный и подвижный тип, меланхолик – его антипод по всем трем параметрам, флегматик сильный и инертный тип, а холерик – сильный, неуравновешенный и подвижный.

Сангвиник (нервная система первого типа) – это человек быстрый, легко приспосабливающийся к изменчивым условиям жизни. Его характеризует высокая сопротивляемость трудностям жизни. Он в высшей степени подвижный, общительный человек, легко сходится с новыми людьми, и поэтому у него широкий круг знакомств, хотя он и не отличается постоянством в общении и довольно часто меняет привязанности. Он продуктивный деятель, но лишь тогда, когда много интересных дел, то есть при постоянном возбуждении, в противном случае он становится скучным и вялым.

Холерик (нервная система второго типа) – это человек, нервная система которого определяется преобладанием возбуждения над торможением. Он отличается большой жизненной энергией, но ему недостает самообладания, поэтому он вспыльчив и несдержан. Такой человек приступает к делу с полной отдачей, со всей страстностью, увлеченно, но сил ему хватает ненадолго, и как только они истощаются, у него появляется «слюнявое настроение». Неуравновешенность его нервной системы предопределяет цикличность в смене его активности и бодрости. Увлекшись каким-нибудь делом, он чересчур налегает на свои силы и в конце концов истощается больше, чем следует, дорабатывается до того, что ему все невмоготу. Холерику трудно дается деятельность, требующая плавных движений, спокойного, медленного темпа, он неизбежно будет проявлять нетерпение, резкость движений, порывистость и т. д. В общении он вспыльчив, необуздан, нетерпелив, несдержан, криклив.

Флегматик (нервная система третьего типа) – это человек, реагирующий спокойно и медленно, не склонный к перемене своего окружения. Хорошо сопротивляется сильным и продолжительным раздражителям. Благодаря уравновешенности процессов раздражения и торможения, флегматик спокойный, всегда ровный, настойчивый и упорный труженик, отличающийся терпеливостью, выдержкой и самообладанием. Он однообразен и невыразителен в мимике и интонации, даже о своих чувствах говорит недостаточно эмоционально, и это затрудняет общение с ним. Флегматик медленно, трудно привыкает к новым людям, не скоро начинает обращаться к ним – задавать вопросы, вступать в беседу. Ему присуща замедленность реакций в общении, круг общения его менее широк, чем у сангвиника. Флегматик отличается постоянством общения с одними и теми же людьми, даже если он поссорился с ними, даже если эти люди обидят его. И при серьезных неприятностях флегматик остается внешне спокойным. Однако не следует думать, что он такой уж всепрощающий, совершенно безопасный в общении человек. Подобно конденсатору, он долго впитывает в себя, поглощает, накапливает энергию неудовольствий, но когда она достигает определенного предела, критической величины, неминуем сильный «разряд», нередко весьма неожиданный для его собеседника, по самому, казалось бы, незначительному поводу.

Меланхолик (нервная система четвертого типа) – это человек, плохо сопротивляющийся воздействию сильных стимулов, поэтому он часто пассивен и заторможен. Воздействие сильных стимулов на него может привести к нарушениям поведения. У него нередко отмечается боязливость и беспокойство в поведении, тревожность, слабая выносливость. Незначительный повод может вызвать у него обиду, слезы. Он очень склонен отдаваться переживаниям, неуверен в себе, робок, малейшая трудность заставляет его опускать руки. Он неэнергичен, ненастойчив, необщителен. Его пугает новая обстановка, новые люди — он теряется, смущается и потому боится контактов с другими людьми, уходит в себя, замыкается, уединяется. Подобно улитке, он постоянно прячется в свою «раковину».

В последние годы к основным составляющим темперамента относят дополнительно две характеристики – энергетический уровень и временные параметры. Первая описывается через активность и реактивность, вторая – через подвижность, темп и ритмичность реакций.

На сегодняшний день остаток изучения темперамента заключается в следующем: 4 типа уже серьезно нигде не фигурируют, можно говорить только о динамических аспектах поведения; свойства темперамента конечно имеют физиологическую базу, однако механизмы скорее мало изучены, чем понятны.

Критерии отнесения психического свойства к темпераменту:

не зависит от содержания деятельности (смысла, мотива, цели)

характеризует меру динамичной энергии напряжения и отношения человека к миру

универсально проявляется во всех сферах жизнедеятельности

рано проявляется в детстве

устойчиво в течение длительного периода жизни

высокая корреляция со свойствами НС и других биологических систем

наследуемо

Современный этап изучения темперамента: в 50-е гг до середины 70-х активно функционирует школа Теплова, Небылицина. Их подход заключался в исследовании корреляции между физиологическими и психологическими показателями методом факторного анализа. они назвали свое направление дифференцированной психофизиологией. Основное положение – не существуют и не должны исследоваться какие-то жесткие зависимости между отдельными психофизиологическими свойствами, темперамент – это индивидуальное сочетание свойств. Теплов выделил 3 сферы проявления темперамента:

общая активность (интенсивность, объем взаимодействия человека со средой)

моторная сфера (общее количество движений, резкость, быстрота, ритм)

эмоциональность (глубина, особенности возникновения)

Томас, Иесс: классификация свойств темперамента:

уровень активности

ритмичность, регулярность 9степень предсказуемости реакций)

реакции на новые стимулы (готовность к изменению, отдалиться и т.д.)

адаптивность (способность восстанавливать равновесие в новых ситуациях)

интенсивность реакций

порог реактивности

фон настроения

отвлекаемость

длительность внимания, настойчивость

сенсорная конституция (преобладание системы анализатора)

Стимулирующая функция темперамента наиболее ярко проявляется в эмоциональной возбудимости нервных процессов, особенно в детском возрасте. Но по мере складывания у ребенка социальных побуждений и овладения способностью управлять собой, сознательной регуляцией своего поведения в коллективе и обществе, его темперамент постоянно совершенствуется и в структуре личности выступает уже в измененном качестве. Все возрастающая способность к накоплению информации, ее осознание и осознание себя как субъекта деятельности обеспечивают личности возможность сочетать эмоциональную и интеллектуальную деятельность и тем самым сознательно управлять своим поведением и деятельностью.

Темперамент принадлежит к первичным формам объединения различных процессов и свойств человека, благодаря которым и складывается личность. Будучи одной из ранних по происхождению и простых по структуре форм высшего психического синтеза, образующих индивидные свойства человека, он особенно тесно связан с конституцией организма, составляющей основу темперамента. Однако и он сам – предпосылка и основа личностных образований более высокого порядка – таких, как характер и др. Однако он – не просто опорный слой, но органическая составляющая для многих высших интегральных характеристик личности.

Темперамент относительно устойчив и мало подвержен изменениям под влиянием среды и воспитания, но он изменяется в онтогенезе. Он не характеризует содержательную сторону личности (направленность сферы мотивационной, ориентации ценностные, мировоззрение) и не определяет непосредственно содержательные черты личности. Но его свойства могут и благоприятствовать, и противодействовать формированию определенных черт личности, ибо темперамент может модифицировать значение факторов среды и воспитательных воздействий, от коих в решающей степени зависит формирование личности.

Характер – в узком смысле – определяется как совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражаются способы его поведения и эмоционального реагирования. Знание характера позволяет со значительной долей вероятности предвидеть поведение индивида и корректировать ожидаемые действия и поступки.

Характер и темперамент связаны единой физиологической основой, зависимы от типа нервной системы. Формирование характера существенно зависит от свойств темперамента. Особенности темперамента могут способствовать или противодействовать. Но черты характера не предопределяются темпераментом.

Характер обусловлен общественным бытием личности, усвоением социального опыта, что порождает типические черты характера, определяемые типическими обстоятельствами жизненного пути в конкретно-исторических условиях. В единстве с социально-типическим в характере выступает его индивидуальное своеобразие, порождаемое разнообразными неповторимыми ситуациями, в коих протекает социализация субъекта, его воспитание и развитие индивидуальности.

Характер проявляется в системе отношений к действительности: 1) в отношении к другим людям – общительность или замкнутость, тактичность или грубость и пр.; 2) в отношении к делу – ответственность или недобросовестность, трудолюбие или леность и пр.; 3) в отношении к себе – скромность или самовлюбленность, самокритичность или самоуверенность, гордость или приниженность; 4) в отношении к собственности – щедрость или жадность, бережливость или расточительность, аккуратность или неряшливость.

Характер обнаруживает зависимость от мировоззрения, убеждений и моральных принципов, выявляя свою общественно-историческую природу.

Но сами по себе черты характера не определяют однозначно позицию социальную индивида. Относительная устойчивость черт характера не исключает его высокой пластичности.

Классификация характеров

Предложенная Юнгом классификация характеров отличается тем, что в качестве существенного признака приняты доминирующие ориентации на внешний или внутренний миры. Выделяются два базовых типа характеров: экстраверты и интроверты.

Если на оси изобразить интенсивность проявлений характера, степень его выраженности, то обозначатся три зоны: 1) зона абсолютно "нормальных" характеров; 2) зона выраженных характеров; подразделяются на акцентуации скрытые и акцентуации явные; 3) зона сильных отклонений характера, или психопатии.

Первые две зоны относятся к норме (в широком смысле), третья к патологии характера.

Акцентуация характера: чрезмерное усиление и выраженность отдельных черт характера или их сочетаний, проявляемое в избирательном отношении личности к психологический воздействиям определенного рода при хорошей или даже повышенной устойчивости к другим. Различные комбинации чрезмерно усиленных черт дают различные типы акцентуаций. Это понятие введено К. Леонгардом, который выделил следующие типы акцентуации характера: демонстративный, педантичный, застревающий, возбудимый, гипертимический, дистимический, циклотимический, экзальтированный, эмотивный, тревожный.

Акцентуации представляют крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями. От них акцентуации отличаются отсутствием одновременной свойственной психопатиям триады признаков: стабильности характера во времени, тотальности его проявлений во всех ситуациях и социальной дезадаптации.

В зависимости от степени выраженности различаются явные и скрытые (латентные) акцентуации характера, которые могут переходить друг в друга под влиянием различных факторов; среди последних важную роль играют особенности семейного воспитания, социального окружения, профессиональной деятельности и физического здоровья.

Акцентуации характера могут проявляться с раннего возраста, но в подростковом возрасте их проявления обычно усиливаются. Большинство акцентуаций характера обычно со временем сглаживаются, компенсируются, лишь при сложных психогенных ситуациях, длительно воздействующих на "слабое звено" характера, они могут не только стать почвой для острых аффективных реакций, неврозов, но и условием формирования психопатического развития – "психопатий краевых".

Значительно чаще встречаются не "чистые" типы, а смешанные формы акцентуаций: 1) типы промежуточные – результат одновременного развития нескольких типических черт; 2) типы амальгамные – напластование новых черт характера на его сложившуюся структуру, образующиеся по определенным законам.

Диагностика психологическая типов и степени выраженности акцентуаций характера осуществляется как при помощи специальных методик ("Патохарактерологический диагностический опросник" А. Е. Личко, Н. Я. Иванова), так с помощью опросников личностных универсальных, в частности ММРI, шкалы которого включают зоны нормальных, акцентуированных и патологических проявлений свойств характера. Учет акцентуаций необходим для индивидуального подхода при воспитании, для ориентации профессиональной, выбора адекватных форм индивидуальной и семейной психотерапии.

Характер – не простая совокупность, случайный набор изолированных особенностей и черт. Его различные свойства взаимосвязаны, взаимозависимы и образуют целостное структурное образование. Закономерные связи и взаимосвязи между отдельными чертами характера выражают его структурность. Структурность характера позволяет, зная ту или иную его черту, предполагать у данного человека наличие ряда других черт, связанных с нею.

Кроме того, структурность характера проявляется в определенной иерархичности его черт: некоторые из них являются основными, определяющими, ведущими, другие – второстепенными, менее существенными. Основные черты в той или иной мере подчиняют себе второстепенные, влияют на них, обусловливая их проявление или непроявление, или различную степень проявления в конкретных обстоятельствах.

Свойства характера

Среди свойств характера принято различать общие (глобальные) и частные (локальные). Глобальные свойства характера фактически перекрывают свойства темперамента, так как распространяют свое действие на столь же широкую сферу поведенческих проявлений. Локальные свойства характера распространяются на частные, более узкие ситуации. Некоторые авторы не различают свойства темперамента и глобальные свойства характера, считая их проявлением одной и той же психологической реальности. Свойства характера в гораздо большей степени отражают стиль сознательной, волевой регуляции поведения.

Наиболее широко признанной в современных международных изданиях классификацией глобальных черт характера является «Большая пятерка» свойств (У. Норман, Л. Гольдберг, Р. Коста, П. Мак-Крэй, Д. Дигман, Ф. Остендорф, Б. ДеРаад, А. Г. Шмелев, М. В. Бодунов):

1) Самоуверенность - неуверенность.

2) Согласие, дружелюбие - враждебность.

3) Сознательность – импульсивность.

4) Эмоциональная стабильность -тревожность.

5) Интеллектуальная гибкость -ригидность.

Если факторы 1 и 4 в большей мере можно связать со свойствами темперамента (сила и уравновешенность), то факторы 2, 3 и 5 являются собственно факторами характера как такового. Указанная «Пятерка» факторов отражает межкультурные универсалии (общие черты) в представлениях об индивидуальных различиях в разных языковых культурах.

Среди малосовпадающих типологий и классификаций локальных (ситуационно зависимых) факторов характера (Р. Кэттелл, X. Гоф, Дж. Гилфорд, Д. Джэксон, А. Е. Личко, А. Г. Шмелев) имеются такие факторы:

1) Общительность — замкнутость.

2) Доминантность (лидерство) -подчиненность.

3) Оптимизм — уныние.

4) Совестливость — бессовестность.

5) Смелость — осторожность.

6) Впечатлительность -толстокожесть.

7) Доверчивость -подозрительность.

8) Гибкость — ригидность.

9) Оригинальность- стереотипность и другие

Исследования показывают, что локальные черты характера гибко развиваются и видоизменяются у человека в течение всей жизни.

Структура характера.

Платонов выделяет 4 подструктуры личности:

1.направленность ц ели, ведущие мотивы, убеждения, ценностные ориентации		2.опыт знания, умения, навыки, привычки, стереотипы поведения
	характер
3.особенности психических процессов познавательных, эмоциональных, волевые качества		4.биологические свойства свойства НС, темперамента, пороги ощущений

Структура характера, по Платонову, наложена на общую структуру личности; характер состоит из выраженных взаимосвязанных между собой качеств, относящихся к каждой из 4-х подструктур. Черта личности может и не быть чертой характера, если не выражена отчетлива и не проявляется. Платонов различал свойства характера по степени выраженности:

доминирующие свойства характера

свойства характера

психологические свойства личности.

Ананьев Б.Г.: классифицировал черты характера на:

интеллектуальные,

эмоциональные,

волевые,

рефлексивные.

Либин: 3 базовых составляющих характера:

• я-концепция (СО – самоотношение, самопрезентация; образ «я»),

• я-симптомокомплекс (диспозиции: саморегуляция, фон настроения, склонности),

я-система ориентация (векторы поведения – на себя (мотив самореализации), на предмет (мотив достижения успеха в деятельности), на других (на взаимодействие, контакты)).