Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»

Магистерская программа

Воспитательная деятельность с молодежью

Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»

Экзаменационный билет № 23

1. Теория и практика связей с общественностью.

2. Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.

Студенты в научных сообществах вуза

Обобщенная формулировка задачи

В условиях формирования национальной инновационной системы и вхождения России в единое европейское научно-образовательное пространство необходимость приобщения студенческой молодежи к научной деятельности определяется востребованностью нового качества университетского образования, соответствующего мировым квалификационным требованиям. Представления о таком образовании обусловлены новым пониманием образованности — не как “многознания”, а как развитости разнообразных способностей системного характера, среди которых на первое место выходит способность к исследовательской деятельности. Достижение необходимого уровня образованности — интегративного показателя качества современного образования выдвигает задачу привлечения студентов к научной деятельности, в самом общем смысле актуализируемой требованием “постоянной новизны”. Таким образом, новое качество университетской подготовки определяется потребностью общества в людях, способных к интеллектуальной ориентации в условиях непрерывного изменения системы знаний об окружающем мире. Необходимо отметить, что наука, не может быть как “студенческой”, так и “аспирантской”, “профессорско-преподавательской”. Сама логика развития университетов предполагает вовлечение в научно-исследовательскую работу всех членов университетского сообщества независимо от их статуса в нем. В этой связи, особенно актуальной становится задача привлечения как можно большего числа студентов в научные сообщества, которые могут рассматриваться как одна из основ воспитательной деятельности в вузе.

Ключевое задание. Составить рекомендации организаторам воспитательной деятельности в вузе, позволяющие привлекать студентов в научные сообщества.

Председатель ГАК

Декан психолого-

педагогического факультета В.В. Семикин

Зав. кафедрой педагогики С.А. Писарева

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. А.И. ГЕРЦЕНА»

Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»

Магистерская программа

Воспитательная деятельность с молодежью

Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»

Экзаменационный билет № 24

1. Эффективная самоорганизация молодежного работника.

2. Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.

Профсоюзная организация и студенческие сообщества

Обобщенная формулировка

В соответствии с проектом Стратегии молодежной политики РФ основой социально-значимой инициативной деятельности молодежи является проектный подход. В современных условиях особую актуальность приобретает активность студентов в реализации социальных проектов. Среди них особое место занимают проекты, в которых решаются значимые для студентов социально-бытовые проблемы: сохранения здоровья, организации досуга и отдыха студентов, создания комфортных бытовых условий в общежитиях, социально-правовой защиты и информированности и др. Решением этих проблем должны заниматься профсоюзные организации – прежде всего студенческие. Однако нередко деятельность этих организаций не носит системного характера и сводится к проведению отдельных мероприятий. Это чаще всего не позволяет эффективно решать имеющиеся у студентов социально-бытовые проблемы.

Ключевое задание

Составить сборник проектов, направленных на решение социально-бытовых проблем, и реализуемых студентами профсоюзной организации.

Председатель ГАК

Декан психолого-

педагогического факультета В.В. Семикин

Зав. кафедрой педагогики С.А. Писарева

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. А.И. ГЕРЦЕНА»