- •Управление инновационными проектами/ Поляков/ уи-4
- •1. Дисциплина Project Management как система научных и профессиональных подходов к управлению проектами
- •2. Профессиональные международные и национальные ассоциации в области управления проектами и их квалификационные стандарты
- •3. Учебные и профессиональные программы подготовки специалистов в области управления проектами
- •4. Введение в проектный менеджмент: общие признаки проектов
- •5. Фазы и жизненный цикл проекта, общие характеристики жизненных циклов
- •6. Введение в проектный менеджмент: основные этапы развития проекта
- •7. История развития управления проектами (Развитие управления проектами за рубежом, Управление проектами в России)
- •8. Процессы управления проектами;
- •9. Проект, инновационный проект, классификация инновационных (инвестиционных проектов);
- •10. Содержание инновационных проектов;
- •11. Управление инновационным проектом в рамках организации, окружение проекта, заинтересованные лица в реализации проекта;
- •12. Определение цели инновационного проекта, структурная декомпозиция работ: основное предназначение, технология представления;
- •13. Начальный этап инновационного проекта: инициация проекта;
- •14. Начальный этап инновационного проекта: оценка проекта;
- •15. Методы сетевого планирования и управления (Метод срм и метод pert)
- •16. Применение диаграммы Ганта при планировании инновационного проекта;
- •17. Планирование инновационного проекта на основе сетевого графика: основные понятия и определения;
- •18. Планирование инновационного проекта на основе сетевого графика: виды сетевых графиков
- •19. Планирование инновационного проекта на основе сетевого графика: правила построения сетевого графика;
- •20. Планирование инновационного проекта на основе сетевого графика: расчет раннего и позднего времени свершения события, резерва времени свершения события
- •21. Планирование инновационного проекта на основе сетевого графика: определение критического пути инновационного проекта;
- •22. Этап осуществления инновационного проекта: организация исполнения проекта
- •23. Этап осуществления инновационного проекта: анализ и контроль;
- •24. Этап завершения работ по проекту;
- •25.Управление рисками проекта в соответствии со стандартами рмвок (pmi)
- •26. Классификация проектных рисков;
- •27. Коммерческие риски: риски необеспечения проекта финансированием;
- •28. Анализ рисков инновационного проекта: вероятность нежелательного исхода (события)
- •29. Анализ рисков инновационного проекта: расчет цены риска
- •30. Анализ рисков в бизнес планировании. Алгоритм управления проектными рисками
- •31. Методы минимизации и страхования проектных рисков
2. Профессиональные международные и национальные ассоциации в области управления проектами и их квалификационные стандарты
Говоря о профессиональных ассоциациях, необходимо указать на подходы и стандарты, применяемые в управлении проектами. Всеохватывающих систем международных стандартов в управлении проектами нет и вероятно быть не может. Это связано как с принципиальной невозможностью комплексной стандартизации деятельности в социальных системах, так и с нецелесообразностью разработки стандартов по широкому кругу вопросов. Более того, стандарты всегда оказываются «палкой о двух концах». С одной стороны, они нормируют проектную деятельность, т.е. отвечают на вопрос – как правильно делать? С другой стороны, границы стандартизации проектной деятельности — по определению уникальной — сильно зависят от типов и видов проектов, находятся в очень большом интервале и трудноопределимы в изменяющейся среде.
Отдельные аспекты регулируются международными стандартами. Так, основными международными стандартами по менеджменту качества и управлению конфигурацией в проектах являются ISO 9000:2000, 10005, 10006, 10007 и другие, которые в ряде стран приняты и в виде национальных стандартов.
В области управления системами так же используется ряд международных стандартов, которые определяют нормы и правила по управлению процессами в проектах технических систем, процессами жизненного цикла системы, проектирования и т.п. Примеры таких стандартов: ISO/IEC 12207, Information Technology — Software Life Cycle Processes (1995); ISO/IEC TR 15271, Information Technology — Guide for ISO/IEC 12207 (1998); ISO/IEC 15288 CD2, Life Cycle Management — System Life Cycle Processes (2000) и др.
Помимо международных нормативных документов и стандартов в ряде стран разработаны и используются национальные системы стандартов и требований. Они носят частный характер и регламентируют отдельные аспекты управления проектами (Project Management – PM).
Первые национальные стандарты по PM появились в Великобритании в 1981 г. как комплекс стандартов по использованию сетевых технологий для управления проектами (в нашей стране известны как методы сетевого планирования и управления). Первые стандарты, введенные в 1981 году, были посвящены непосредственно вопросам применения сетевых методов, методов проектных оценок, применению вычислительной техники, а также анализу ресурсов и контролю затрат в проектах.
Требования, нормы и стандарты, которые позволяют говорить о профессиональной состоятельности менеджера проекта и качестве его работы по проекту, для различных компонентов устанавливаются в разном виде.
3. Учебные и профессиональные программы подготовки специалистов в области управления проектами
Требования, нормы и стандарты, которые позволяют говорить о профессиональной состоятельности менеджера проекта и качестве его работы по проекту, для различных компонентов устанавливаются в разном виде.
Определение профессиональной компетентности происходит посредством сертификационных испытаний и в разных странах проводится по-разному. Как уже говорилось, международная сертификация IPMA предусматривает 4 уровня компетентности и проводится асессорами, уполномоченными IPMA. Процедура испытаний длится от одного до трех дней, в зависимости от уровня притязаний кандидата, и предусматривает его обязательное личное участие. Таким же образом выстраиваются системы сертификации в странах, принявших стандарт IPMA в качестве базового. В Австралии AIPM предусматривает 7 уровней компетентности, и оценка проводится несколькими этапами. PMI (США) предусматривает один уровень компетентности, а экзамен проводится в течение нескольких часов одного дня. С 2000 г. сертификационные испытания не требуют личного присутствия кандидата и осуществляются посредством дистанционной сдачи экзаменов через Интернет в уполномоченной организации. Для допуска к экзамену надо пройти отбор на основании отправленных ранее документов; основной критерий отбора — наличие достаточного опыта профессиональной деятельности по PM. Ни одна из систем сертификационных испытаний не свободна от недостатков. Главное же их различие заключается в концептуальном подходе к проекту.
IPMA ежегодно издает специальный сборник, в котором информирует о состоянии вопроса по сертификации, последних изменениях, приводит списки всех сертифицированных менеджеров проектов по международным и национальным стандартам, официальных международных и национальных асессоров и проч.
Требования к знаниям определяются «Сводами знаний» (Body of Knowledge). Они образуют систему требований к знаниям, опыту, мастерству менеджеров проектов и специалистов по PM. Своды знаний поддерживаются и развиваются международными и профессиональными национальными ассоциациями. В настоящее время ассоциации более чем в 20 странах имеют официальные национальные Body of Knowledge on Project Management (PM BoK) и национальные системы сертификации. Эти «Своды знаний» представлены в виде национальных систем требований к профессиональной компетентности или национальных стандартов по отдельным вопросам PM.
Управление проектами признано профессией – это теперь и специализация в университетах, и курсы МВА, которые предлагают ведущие университеты и бизнес школы. В России область знаний в управлении проектами приобретает повышенный интерес среди руководителей предприятий, менеджеров высшего и среднего звена. А если говорить о крупных иностранных компаниях, то наличие профессиональных навыков, закрепленных соответствующим сертификатом, является определенным преимуществом для продвижения по карьерной лестнице. В нашей стране ряд университетов включили в свои учебные программы предмет Project Management, кроме этого, существуют различные краткосрочные курсы по подготовке специалистов в области управления проектами. Можно отметить некоторые из них: Московское отделение PMI (www.pmi.ru); Российская Ассоциация управления проектами «СОВНЕТ» (www.sovnet.ru); Компания «Технологии управления Спайдер» (www. spiderproject.ru); Компания A-Project Technologies (www.projectmanagement.ru); Компания IBM (www.ibm.ru).
В настоящее время управление проектами призвано стать профессией. Как и в других профессиональных сферах, дисциплина Project Management непосредственно связана с практиками и учеными, которые, в свою очередь, результативно ее применяют и совершенствуют, используя эффективный инструментарий применяемых методов и способов управления.