4.2.Работа в режиме тренингов

4.2.1.Знакомство со справочными материалами

Для знакомства со справочными материалами необходимо щелкнуть мышью значок папки «Справочные материалы» (см. рисунок 4):

Рисунок 4

Справочные материалы содержат (в зависимости от предмета) краткое описание структуры контрольных измерительных материалов, характеризуются общие подходы к применению предложенных критериев оценки решений заданий с развернутым ответом, общие алгоритмы работы эксперта, методические комментарии к критериям оценки задания, описание типов ошибок и т.д.

4.2.2.Изучение методических рекомендаций для экспертов

В режиме тренингов для каждого выполняемого задания можно ознакомиться с методическими рекомендациями по проверке и оцениванию работ учащихся. Для этого необходимо нажать на ссылку «Методические рекомендации» (см. рисунок 5):

Рисунок 5

В данных методических указаниях содержатся тексты и критерии оценивания заданий с развернутым ответом.

4.2.3.Вход в режим тренингов и прохождение тренингов

Тренинги – комплекты интерактивных упражнений, направленных на обучение эксперта приемам оценивания ответов учащихся. В программе имеются различные типы тренингов: поэлементный (связан с отработкой наиболее сложных операций оценивания), пошаговый (направлен на алгоритмизацию работы эксперта), оценивание отдельных заданий, целые работы (когда эксперт работает с целыми бланками ответов учащихся) и подготовка к зачету.

Для прохождения тренинга необходимо щелкнуть мышью значок папки «Тренинги» и выбрать необходимый Вам тренинг (см. рисунки 6, 7):

Рисунок 6

Рисунок 7

Каждый тренинг оснащен методическими рекомендациями по его выполнению. Чтобы ознакомиться с методическими рекомендациями, нажмите на соответствующую ссылку (см. раздел 1.3). Чтобы перейти к оцениванию конкретного задания в тренинге, щёлкните на номере соответствующего задания (см. рисунок 8):

Рисунок 8

При необходимости возможно повторное выполнение нужного Вам тренинга, для этого необходимо сначала нажать мышью на кнопку «Очистить результаты решения» (см. предыдущий рисунок).

После выбора номера задания откроется окно с ответом учащегося на выбранное задание (см. рисунок 9):

Рисунок 9

Внимательно прочтите и оцените выбранный ответ учащегося на вопрос данного задания в поле «Выберите оценку». Выбор оценки «X» означает, что учащийся не приступал к выполнению выбранного задания. После выбора оценки, нажмите на кнопку «Проверить».

В случае если оценка не совпадает с эталонной, Вы можете вновь ознакомится с методическими рекомендациями (см. рисунок 10):

Рисунок 10

Затем повторно оцените работу учащегося (см. рисунок 11):

Рисунок 11

При выполнении пошагового тренинга, который предполагает последовательное выполнение нескольких действий (см. рисунок 12), последнее из которых оценивание, возможен переход к последнему, минуя промежуточные действия, по кнопке «Оценить».

Рисунок 12

После выбора ответа и нажатия мышью на кнопку «Проверить» на экране появится комментарий к Вашему ответу и, в ряде случаев, выделение соответствующего фрагмента работы учащегося, а также перечень ссылок на соответствующие разделы справочных материалов программы (см. рисунок 13).

Рисунок 13

Уяснив допущенную ошибку, исправьте и перепроверьте ответ. Переход к следующему заданию возможен только после успешного выполнения предыдущего.

Обратите внимание на то, что цвет порядковых номеров заданий тренинга по мере их выполнения изменяется на зеленый. С помощью этого цветового сигнала Вы можете следить за тем, какие вопросы решены, какие еще нет.

Тренинги по оцениванию целых работ аналогичны проведению зачетов, за исключением временного контроля.

Каждая страница работы ученика открывается нажатием мыши на кнопку «Работа учащегося» (см. рисунок 14):

Рисунок 14

Во всплывающем окне в размер 640x480 откроется отсканированное изображение работы учащегося. При необходимости, изображение может быть увеличено до размера, заданного при сканировании (см. рисунок 15):

Рисунок 15

Ознакомьтесь с текстом работы и методическими рекомендациями по системе оценивания (см. рисунок 16):

Рисунок 16

Теперь оцените ответ учащегося, нажав на выпадающее меню «Выберите оценку» и зафиксировав нужное значение, после чего нажмите на кнопку «Проверить» (см. рисунок 17):

Рисунок 17

В случае несовпадения Вашей оценки с эталонной Вы всегда можете вернуться к справочным материалам и методическим рекомендациям. Кнопка «Сброс» предназначена для отмены введенной оценки и изменения решения (см. рисунки 18, 19).

Рисунок 18

Рисунок 19

Уяснив допущенную ошибку, исправьте и перепроверьте ответ.