- •Руководство пользователя – эксперта (слушателя) оглавление
- •5. Аварийные ситуации 36
- •Аннотация
- •1.Введение
- •1.1.Область применения
- •1.2.Краткое описание возможностей
- •4.2.Работа в режиме тренингов
- •4.2.1.Знакомство со справочными материалами
- •4.2.2.Изучение методических рекомендаций для экспертов
- •4.2.3.Вход в режим тренингов и прохождение тренингов
- •4.3.Зачётные задания и итоговый зачёт
- •4.3.1.Подготовка к зачёту
- •4.3.2.Проведение зачёта
- •4.3.3.Завершение зачёта
- •4.3.4.Просмотр результатов зачёта
- •4.4.Специфика Работы участника во время итоговых испытаний
- •4.4.1.Вход в систему
- •4.4.2.Ответы на вопросы зачётных заданий
- •4.4.3.Завершение тестирования
- •5.Аварийные ситуации
Руководство пользователя – эксперта (слушателя) оглавление
1. Введение 3
1.1. Область применения 3
1.2. Краткое описание возможностей 3
1.3. Уровень подготовки пользователя 3
2. Назначение и условия применения 4
2.1. Виды деятельности, для автоматизации которых предназначен Прототип 4
2.2. Условия применения 4
3. ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ 6
3.1. Порядок загрузки данных и программ 6
4. Описание операций 7
4.1. Авторизация в Прототипе 7
4.2. Работа в режиме тренингов 11
4.2.1. Знакомство со справочными материалами 11
4.2.2. Изучение методических рекомендаций для экспертов 12
4.2.3. Вход в режим тренингов и прохождение тренингов 12
4.3. Зачётные задания и итоговый зачёт 27
4.3.1. Подготовка к зачёту 27
4.3.2. Проведение зачёта 27
4.3.3. Завершение зачёта 30
4.3.4. Просмотр результатов зачёта 31
32
4.4. специфика Работы участника во время ИТОГОВЫХ ИСПЫТАНИЙ 33
4.4.1. Вход в систему 33
4.4.2. Ответы на вопросы зачётных заданий 34
4.4.3. Завершение тестирования 35
5. Аварийные ситуации 36
ПЕРЕЧЕНЬ ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ И ОБОЗНАЧЕНИЙ
АРМ |
Автоматизированное рабочее место |
АС |
Автоматизированная система |
БД |
База данных |
ГИА-9 |
Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования |
ЕСПД |
Единая система проектной документации |
КИМ |
Контрольно-измерительные материалы |
КСА |
Комплекс средств автоматизации |
КТС |
Комплекс технических средств |
НСД |
Несанкционированный доступ |
НСИ |
Нормативно-справочная информация |
ОС |
Операционная система |
ПК |
Персональный компьютер |
ПО |
Программное обеспечение |
ППО |
Прикладное программное обеспечение |
СКТ |
Система компьютерного тестирования |
СУБД |
Система управления базами данных |
XML |
Расширяемый язык разметки |
Аннотация
Данный документ содержит руководство для пользователей Модернизированного прототипа Интернет-системы дистанционной подготовки экспертов (далее по тексту – Прототип).
Документ состоит из следующих разделов:
Введение;
Назначение и условия применения;
Подготовка к работе;
Описание операций;
Аварийные ситуации;
Рекомендации по освоению.
1.Введение
1.1.Область применения
Прототип применяется для автоматизации цикла процедур по дистанционной подготовке экспертов (обучение экспертов приёмам оценивания ответов учащихся), включая знакомство с критериями оценивания, прохождение различных тренингов по оцениванию ответов учащихся, сравнение с эталонными оценками, подготовку к проведению зачётных заданий и сдачу итогового зачёта.
1.2.Краткое описание возможностей
Прототип позволяет автоматизировано решать следующие виды задач:
пополнение базы данных Прототипа учебными материалами (отсканированными ответами учащихся на задания ГИА-9);
проведение дистанционной подготовки с использованием заранее подготовленной информации о составе участников и учебных материалов;
обеспечение авторизации участников;
контроль над ходом проведения дистанционной подготовки;
подготовка информации о результатах дистанционной подготовки.
1.3.Уровень подготовки пользователя
На участников процесса дистанционной подготовки (далее просто участники) не накладывается никаких специальных ограничений, кроме базового уровня подготовки при работе с веб-приложениями. Т.е. потребуются базовые навыки работы с АРМ (ПК) на уровне неквалифицированного пользователя, а также базовые навыки при работе с веб-приложениями в Интернете.
2.Назначение и условия применения
2.1.Виды деятельности, для автоматизации которых предназначен Прототип
Прототип предназначен для автоматизации цикла процедур по дистанционной подготовке экспертов, связанной с оцениванием ответов учащихся.
2.2.Условия применения
Прототип реализован как Web-приложение, состоящее из серверной части, выполняющей все основные функции, и клиентских частей, а именно:
рабочего места администратора (организатора);
рабочего места тьютора (преподавателя);
рабочих мест участников дистанционной подготовки.
Рабочие места пользователей (организаторов, преподавателей и участников дистанционной подготовки) используют стандартный браузер (для Microsoft Windows XP и выше – Internet Explorer 6 и более поздних версий), который должен быть соответствующим образом настроен и выполняет функции презентационной логики. Кроме того, для нормального функционирования Прототипа на рабочих местах пользователей требуется наличие установленного плагина Adobe Flash Player 9 (или более поздней версии) для Internet Explorer (ActiveX), который используется для нормального отображения флэш-анимации.
Устойчивое и эффективное функционирование Прототипа обеспечивается на компьютерах со следующими характеристиками (см. таблицу 1).
Таблица 1. Характеристики
рабочего места тьютора и участников дистанционной подготовки
Техническое обеспечение |
Минимальные характеристики |
Процессор |
1.4 ГГц |
Оперативная память |
256Мб |
Доступный объем свободного места на жестком диске одного логического раздела |
1Гб |
Разрешение монитора |
1024768 |
Манипулятор мышь |
+ |
Клавиатура |
+ |
Web-браузер Internet Explorer 6.0 (в составе ОС Windows);
плагин для Internet Explorer FlashPlayer.
3.ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ
3.1.Порядок загрузки данных и программ
На компьютеры тьютора и участников дистанционной подготовки установка системы не требуется, авторизация и работа в системе осуществляется через обозреватель веб-страниц (Internet Explorer 6.0 и выше), встроенный в Windows. В процессе работы также используется программа-плагин для обозревателя вэб-страниц Adobe Flash Player, которая устанавливается отдельно.
4.Описание операций
4.1.Авторизация в Прототипе
Прототип представляет собой программную среду для работы с комплектами цифровых учебных материалов для организации дистанционной подготовки экспертов, проведения тренингов, зачётов и других проверочных работ.
Внимание! Для успешной работы с Прототипом компьютеры участников процесса дистанционной подготовки должны быть подключены к Интернету.
Для авторизации в системе Пртотипа требуется открыть на своём компьютере обозреватель веб-страниц Internet Explorer и в поле адреса ввести http://<IP_адрес_сервера>/enter.php
Например, http://77.108.123.246/enter.php или http://serv1:800/enter.php
(в случае 77.108.123.246 – реальный IP-адрес сервера в Интернете.
Для удобства при последующих авторизациях в Прототипе рекомендуется добавить этот адрес в Избранное обозревателя веб-страниц.
При правильном вводе данных на экране появится окно для авторизации с предложением ввести имя пользователя (логин) и его пароль (см. рисунок 1):
Рисунок 1
При ошибочном вводе производится повтор.
После успешной авторизации в системе на экране появится список доступных курсов для обучения (помечены кружочками). Выберите интересующий Вас курс при помощи нажатия на левую кнопку мышки (см. рисунок 2):
Рисунок 2
Вы увидите на кране содержимое выбранного Вами курса (см. рисунок 3):
Рисунок 3