- •1Научные методы познания окружающего мира. Роль эксперимента и теории в процессе познания. Научные гипотезы. Физические законы. Физические теории.
- •Вода вокруг нас. Физические и химические свойства воды. Растворение твердых веществ и газов. Массовая доля вещества в растворе как способ выражения состава раствора.
- •3. Лабораторная работа: «Анализ состава молока».
- •Механическое движение и его виды. Относительность движения.
- •2.Водные ресурсы Земли. Качество воды.
- •Экспериментальное задание по теме «Элементы электростатики»:
- •Первый закон Ньютона. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона.
- •Химический состав воздуха. Загрязнение атмосферы и его источники. Озоновые дыры.
- •Экспериментальное задание по теме «Оптика»: наблюдение изменения энергии отраженного и преломленного световых пучков.
- •Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение в природе и технике.
- •Органы и системы органов человека.
- •Экспериментальное задание по теме «Молекулярная физика» наблюдение изменения давления воздуха при изменении объема.
- •Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Невесомость.
- •Белки. Строение белковых молекул.
- •Лабораторная работа: «Очистка загрязненной воды».
- •Силы трения. Сила упругости.
- •Жиры. Роль жиров в организме. Холестерин: польза и вред.
- •Экспериментальное задание по теме «Магнитное поле» : (или обнаружение
- •Работа. Механическая энергия. Кинетическая и потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии.
- •Углеводы - главный источник энергии организма глюкоза.
- •Лабораторная работа «Определение содержания железа в продуктах питания ».
- •Механические колебания. Свободные и вынужденные колебания. Период и частота колебаний.
- •Минеральные вещества в продуктах питания, пищевые добавки. Сбалансированное питание.
- •Экспериментальное задание по теме «Элементы термодинамики» : построение графика зависимости температуры от времени остывания воды.
- •История атомистических учений строения вещества и ее экспериментальные доказательства. Масса и размеры молекул.
- •Химические элементы в организме человека. Неорганические вещества. Основные жизненно необходимые соединения: витамины.
- •Лабораторная работа: «Механизм образования кислотных дождей»
- •Тепловое движение. Температура как мера средней кинетической энергии частиц.
- •Понятие «жизнь». Основные признаки живого. Понятие «организм».
- •Экспериментальное задание по теме «Динамика».» :проверка зависимости периода колебаний нитяного маятника от длины нити.
- •Объяснение агрегатных состояний вещества и фазовых переходов между ними на основе атомно-молекулярных представлений
- •Клетка – единица строения и жизнедеятельности организма. Обмен веществ и превращение энергии в клетке.
- •Экспериментальное задание по теме «Электромагнитная индукция» : наблюдение явления электромагнитной индукции.
- •Молекула днк – носитель наследственной информации.
- •Лабораторная работа: «Изучение свойств крахмала».
- •Взаимодействие заряженных тел Закон сохранения электрического заряда.
- •Ткани в организме человека .
- •3 . Экспериментальное задание по разделу «Молекулярная физика» : измерение влажности воздуха при помощи психрометра.
- •Постоянный электрический ток. Сила тока, напряжение, электрическое сопротивление. Закон Ома для участка цепи
- •Питание. Значение питания для роста, развития и жизнедеятельности организма. Пищеварение как процесс физической и химической обработки пищи.
- •Лабораторная работа: «Жесткость воды. Пути устранения жесткости воды».
- •Закон Ома для участка цепи. Действия электрического тока. Закон Джоуля-Ленца.
- •Питание. Система пищеварительных органов.
- •Лабораторная работа: «Анализ содержания примесей в воде»»
- •Магнитное поле. Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель.
- •Эволюция живого. Движущие силы эволюции: наследственность, изменчивость, естественный отбор.
- •Лабораторная работа: «Утомление при статической и динамической работе».
- •Явление электромагнитной индукции. Получение и передача электроэнергии.
- •Дыхание организмов как способ получения энергии. Органы дыхания.
- •Экспериментальное задание по теме «Свойства жидкостей и твердых тел» :
- •Переменный ток. Получение и передача электроэнергии.
- •Тренировка органов дыхания. Болезни органов дыхания и их профилактика. Курение как фактор риска.
- •3. Лабораторная работа: «Рассматривание клеток и тканей в оптический микроскоп»
- •Механические волны. Свойства волн.
- •Движение. Кости, мышцы, сухожилия – компоненты опорно-двигательной системы. Мышечные движения и их регуляция.
- •Лабораторная работа: «Доказательства не предельности растительных жиров».
- •Звуковые волны. Ультразвук и его использование в технике и медицине
- •Внутренняя среда организма: кровь, тканевая жидкость, лимфа. Основные функции крови. Кровеносная система.
- •Лабораторная работа. «Действие слюны на крахмал».
- •Электромагнитные волны. Радиосвязь и телевидение.
- •Иммунитет и иммунная система.
- •Экспериментальное задание по теме «Динамика»: построение графика зависимости силы упругости от удлинения (для пружины или резинового образца).
- •Волновые свойства света. Интерференция и дифракция света.
- •Индивидуальное развитие организма. Влияние наркогенных веществ (табака, алкоголя, наркотиков) на развитие и здоровье человека
- •Лабораторная работа. «Изучение свойств белков».
- •Квантовые свойства света. Фотоэффект. Применение фотоэффекта в технике.
- •Наследственные и врожденные заболевания, передающиеся половым путем: спид, сифилис и др.
- •Лабораторная работа. «Определение содержания витамина с в напитках».
- •Радиоактивность. Виды радиоактивных излучений
- •Дыхание. Органы дыхания. Жизненная емкость легких. Тренировка органов дыхания. Болезни органов дыхания и их профилактика.
- •Лабораторная работа: «Очистка загрязненной воды
- •Влияние ионизирующей радиации на живые организмы.
- •Нефть и продукты ее переработки.
- •Экспериментальное задание по теме «Постоянный ток» : построение графика зависимости силы тока от напряжения.
- •Опыты Резерфорда по рассеянию альфа-частиц. Модель атома Бора
- •Питание. Гастрит и цирроз печени как результат влияния алкоголя и никотина на организм.
- •Лабораторная работа. «Качественные реакции на глюкозу».
- •Принцип действия и использование лазера. Испускание и поглощение света атомом.
- •Понятия биогеоценоза, экосистемы и биосферы. Устойчивость экосистем.
- •Экспериментальное задание по теме «Постоянный ток» : измерение сопротивления при последовательном соединении двух проводников.
- •Состав ядра атома. Ядерные силы. Дефект массы и энергия связи ядра атома. Ядерная энергетика и экологические проблемы, связанные с её использованием..
- •Воздействие экологических факторов на организм человека.
- •Экспериментальное задание по теме «Кинематика» : проверка зависимости времен движения шарика по наклонному желобу от угла наклона желоба (2-3 опыта).
- •Радиоактивность. Виды радиоактивных излучений Влияние ионизирующей радиации на живые организмы.
- •Влияние деятельности человека на окружающую среду.
- •Экспериментальное задание по теме «Постоянный ток» : измерение сопротивления при параллельном соединении двух проводов.
- •Солнечная система. Звезды и источники их энергии. Галактика.
- •Бактерии и вирусы как причина инфекционных заболеваний.
- •Экспериментальное задание по теме «Постоянный ток» : измерение
Экспериментальное задание по теме «Постоянный ток» : построение графика зависимости силы тока от напряжения.
Билет 26
Опыты Резерфорда по рассеянию альфа-частиц. Модель атома Бора
1911 Резерфорд ставит опыт по рассеянию альфа частиц. Пучок альфа частиц пропускается через тонкую золотую фольгу. Золото было выбрано как очень пластичный материал из которого можно получить фольгу толщиной практически в 1 атомный слой. Некоторые альфа частицы проходили сквозь фольгу образуя на экране размытое пятно , а следы от других альфа частиц были зафиксированы на боковых экранах. Опыт показал , что положительные заряд атома сконцентрирован в очень малом объеме – ядре, а между ядрами атомов существуют большие промежутки. Электроны в атоме движутся по определенным электронным орбитам - по аналогии с движениями планет Солнечной системы. Каждая планета движется по своей орбите, так и электроны вращаются вокруг ядра атома. Каждая такая орбита для электрона получила название "уровень энергии". Энергия электронов в атоме может изменяться только скачкообразно. Т.е. электрон может перескакивать с одной орбиты на другую и обратно (но не может занимать положение между орбитами). Говорят, что энергетические состояния электронов в атоме квантованы. Энергия электрона зависит от радиуса его орбиты. Минимальная энергия у электрона, который находится на ближайшей к ядру орбите. При поглощении кванта энергии электрон переходит на орбиту с более высокой энергией (возбужденное состояние). И наоборот, при переходе с высокого энергетического уровня на более низкий - электрон отдает (излучает) квант энергии. Кроме того, Бор указал, что разные энергетические уровни содержат разное количество электронов: первый уровень - до 2 электронов; второй уровень - до 8 электронов… К сожалению, описать атомы со сложной структурой, опираясь на модель Бора, не представляется возможным. Поэтому, в 20-х годах прошлого века получила широкое распространение квантово-механическая модель (КММ) атома.
Питание. Гастрит и цирроз печени как результат влияния алкоголя и никотина на организм.
Живой организм в течении жизни непрерывно тратит входящее в его состав вещества. Значительная часть сжигается образуя энергию. Эту энергию организм использует для нормально жизнедеятельности организма. Источников является вещества поступающие с пищей. Она должна содержать БЖУ и минеральные вещества. От количества и качества белков зависит рост и развитие организма. Ожирение печени от алкоголя. Клетка увеличивается в размере, но ее полезная площадь уменьшается. В ней ухудшаются обменный процессы и страдает ее барьерная функция. Если человек продолжает выпивать , клетки печени . не выдерживая хронического алкоголя, погибают. Развитие цирроза печени. Курение способствует увеличению производства противоспалительных цитокинов. Она заметно уменьшает способность печени к обезвреживанию токсического вещества и даже потенциально токсичных лекарств, которые впоследствии не лечат , а калечат печень. Вступая в контакт со слизистыми оболочками алкоголь убивает не только вредные микроорганизмы, но также оказывает губительное воздействие на бактерии , которые усваивают полезные вещества в организме. Гибель жилистых клеток. Никотин растворяется в слизистой, попадает в желудок , раздражают слизистую оболочку, способствует к усилению выделения желудочного сока, повышение кислотности. Усилении секреции развивается гастрит.