- •Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Нарушения психического развития ребенка».
- •Предмет, задачи и история изучения закономерностей нарушений развития психики ребенка.
- •Понятие дизонтогенеза. Этиология дизонтогений.
- •Биологические причины нарушений развития:
- •Социально обусловленные виды отклонений развития:
- •Возрастные уровни нервно-психического реагирования в ответ на вредности по в. В. Ковалеву.
- •Основные психофизиологические механизмы нарушений психического развития (три блока мозга по а.Р. Лурия).
- •Психологические параметры (критерии) дизонтогенеза по в. В. Лебединскому.
- •Виды дизонтогенеза по в. В. Лебединскому.
- •Систематика уо, ее сопоставление со степенями олигофрении.
- •Соотношение степеней олигофрении и степеней уо
- •Этиология умственной отсталости.
- •Особенности внд умственно отсталых детей.
- •Структура дефекта при олигофрении. Основные закономерности олигофрении по г. Е. Сухаревой.
- •Формы олигофрении по г. Е. Сухаревой.
- •Возможности коррекции детей с умственной отсталостью.
- •Организация психокоррекционного процесса
- •Особенности эмоциональной сферы при умственной отсталости.
- •Особенности познавательной сферы у детей с зпр.
- •Классификация зпр по к. С. Лебединской.
- •Нейропсихологический анализ впф у детей с зпр.
- •Особенности детей с зпр церебрально-органического генеза: данные ээг, данные теста Векслера и нейропсихологического обследования.
- •Диагностические критерии зпр.
- •Коррекционные подходы к детям с зпр различной этиологии.
- •Направления и задачи психологической коррекции детей с различными формами зпр
- •Этиология органической деменции.
- •Классификация деменции по г. Е. Сухаревой.
- •Сравнительная характеристика структуры дефекта при зпр, олигофрении и органической деменции.
- •Общая характеристика дефицитарного развития.
- •Нарушения двигательной сферы при поражении подкоркового и кортикального уровней мозга.
- •Этиология нарушений при дцп.
- •Формы дцп по к. А. Семеновой.
- •Вторичные нарушения моторики, пространственного гнозиса у детей с дцп.
- •Нарушения эмоциональной сферы при дцп.
- •Общая характеристика искаженного развития.
- •Этиология рда. Основные проявления рда.
- •Основные проявления детского раннего аутизма
- •Группы рда по о. С. Никольской.
- •Коррекционные подходы к детям с рда.
- •Общая характеристика дисгармонического развития.
- •Характеристика конституционных психопатий.
- •Патологическое формирование личности.
- •Модели психологической помощи детям и подросткам.
- •Принципы психологической помощи.
Нарушения двигательной сферы при поражении подкоркового и кортикального уровней мозга.
Этиология нарушений при дцп.
ДЦП — это недоразвитие или повреждение двигательных зон и двигательных проводящих путей головного мозга, возникающее внутриутробно, в период родов или на первом году жизни ребенка.
Термин «ДЦП» обозначает группу двигательных расстройств, возникающих при поражении двигательных систем головного мозга и проявляющихся в недостатке или отсутствии контроля центральной нервной системы за произвольными движениями.
Причины ДЦП:
период внутриутробного развития ребенка (пренатальный период) - инфекционные заболевания матери во время беременности; интоксикации; ушибы и травмы (в том числе и психические травмы); несовместимость крови матери и плода по резус-фактору или групповой принадлежности; внутриутробная гипоксия или асфиксия плода и др.
период родов (интранатальный период) - родовые травмы, и акушерские. - кровоизлияния в мозг, асфиксия новорожденного и др.
период первого года жизни (ранний постнатальный период) - нейроинфекции; травмы и др.
Наибольшее значение в возникновении ДЦП придается поражению мозга во внутриутробном периоде и в момент родов. Из каждых 100 случаев ДЦП 30 возникает внутриутробно, 60 — в момент родов и только 10 — после рождения. При этом асфиксия новорожденного и родовая травма считаются основными причинами ДЦП. Среди предрасполагающих факторов наиболее часто называют недоношенность и перекошенность, эндокринные и сердечно-сосудистые заболевания матери.
ДЦП не считается наследственным заболеванием, но многие исследователи говорят о наличии неблагоприятной наследственности как о предрасполагающем к ДЦП факторе. Частота ДЦП, по разным данным, составляет 2 — 6 случаев на 1000 человек.
В клинической структуре ДЦП среди симптомов органического поражения мозга центральное место занимают двигательные нарушения; основными из них являются параличи и парезы, нарушения мышечного тонуса.
Формы дцп по к. А. Семеновой.
Согласно классификации К. А. Семеновой (1972), выделяются следующие формы детского церебрального паралича, специфика клинической картины которых в значительной мере обусловлена разным характером поражения.
Спастическая диплегия (болезнь Литтля) — тетрапарез, при котором руки страдают значительно меньше, чем ноги.
Двойная гемиплегия характеризуется тяжелым поражением всех конечностей, выраженной ригидностью мышц. Дети не могут даже сидеть.
Гиперкинетическая форма, при которой различные гиперкинезы (двигательные расстройства, проявляющиеся в виде насильственных непроизвольных движений) могут сочетаться с параличами и парезами или выступать как самостоятельный вид расстройств. Характерен изменчивый мышечный тонус, т.е. наблюдается мышечная дистония
Атонически-астеническая форма характеризуется парезами, низким тонусом мышц (атония), мозжечковыми симптомами. К 3—5 годам при систематическом лечении дети овладевают возможностью произвольных движений.
Гемипаретическая форма — парезы одной стороны тела, тяжелее в верхней конечности. Отмечается более тяжелое поражение руки: мышечный тонус в руке высокий, она согнута в локтевом суставе, приведена к туловищу; кисть опущена и сжата в кулак. У 25—35 % детей наблюдается олигофрения.