- •Вопрос 1. Управление научными исследованиями и разработками
- •Вопрос 2. Нормативно-правовое обеспечение научной деятельности
- •Вопрос 3. Структура государственного управления научной деятельностью
- •Вопрос 4. Базовые понятия в научно-технической сфере
- •Вопрос 5. Основные задачи научно-исследовательской деятельности вуЗов
- •Вопрос 6. Методики экспертной оценки научных проектов
- •Вопрос 7. Показатели качества результатов научной деятельности и
- •Вопрос 8. Характеристика показателей качества результатов научной деятельности
- •Вопрос 9. Основные характеристики научной деятельности
- •Вопрос 10. Характеристика факторов научноу результативности и
- •Вопрос 11. Характеристика факторов научно-технической результативности
- •Вопрос 12. Основные задачи вуз в области научно-исследовательской деятельности
- •Вопрос 13. Координационное управление научной деятельностью
- •Вопрос 14. Общая характеристика научных проектов
- •Вопрос 15. Классификация научных проектов
- •Вопрос 16. Основные методы управления проектами
- •Вопрос 17. Механизмы функционирования организационных систем
- •Вопрос 18. Компоненты деятельности и характера научных проектов
- •— Направление перемещения результатов отдельных стадий:
- •— Направление перемещения внешних требований к целям.
- •Вопрос 19. Показатели научного проекта
- •Вопрос 20. Специфика научных проектов в вуЗе
- •Вопрос 21. Модель системы управления научными проектами
- •Вопрос 22. Классификация задач управления научными проектами в вуЗе
- •Вопрос 23. Механизмы и задачи управления научными проектами
- •Вопрос 24. Оценка результатов научных проектов
- •Вопрос 25. Организационная структура системы управления научными проектами
- •Вопрос 26. Распределение ресурсов в научных проектах
- •Вопрос 27. Стимулирование исполнителей научных проектов
- •Вопрос 28. Оперативное управление научными проектами
- •Вопрос 30. Метод измерения инновационной деятельности субъектов хозяйствования
- •Вопрос 31. Основные тенденции развития науки
- •Вопрос 32. Формы развития науки
- •Вопрос 33. Формы циклического развития производства
- •Вопрос 34. Особенности развития научно-технического комплекса
- •Вопрос 35. Основные направления научно-технического развития
- •Вопрос 36. Особенности технологического развития производства
- •Вопрос 37. Основные положения научно-технической политики в условиях регулируемой рыночной экономики
- •Вопрос 38. Структура инновационного процесса
- •Вопрос 39. Специфические характеристики новых технологий
- •Вопрос 40. Жизненный цикл нововведений
- •Вопрос 41. Жизненный цикл организации
- •Вопрос 42. Фазы инновационного процесса
- •Вопрос 43. Основные этапы фундаментальных исследований
- •Вопрос 44. Основные этапы прикладных исследований
- •Вопрос 45. Технико-экономические разработки
- •Вопрос 46. Показатели завершенности научно-производственного цикла
Вопрос 18. Компоненты деятельности и характера научных проектов
Характеристика научных проектов в рамках основных компонентов деятельности может быть представлена следующим образом (см. таблицу 1.7), из чего можно сделать вывод о единстве технологии (содержание, методы и средства) и результатов индивидуальной и коллективной научной деятельности. Имеющиеся различия обусловлены наличием неопределённости.
Таблица
1.7. Компоненты деятельности и
характеристика научных проектов
Компоненты
Индивидуальная
научная
Коллективная
деятельности
деятельность
научная
деятельность
Потребность,
-
повышение качества
-
заказ надсистемы;
мотив
решения
задач в сфере
совершенствование
деятельности организации;
создание
новых объектов;
профессиональной
деятельности;
-
формирование научного задела для
создания новых объектов;
-
формирование (развитие) научного
поиск
направлений реализации научного
задела;
научная
потребность в комплексном изучении
задела
объектов,
процессов или явлений;
-
повышение уровня
-
повышение квалификации сотрудников;
научной
квалификации;
-
подготовка научно-педагогических
кадров;
-
самоутверждение;
-
совершенствование опытно-экспериментальной
базы;
-
развитие творческих способностей
заказ
внешней организации
коммуникационная
среда в научно-технической сфере;
внедрение
результатов научных исследований;
интеграция
в научное пространство
Компоненты
Индивидуальная
Коллективная
деятельности
научная
научная
деятельность
деятельность
(в
т.ч. научная деятельность организации)
Цель
Подцель
в рамках
-
цель научного проекта;
достижения
-
подцель в рамках достижения цели
научной
цели
коллективной
деятельности
организации
Задачи
Задача
по достижению
Задачи
в рамках научной темы (программы),
цели
научного проекта
предметной
области (комплексные)
Формы
-
диссертационная работа;
Программа,
тема, НИОКР
Содержание
Прио
ритетные
направления развития науки,
технологий и техники РФ;
Критические
технологии РФ
Методы
[84]
Теоретические
методы:
методы-последовательные
действия:
выявление и разрешение противоречий,
постановка проблемы, построение
гипотез и т.д.;
методы-операции:
анализ, синтез, сравнение,
абстрагирование, конкретизация и
т.д. Эмпирические
методы:
методы-познавательные
действия:
обследование, мониторинг, эксперимент
и т.д.;
методы-операции:
наблюдение, опрос, тестирование и
т.д.
Средства
Организационное,
материально-техническое, информационное
обеспечение
Результат
Результаты
фундаментальных научных исследований:
теория, метод, гипотеза, Результаты
прикладных научных исследований:
методика, алгоритм, технология,
устройство, установка, прибор,
механизм, вещество, материал, продукт,
система (управления, регулирования,
контроля, проектирования,
информационная), программное
средство, база данных, др.
Результаты системного анализа процессов выполнения ИР позволяют предположить, что их основными характеристиками являются цели и результаты. При целевом подходе к управлению ИР выделяются следующие основные способы задания целей:
формулировка формы и содержания результата достижение которого желательно;
определение свойств и характеристик предполагаемого результата для его последующего использования;
формулировка внешних требований, которым должен удовлетворять предполагаемый результат.
Полный жизненный цикл систем и ооъектоЕ (ПЖИСИО)