- •1. Общие положения
- •2. Цель практики
- •3. Задачи учебно-ознакомительной практики
- •4. Сроки и продолжительность учебно-ознакомительной практики по специальности
- •5. Базы практики и рабочие места студентов
- •5. Содержание практики учебно-ознакомительной по специальности и методические рекомендации по её проведению
- •Тема 1 – Предприятие (организация) туристской отрасли (гостиничного хозяйства) как объект изучения
- •Тема 2 – Внешняя среда предприятия (организации)
- •Тема 3 – Внутренняя среда предприятия
- •Тема 4 – Требования, предъявляемые к знаниям, умениям, навыкам, а также профессиональным и личностным качествам современного экономиста.
- •Тема 5 – Задание по научно-исследовательской работе
- •Тема 6 - Практические основы экскурсионной деятельности
- •6. Содержание отчета по практике
- •7 Требования к оформлению отчета по практике
- •8 Подведение итогов практики
5. Содержание практики учебно-ознакомительной по специальности и методические рекомендации по её проведению
В ходе прохождения практики студент может выбрать следующие темы:
Тема 1 – Предприятие (организация) туристской отрасли (гостиничного хозяйства) как объект изучения
При написании отчета по данной теме студентом-практикантом должны быть отражены следующие вопросы:
Наименование предприятия.
Характеристика основных видов деятельности.
Форма собственности.
Время образования и основные этапы развития.
Основная и дополнительная номенклатура услуг.
Масштабы предоставления услуг (в т.ч. регионы присутствия).
Характеристика качества услуг.
Уровень цен на услуги (в сравнении с конкурентами).
Тема 2 – Внешняя среда предприятия (организации)
При написании отчета по данной теме студентом-практикантом должны быть отражены следующие вопросы:
Основные факторы внешней среды, оказывающее существенное влияние на деятельность рассматриваемой организации (правовые, политические, экономические, демографические, природно-географические, социокультурные).
Проблемы и опасности для предприятии (вызываемые факторами внешней среды.
Потребители услуг.
Деловые партнеры и характер взаимоотношения с ними, поставщики.
Основные конкуренты (с подробным описанием и сравнением цен на услуги конкурентов).
Участие в интегрированных образованиях (союзах, ассоциациях и пр.).
Уровень конкуренции в отрасли.
Тема 3 – Внутренняя среда предприятия
При написании отчета по данной теме студентом-практикантом должны быть отражены следующие вопросы:
Миссия организация, ключевые цели предприятия.
Сильные и слабые стороны.
Численность персонала, штатное расписание.
Производственная структура.
Организационная структура, ее тип и соответствие целям организации.
Компоненты организационной структуры: линейные подразделения (управление основной деятельностью), функциональные подразделения, обеспечивающие подразделения.
Распределение функций управления между структурными подразделениями.
Тема 4 – Требования, предъявляемые к знаниям, умениям, навыкам, а также профессиональным и личностным качествам современного экономиста.
При написании отчета по данной теме студентом-практикантом должны быть отражены следующие вопросы:
Знания.
Умения и навыки.
Профессиональные качества.
Личностные качества экономиста.
Должностные обязанности.
Тема 5 – Задание по научно-исследовательской работе
Этот раздел программы предусматривает выполнение студентами научных исследований в период практики. Задания такого рада целесообразно давать студентам, имеющим интерес, склонность и способность к проведению научных работ. Тематика научно-исследовательских работ студентов (НИРС) должна быть актуальна с точки зрения выпускающей кафедры, и носить в основном, исследовательский, поисковый характер.
Тема задания определяется руководителем практики с согласованием научного руководителя студента. Задание по НИРС может быть выполнено индивидуально или группой студентов (до 4 человек) в зависимости от масштаба темы.
НИРС должна быть оформлена отчетом отдельным отчетом в виде пояснительной записки. Отчет по НИРС должен состоять из следующих разделов:
цель научной работы;
предмет исследования;
методика проведения исследования;
анализ полученных результатов;
выводы и предложения;
список использованных источников.