- •Психопатология
- •Рецензент:
- •Канд. Псих. Наук, преподаватель кафедры специальной дошкольной педагогики и психологии
- •Пермского государственного педагогического университета о.Р. Ворошнина
- •Автор-составитель:
- •Педагогический университет», 2008 содержание
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Объем дисциплины.
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по типам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Социальная гигиена и организация психиатрической помощи детям
- •Тема 1. История формирования психиатрии как науки. Психогигиена и психопрофилактика.
- •Тема 2. Организация психиатрической помощи. Законодательство в области психиатрии.
- •Раздел 2. Физиологические и социально-психологические особенности детско-подросткового возраста
- •Тема 1. Теория периодизации психического развития. Развития когнитивных и аффективных процессов
- •Тема 2. Развитие личности. Индивидуально-психологические особенности в норме и патологии.
- •Генетические методы обследования.
- •Преимущественно в детском возрасте.
- •Преимущественно в подростковом возрасте.
- •Психические расстройства.
- •Вследствие употреблени психоактивных веществ.
- •Тема 7. Патология периода развития. Умственная отсталость.
- •Тема 8. Патология периода развития. Задержки, искажения и другие нарушения психического развития.
- •Раздел 6. Психокоррекция и лечебная педагогика в детском и подростковом возрасте.
- •Тема 1. Психотерапия и психокоррекция при психических расстройствах
- •Тема 2. Лечебная педагогика в детско-подростковом возрасте.
- •Темы практических и семинарских занятий
- •Физиологические и социально-психологические особенности детско-подросткового возраста.
- •Методы обследования психически больных детей и подростков.
- •Методы обследования психически больных детей и подростков
- •Общая психопатология
- •Общая психопатология
- •Частная психопатологи
- •6. Примерная тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •Директивные, инструктивно-методические и другие документы
- •7.2. Методические указания студентам
- •П. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Вопросы для контроля По курсу психопатология
- •Методическое издание психопатология
- •Автор-составитель:
3.2. Распределение часов по типам и видам учебной работы
Название разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
||
Аудиторные занятия, в том числе
|
Самост- стоятель ная работа |
|||
Лекции |
Практи- ческие занятия семинары |
|||
1. Социальная гигиена и организация помощи детям
|
||||
1. История формирования психиатрии как науки. Психогигиена и психопрофилактика |
1 |
1 |
|
|
2. Организация психиатрической помощи. Законодательство в области психиатрии |
1 |
1 |
|
|
2. Физиологические и социально-психологические особенности детско-подросткового возраста
|
||||
3. Теория периодизации психического развития. Развитие когнитивных и аффективных процессов |
6 |
1 |
2 |
3 |
4. Развитие личности. Индивидуально-психологические особенности в норме и патологии |
6 |
1 |
2 |
3 |
3. Методы обследования психически больных детей и подростков
|
||||
5. Клинико-психопатологическое обследование |
10 |
2 |
4 |
4 |
6. Экспериментально-психологическое обследование |
9 |
1 |
4 |
4 |
7. Инструментальные, лабораторные и генетические методы обследования |
1 |
1 |
|
|
|
||||
8. Расстройства когнитивных процессов |
4 |
1 |
|
3 |
9. Расстройства эмоционально-волевой сферы |
4 |
1 |
|
3 |
10. Психопатологические синдромы, наблюдающиеся преимущественно в детском возрасте |
10 |
2 |
4 |
4 |
11. Психопатологические синдромы наблюдающиеся преимущественно у подростков |
10 |
2 |
4 |
4 |
5. Частная психопатология |
||||
12. Органические и резидуально-органические психические расстройства |
3 |
1 |
|
2 |
13. Экзогенные психические расстройст- ва |
1 |
1 |
|
|
14. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ |
1 |
1 |
|
|
15. Эндогенные психические расстройства |
1 |
1 |
|
|
16. Расстройства личности и поведения |
3 |
1 |
|
2 |
17. Психогенные и невротические психические расстройства |
1 |
1 |
|
|
18. Патология периода развития. Умственная отсталость |
7 |
1 |
2 |
4 |
19. Патология периода развития. Задержки, искажения и другие нарушения психического развития |
7 |
1 |
2 |
4 |
6. Психокоррекция и лечебная педагогика в детском и подростковом возрасте |
||||
20. Психотерапия и психокоррекция при психических расстройствах |
5 |
1 |
|
4 |
21. Лечебная педагогика в детско-подростковом возрасте |
5 |
1 |
|
4 |
ИТОГО |
96 |
24 |
24 |
48 |