- •Томск 2000
- •Раздел 1.Общество как объект социологического анализа
- •Тема 1.Объект и предмет социологии
- •Раздел 2. Личность и общество
- •Тема 3. Социализация личности.
- •Тема 4. Социальный контроль и социальные отклонения
- •Раздел 3 Социальная организация общества
- •Тема 5. Социальная структура, ее основные составляющие.
- •Тема 6. Теории социальной стратификации
- •Раздел 4. Социальные процессы
- •Тема 7. Социальная мобильность
- •Тема 8. Социальные конфликты, их роль в развитии общества
- •Дюркгейм
- •Методы социологии
- •Социальные институты
- •Функции семьи
- •Литература
- •4.4. Образование как социальный институт
- •Литература
- •Литература
- •Литература
Функции семьи
Сфера семейной деятельности |
Типы функций |
|
общественные |
индивидуальные |
|
Репродуктивная |
Биологическое воспроизводство населения |
Удовлетворение потребности в детях |
Воспитательная |
Социализация молодого поколения. Поддержание культурного воспризводства об-ва. |
Удовлетворение потребностей в родительстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях |
Хозяйственно-бытовая |
Поддержание физического здоровья членов общества, уход за детьми |
Оказание хозяйственно-бытовых услуг одними членами семьи другим |
Экономическая |
Экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов об-ва |
Получение материальных средств одними членами семьи от других |
Сфера первичного социального контроля |
Моральная регламентация поведения членов семьи, регламентация ответственности и обязательств между членами семьи |
Формирование и поддержание правовых и моральных санкций при нарушении моральных норм членами семьи |
Духовного общения |
Развитие личности членов семьи |
Духовное взаимообогащение. Поддержание дружеских отношений в брачном союзе. |
Социально-статусная |
Предоставление определенного социального статуса членам семьи. Воспроизводство социальной структуры. |
Удовлетворение потребностей в социальном продвижении. |
Досуговая |
Организация рационального досуга. Социальный контроль. |
Удовлетворение потребности в совместном проведении досуга, взаимообогащение интересов. |
Эмоциональная |
Эмоциональная стабилизация индивидов и их психологическая терапия. |
Получение психологической защиты, эмоциональной поддержки в семье. Удовлетворение потребности в личном счастье и любви. |
Сексуальная |
Сексуальный контроль |
Удовлетворение сексуальных потребностей. |
Значимость этих функций на разных исторических этапах развития семьи различна, так большинство исследователей отмечает, что в современных условиях репродуктивная функция утрачивает свое значение, в то время, как значимость духовной и эмоциональной функций возрастает.
2. Структура семьи, этапы ее развития.
Выше уже отмечалось, что наиболее распространенным типом современной семьи является нуклеарная семья. Модификации нуклеарной семьи весьма разнообразны. К ним относятся:
- нуклеарная малодетная семья, состоящая из родителей и 1 - 2 детей;
- нуклеарная многодетная семья, состоящая из родителей и 3 и более детей;
- бездетная семья, состоящая из мужа и жены;
- многопоколенная (как правило, трехпоколенная: деды - дети - внуки) семья.
В западных странах и в России в последние десятилетия преобладает нуклеарная малодетная семья, что связано с тенденцией снижения рождаемости.
Семья является непостоянным субъектом, меняется число ее членов, их состояние, характер взаимоотношений. Коммуникативная система семьи определяется характером взаимодействия в рамках ее подсистем. Если взять за исходную модель полную нуклеарную семью, то ее можно дифференцировать на следующие подсистемы.
1. Брачная подсистема, включающая мужа и жену и их взаимоотношения как супругов, вне фона родительских обязанностей. В этой подсистеме формируется способность партнеров поддерживать друг друга и вырабатывается система взаимных ожиданий и оценки.
2. Родительская подсистема, определяющая взаимодействие супругов как отца и матери, родителей. Основное содержание отношений в рамках этой подсистемы связано с выработкой основных принципов, правил, конвенциональных норм, касающихся выработки совместной воспитательной стратегии.
3. Подсистема «Родители - дети». В рамках этой подсистемы осуществляется взаимодействие поколений, определяются границы власти и ответственности между поколениями, родителями и детьми, складывается определенный эмоциональный фон взаимоотношений .
4. Подсистема «Братья - сестры» в рамках которой выстраиваются внутрипоколенные отношения, отношения детей в семье, предполагающие формирование конкуренции и, в то же время, солидарности и взаимной поддержки.
Разумеется, в зависимости от структуры и состава, в конкретной семье могут отсутствовать те или иные из указанных подсистем (например, брачная подсистема в неполной семье) или присутствовать другие подсистемы (например, «деды - внуки»).
Семья - это не только система, обладающая определенной структурой, развитие семьи - это процесс, проходящий определенные этапы. Разумеется, эти этапы не являются строго обязательными для каждой отдельной семьи, скорее, эти этапы связаны с некоторыми общими закономерностями, свойственными процессу семейной эволюции в целом.
1) «Интимность» - этап, охватывающий взаимоотношения супружеской пары в период ее формирования, до появления детей. Содержанием этого этапа является взаимная «притирка», выстраивание системы отношений.
2) «Пополнение» - время между рождением первенца и тем моментом, когда последний ребенок пойдет в школу. Основное содержание этого этапа связано с развитием воспитательных способностей и возможностей родителей и выстраиванием и упорядочением коммуникации в системе «родители - дети».
3) «Индивидуализация, обособление» - период, когда в семье есть взрослеющие дети школьного возраста, у которых появляются собственные внесемейные интересы и свой круг общения. Главная проблема этого этапа - отделение личности ребенка от личностей родителей, поддерживая его (их) автономию, оказывать детям поддержку как в семье, так и вне ее.
4) «Товарищеские отношения» - этап, логически продолжающий предыдущий. Он наступает тогда, когда ребенок (дети) достигают подросткового возраста, со свойственным этому периоду гипертрофированным стремлением к независимости. Проблемным является передел «властных границ» в семье, легитимация независимости детей и выстраивание партнерских отношений с ними.
5) «Перегруппировка» - время, когда повзрослевшие дети уходят из семьи, что радикально меняет ее структуру и характер взаимоотношений между ее членами. Это порождает ряд проблем, первой из которых является перестройка отношений между поколениями семьи из модели «взрослые - дети» в модель «взрослые - взрослые». Зачастую родители (родительская семья) стремятся сохранить, может быть из лучших побуждений, контроль над личной, семейной жизнью детей, программировать их жизнедеятельность, что вызывает реакцию сопротивления.
Второй круг проблем связан с отношениями между супругами. Зачастую дети являются своеобразным «медиатором», главным связующим звеном в отношениях между мужем и женой. Их уход из семьи может породить своеобразный «коммуникативный вакуум», исчезновение общего ценностного пространства, что порождает взаимное отчуждение и угрозу разрыва супружеских отношений.
6) «Восстановление». Уход детей освобождает супругов от груза родительских забот, что позволяет восстановить отношения в брачной подсистеме.
3. Тенденции развития современной семьи
В последнее время в научной литературе, публицистике, выступлениях политиков и представителей общественности все чаще можно встретить выражение «кризис семьи». Можно даже говорить о своеобразном «семейном алармизме»1, повышенной тревожности, связанной с некоторыми тенденциями в жизни современной семьи. Некоторые специалисты даже прогнозируют исчезновение, деструкцию этого социального института в более или менее отдаленном будущем. Что это за тенденции и насколько обоснованы такие опасения?
1) Наиболее тревожной из этих тенденций считается рост разводов, распада браков и увеличение числа неполных семей. Действительно, в настоящее время в России на сто заключаемых браков приходится около пятидесяти (в некоторых регионах около шестидесяти) разводов. В западных странах эта тенденция также проявляется достаточно отчетливо, так, Н.Смелзер утверждает, в США в 80-е гг. уровень разводов по сравнению с 1956 г. увеличился в 2 раза.
2) Заметное снижение рождаемости, наблюдаемое во многих странах Запада и в России. Все более типичной становится однодетная семья. Если в 1959 -1960 гг. на одну женщину репродуктивного возраста приходилось в среднем 2,56 рождений, то в 90 - е годы 20 века их число снизилось до 1,5. Снижение рождаемости дошло до предела, называемого депопуляцией - превышением смертности над рождаемостью и сокращению общей численности населения. Депопуляционные процессы начались в России с 1992 годы, и темпы их не снижаются. В связи с этим можно предположить, что репродуктивная функция для современной семьи становится все менее значимой.
3) Увеличение числа детей-сирот, что связано прежде всего с ростом социального сиротства, т.е. сиротства при живых родителях. Масштабы социального сиротства, детской безнадзорности и беспризорности, во всяком случае в России, постоянно растут, по очень приблизительным подсчетам, число таких детей - около 3 миллионов, только в государственных учреждениях для детей, оставшихся без попечения родителей сейчас находится около 250 тысяч человек. Это говорит о снижении значимости воспитательной, социализирующей функции семьи.
Можно привести и другие тревожащие специалистов и общественное мнение тенденции, но позволяют ли они говорить о кризисе, распаде семьи, или речь должна идти, скорее, о процессах институциональной трансформации, изменения значимости различных функций. Ведь процесс исчезновения большой патриархальной семьи, превращение ее в нуклеарную, современниками также воспринимался как кризис.
Это предположение можно обосновать на основе анализа ряда факторов, характеризующих статус, структурные особенности, функции современной семьи.
К их числу можно отнести изменение экономического статуса и экономических функций семьи. В семье традиционного типа, являющейся экономической единицей, члены семьи, прежде всего супруги, были тесно связаны отношениями экономической зависимости ( в особенности это относилось к положению женщин). В этих условиях разрыв брачных отношений приводил к резкому снижению экономического статуса супругов. В условиях современного общества работающие супруги дистанцированы и экономически автономны, поскольку в большинстве случаев они вовлечены в разные производственные структуры. Кроме того, широкое вовлечение женщин в структуру общественного производства обеспечило их финансовую независимость от супруга, а значит, и большую социальную самостоятельность.
Другим фактором институциональной трансформации является изменение гендерных ролей и социальных функций мужчин и женщин. В течение 20 века мужчины постепенно
утрачивали выраженные доминирующие позиции в обществе и семье. Это связано, прежде всего, с изменением положения женщины в обществе, с выходом ее из «внутреннего» узкого пространства семьи во «внешнее» пространство социальной жизни. Такое изменение связано с экономическими причинами, включением женщин в систему общественного производства, с политическими процессами, получением женщинами избирательных и иных политических прав, с ростом образовательного уровня женщин и, в соответствии с этим, с изменением общественного сознания, оценки роли женщины в обществе.
Функция материального обеспечения семьи перестала быть только мужской, зачастую жена зарабатывает больше мужа и берет на себя заботу о материальном благополучии своем и детей. Это касается не только сферы финансовой, зарабатывания денег.
Разумеется, нельзя полагать, что эти функционально-ролевые изменения происходят автоматически и безболезненно. Изменение статусно-ролевых диспозиций приводит к тому, что мужчина постепенно утрачивает реальную власть в семье, что зачастую воспринимается им болезненно, формирует скрытый комплекс неполноценности, провоцирует различные формы девиации(пьянство, агрессия) приводит к конфликтным ситуациям в семье.
К факторам институциональной трансформации можно отнести существенное изменение в иерархии социальных функций семьи. Традиционно главными функциями считались репродуктивная, воспитательная, экономическая, хозяйственно-бытовая - т.е. семья интегрировалась прежде всего «внешними» факторами и репрезентировалась прежде всего как «ячейка общества». Тенденция развития современной семьи такова, что она превращается из ячейки общества в «товарищество», содружество и на первый план выходят функции эмоциональная, духовная, то, что связано с взаимной психологической поддержкой и эмпатией. Соответственно, меняется система взаимных ожиданий и требований, предъявляемых супругами друг другу, причем планка этих требований повышается. Большая свобода отношений предполагает более развернутую систему ожиданий. Неудовлетворенность этих ожиданий, в частности, во многом влияет на динамику разводов.
Наконец, существенное влияние на изменение семейных отношений оказывает изменение половой морали. Сексуальная революция привела к тому, что на смену репрессивной модели половой морали пришла пермиссивная (основанная на вседозволенности) модель.