Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛЕКЦИИ Психофизиология.doc
Скачиваний:
26
Добавлен:
13.09.2019
Размер:
758.78 Кб
Скачать

2.1.2. Параметры трудовой деятельности

Трудовая деятельность имеет следующие параметры:

  • производительность труда — количество продукции, произведенной в единицу времени;

  • эффективность труда — соотношение материальных и трудовых затрат, с одной стороны, и полученных результатов — с другой;

  • уровень разделения труда — распределение конкретных производственных функций между участниками трудового процесса (в масштабе общества и в конкретных трудовых процессах).

О содержании трудовой деятельности человека можно судить по тем функциям, которые он выполняет, по степени их разнообразия и сложности, по уровню самостоятельности и творчества работника.

Характер требований, предъявляемых к участнику трудовой деятельности, зависит от многих факторов, в первую очередь от конкретного содержания труда и места в системе разделения труда.

Общие требования таковы:

1) работник должен владеть всеми приемами и способами производства, из которых складывается технологический процесс (требование профессионализма);

2) квалификация работника не может быть ниже того уровня, который определяется характером труда. Чем сложнее труд, тем выше требования к специальной подготовке участника трудового процесса (требование квалификации);

3) от работника требуется безусловное соблюдение законов о труде и правил внутреннего трудового распорядка, соблюдение заданных параметров производственного процесса, выполнение обязательств, вытекающих из содержания трудового договора (требования трудовой, технологической, исполнительской, договорной дисциплины).

Досуг — это часть нерабочего времени, которая остается у человека после исполнения непреложных непроизводственных обязанностей (передвижение на работу и с работы, сон, приём пищи и др. виды бытового самообслуживания).

Досуг можно рассматривать с позиции следующих взаимосвязанных групп:

1) досуг как учеба и самообразование в широком смысле слова — различные формы индивидуального и коллективного освоения культуры (посещение публично-зрелищных мероприятий и музеев, чтение книг и периодики, слушание радио и просмотр ТВ, Интернет и пр.);

2) досуг как интенсивно развивающаяся группа в виде различных форм любительской и общественной деятельности (самодеятельные занятия и увлечения, физкультура и спорт, туризм и экскурсии и т.д.);

3) досуг как общение с другими людьми (занятия и игры с детьми, товарищеские встречи (дома, в кафе, на дискотеках и т.д.);

4) досуг как пассивный отдых.

2.2. Профессия и специальность. Типология и анализ профессий

Профессия — это род трудовой деятельности, занятий, требующий специальных теоретических знаний и практических навыков и являющийся обычно источником существования.

Профессия определяется исходя из применяемых орудий труда (машинист, автоматчик), предметов труда (машиностроитель, горняк), способа воздействия на предмет труда (сверловщик, штамповщик) или по характеру и содержанию работы, выполняемой функции в процессе производства.

Многие профессии подразделяются на специальности: слесарь-инструментальщик, инженер-механик, врач-терапевт и пр. С изменениями в производстве характера труда и распределения функций между работниками изменяются существующие и образуются новые профессии.

Специальность — вид занятий в рамках одной профессии, требующий конкретных знаний, умения и навыков, приобретенных в результате образования и обеспечивающих постановку и решение профессиональных задач.

Специализация работника — один из видов профессионального разделения труда.

В зависимости от предмета труда все профессии подразделяются на следующие пять типов.

  • «ЧЕЛОВЕК — ПРИРОДА».

  • «ЧЕЛОВЕК — ТЕХНИКА».

  • «ЧЕЛОВЕК — ЧЕЛОВЕК».

  • «ЧЕЛОВЕК — ЗНАКОВЫЕ СИСТЕМЫ».

  • «ЧЕЛОВЕК — ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ».

По условиям труда выделяют следующие четыре группы профессий:

1) Труд в условиях обычного (бытового) микроклимата (бухгалтер, инженер, программист, секретарь-референт и пр.).

2) Труд с пребыванием на открытом воздухе с резкими перепадами температуры, влажности (строитель, пожарник, полевод, агроном и пр.).

3) Труд в необычных условиях: под землей, под водой, на высоте, в воздухе, в горячих цехах, в цехах с неизбежными производственными вредностями (летчик, шахтер, водолаз, аппаратчик и пр.).

4) Труд с повышенной моральной ответственностью за здоровье, жизнь людей, за большие общественные, материальные ценности (учитель, врач, инженер по технике безопасности, аудитор и пр.).

В зависимости от средств труда профессии подразделяют на группы:

  • Профессии, связанные с использованием ручного труда (столяр, монтажник радиоаппаратуры, ювелир, музыкант, хирург и др.).

  • Профессии, связанные с использованием машин с ручным управлением (токарь, водитель, машинист, оператор связи и др.).

  • Профессии, связанные с использованием полуавтоматов, автоматов, автоматических линий, робототехнических комплексов (сталевар, печатник, аппаратчик, диспетчер энергосистемы и др.).

  • Профессии, связанные с использованием функциональных средств, орудий труда (преподаватель, актер, дирижер, режиссер, спортсмен и др.).

В зависимости от цели труда профессии классифицируют на группы:

  • Гностические: распознать, различить, оценить, проверить (санитарный врач, кинокритик, контролер, товаровед, эксперт и др.).

  • Преобразующие: обработать, переместить, организовать, преобразовать (водитель, живописец, преподаватель, паркетчик, слесарь, портной и др.).

  • Изыскательские: изобрести, придумать, найти новый вариант, сконструировать (закройщик, разметчик, селекционер, художник оформитель и др.)