Эталоны ответов к тестовому контролю

1- а, в, г, е; 2- а; 3- в; 4- б; 5- в; 6- д; 7- в; 8- а; 9- в; 10- а; 11 – а, б, в; 12 –в; 13 – г; 14 – а; 15-в; 16-б; 17-а; 18-а; 19-г; 20-а; 21-а; 22-а; 23-б; 24-а, в, д; 25-б.

Контрольные ситуационные задачи

Задача 1

Беременная Н., находится в течение 2 недель в отделении па­тологии беременности по поводу позднего гестоза. Отмечает усиленное шевеление плода, сердцебиение 130 в минуту, ритмичное, приглушенное.

Диагноз? Тактика. Методы обследования.

Задача 2

Во время обхода врач выслушал сердцебиение плода, при­глушенное, 140 ударов в минуту.

Диагноз? Возможные причины.

Задача 3

Поступила беременная в связи с угрожающими преждевремен­ными родами. КТГ - оценка по Фишеру - 6 баллов. Выполнена ДПМ - маточный кровоток снижен.

Диагноз? Тактика. Методы диагностики внутриутробной гипоксии плода.

Задача 4

Беременная Л., поступила в роддом в связи с излитием около­плодных вод зеленого цвета. Беременность 42 недели.

Диагноз? Тактика.

Задача 5

У роженицы С. после затяжных родов родился живой доно­шенный мальчик весом 3400 гр. Состояние новорожденного: дыхание поверхностное в виде редких вдохов, сердечные тоны глухие, ЧСС 96 ударов в минуту, крика нет, мышечный тонус понижен, кожа бледная с выраженным цианозом носогубного треугольника.

Диагноз? Тактика.

Задача 6

Роженица Н. родоразрешилась доношенным ребенком женского пола с оценкой по шкале Апгар в конце первой минуты 6 баллов, через 5 минут - 7 баллов.

Диагноз? Тактика.

Задача 7

Роженица А. родоразрешилась живым доношенным ребенком мужского пола с оценкой по шкале Апгар в конце первой минуты 4 балла, через 5 минут - 5 баллов.

Диагноз? Тактика.

ТЕМА № 11 АНОМАЛИИ РОДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

УЧЕБНАЯ ЦЕЛЬ: изучить классификацию, причины, современные методы диагностики, лечения и профилактики аномалий родовой деятельности, влияние на плод и новорожденного.

Студент должен знать

I. Вопросы лекционного материала

1. Классификация аномалий родовой деятельности.

2. Патологический прелиминарный период. Диагностика. Тактика.

3. Слабость родовой деятельности. Классификация. Клиника. Диагностика. Лечение.

4. Особенности диагностики и тактики при вторичной слабости родовой деятельности.

5. Чрезмерная родовая деятельность. Клиника. Диагно­стика. Осложнения. Тактика.

6. Дискоординированная родовая деятельность. Диагностика. Тактика.

7. Осложнения аномалий родовой деятельности в I, II и III периодах родов.

8. Профилактика аномалий родовой деятельности.

II. Вопросы, изложенные в учебнике «Акушерство» Э.К. Айламазян, глава «Аномалии сократительной деятельности матки»

9. Факторы, обусловливающие развитие аномалий родовой деятельности.

10. Влияние аномалий родовой деятельности на плод.

III. Вопросы, изложенные в руководстве по самостоятельной работе студентов «Практическое акушерство в алгоритмах и задачах» под ред. В.А. Поляковой

11. Современные методы диагностики аномалий родовой деятель­ности (кардиотокография , гистерография).

12. Методы родоусиления, тактика.

13. Рецепты на препараты, применяемые при лечении аномалий родовой деятельности.

Студент должен уметь

1. Собрать анамнез у беременной, роженицы и родильницы.

2. Проводить наружное и внутреннее акушерское исследование.

3. Вести I, II периоды родов при аномалиях родовой деятельности.

4. Выписать рецепты на медикаментозные средства, используемые при лечении данной патологии.