Тематика лекционного курса (20 часов) и семинарских занятий (16 часов).

№	Наименование тем	Кол-во часов
1	Методологические проблемы политологии.	2часа
2	История политической мысли.	2часа
3	Теория политической власти.	2часа
4	Политическая система общества.	2часа
5	Государство как политический институт.	2часа
6	Политические партии и партийные системы.	2часа
7	Политическая элита и политическое лидерство.	2часа
8	Политическая идеология.	2часа
9	Политический процесс: участие и выборы.	2часа
10	Политическая культура.	2 часа

Тема 1. Методологические проблемы

ПОЛИТОЛОГИИ (2 часа).

1.1. Вопросы.

1. Политология как наука и учебная дисциплина.

2. Теория политики.

3. Объект, предмет и методы политологии.

4. Структура, роль и функции политологии.

1.2. Основные понятия и термины.

Политология как учебная дисциплина и наука о политике. Политика. Объект, предмет и методы политологии. Структура и функции политологии.

1.3. Логические задания и вопросы для самоконтроля.

1. Что изучает политология?

2. Дайте определение политике?

3. Назовите основные методы, применяемые в политологии?

4. Каковы основные функции политологии?

5. Назовите греческих философов, которые посвятили свои учения политике.

6. Какие функции выполняет политика в обществе?

7. Какое значение имеет политология для Вас?

8. Что вы знаете о политической жизни современной России?

9. В чём состоит место и роль политики в жизни современного человека и общества?

10. Когда произошло становление науки о политике как самостоятельной отрасли знания?

11. Каково социальное назначение политологии?

12. Что такое вертикальные и горизонтальные политические отношения?

13. Какое значение имеет для вас политология?

14. Каковы основные функции политологии в обществе и какое место она занимает среди других наук?

1.4. Темы докладов и рефератов.

1. Многомерный мир политики.

2. Политическая философия и политология.

3. Роль политологии в современном мире.

4. Политология и политика.

5. Политология и нации.

6. Политология и молодёжь.

7. Политология и политические свободы.

1.5. Библиография.

1. Ануфриев Е. А., Лобачев А. И. Политическая педагогика: становление и развитие. // Социально-гуманитарные знания. ─ 2000. ─ № 6. ─ С. 110-129.

2. Галкин А. А. Массовая партия сегодня. // Свободная мысль. ─ 2000. ─ № 1. ─ С. 85-88.

3. Голобков В. Г. Оптимистическая трагедия. Судьба марксизма в минувшем столетии. // Свободная мысль. ─ 2001. ─ № 2. ─ С. 67-81.

4. Иванов В. Н., Назаров М. М. Политико-идеологические и социально-экономические аспекты российского федерализма. // Социс. ─ 2001. ─ № 7. ─ С. 23-29.

5. Климов И. А. Анархия как общественное устройство в доктрине М. А. Бакунина. // Социс. ─ 2001. ─ № 10. ─ С. 108-112.

6. Коломийцев В. Ф. Демократический режим. // Социально-гуманитарные знания. ─ 2000. ─ № 5. ─ С. 88-99.

7. Многопартийность в спектре мнений. Дискуссии. // Свободная мысль. ─ 2001. ─ № 10. ─ С. 37-54.

8. Смольков В. Г. Сущность и типология социального лидерства. // Социально-гуманитарные знания. ─ 200l. ─ № 6. ─ С. 61-68.

9. Топорин Б. Н. Сильное государство ─ объективная потребность времени. // Вопросы философии. ─ 2001. ─ № 7. ─ С. 3-24.

10. Чудинова И. М. Власть и олигархи в современной России. // Социально-гуманитарные знания. ─ 2001. ─ № 6. ─ С 3-16.

11. Щербинина Н. Г. Цветовая классификация политических лидеров России, или Лидер белый, красный и чёрный. // Полис. ─ 2000. ─ № 4. ─ С. 94-104.