- •1. Скд в духовной жизни современного российского общества. Функции и принципы скд.
- •2. Конкурсные программы в культурно-досуговых учреждениях.
- •Билет №2
- •1. Современная инфраструктура культуры в России.
- •2. Игра в скд. Игровые формы скд.
- •Билет №3.
- •Жанры нхт.
- •Билет№4
- •Культурно-досуговая среда. Функции культурно-досуговой среды в учреждениях культуры.
- •2. Праздники. Технология проведения и подготовки.
- •Билет №5
- •1. Основные периоды истории досуга в России.
- •2. Технология фестивалей народного творчества.
- •Билет№6
- •1. Квн. Технология проведения и подготовки.
- •2. Общая характеристика средств, форм и методов скд
- •Билет№7.
- •1. Основные понятия теории нхт
- •Исходные понятия теории нхт
- •2. Клуб как форма досуга.
- •Билет№8
- •1. Скд с детьми.
- •2. Сценарий – основа культурно-досуговых программ.
- •Билет№9
- •Современная аудитория культурно-досуговых учреждений.
- •2. Концерты. Технология подготовки и проведения.
- •Билет№10
- •1. Система организации и управления нхт в России.
- •Композиция сценария культурно-досуговых программ.
- •Билет№11
- •1. Традиционное и новое в проведении ярмарочных мероприятий.
- •2.Бизнес-план учреждения культуры
- •Билет№12
- •1. Региональные особенности нхт.
- •2. Организация семейного досуга в учреждениях скд
- •Билет№13
- •1. Роль социологии в скд. Методы социологических исследований в культурно-досуговых учреждениях.
- •2. Жанры русского детского фольклора
- •Билет№14
- •Организация скд людей пожилого возраста.
- •2. Художественное творчество в зимних праздниках русского народного календаря.
- •Билет№15
- •1. Мифологические истоки русского нхт.
- •Основные виды мифов
- •Мифические герои
- •Мифы и верования древних славян
- •2. Организация скд с подростками.
- •Билет№16
- •1. Художественное творчество в летних праздниках русского народного календаря.
- •2. Программно-целевой метод планирования.
- •Билет№17
- •1. Многоканальная система финансирования учреждений культуры.
- •2. Художественное творчество в весенних праздниках русского народного календаря.
- •Билет№18
- •1. Влияние язычества на формирование русского народного творчества.
- •2.Организацация скд с молодежью
- •Билет№19
- •1.Проектная деятельность в скд
- •2.Профессиограмма работников культурно-досуговых учреждений.
- •Билет№20
- •1. Режиссерские основы культурно-досуговых программ.
- •2. Организация досуга за рубежом.
- •Билет№21
- •1.Жанры русского фольклорного театра.
- •2. Организация корпоративного досуга.
- •Билет№22
- •1. Нормативно-правовое обеспечение скд.
- •2. Художественное творчество в осенних праздниках русского народного календаря.
Билет №5
Основные периоды истории досуга в России.
Технология фестивалей народного творчества.
1. Основные периоды истории досуга в России.
Досуг - организованное свободное время с целью повышения культурного уровня. Досуг как историческое явление имеет глубокие исторические корни. Своими истоками он восходит к периоду каменного века, когда возвращение древних охотников с добычей воспринималось соплеменниками как большой праздник, и отмечался бурно, песнями и плясками, позволявшими выразить радость людей по этому поводу.
Переход племен к оседлому образу жизни привел к становлению целой системы праздников (смена времен года. с/х работы). С XIV появляются церкви и получают свое развитие церковные праздники, посещение церкви по воскресеньям. Усиливается культурное влияние зарубежных стран- по указам царей из-за границы приглашались художники, архитекторы. В городах устраивались ярмарки и базары, на которых жители могли пообщаться, завязать знакомство, обменяться новостями.
В XVIII – первой половине XIX в. досуг крестьян во многом сохранял свои традиционные черты. Как и прежде времяпрепровождение зависело от с\х работ. Праздновали различные праздники, были посиделки. Со второй половины XIX в с отменой крепостного права изменилось и проведение досуга. Все реже стали устраиваться общеобщинные пиршества.
В XVIII дворяне подверглись изменением их времяпрепровождения. Большое влияние на это оказал Петр 1. Дворяне были обязаны участвовать в торжественных шествиях, маскарадах, любоваться фейерверками. Создавались дворянские круги – клубы, кружки, салоны. Позже появляются музеи, большой теннис, конный спорт.
Для молодежи устраивались домашние вечера. Мужчины-мещане проводили свое время за игрой в карты, в бильярд, лото. Женщины –мещанки занимались рукоделием.
В последние десятилетия XIX в. начале ХХ появляются воскресные и вечерне-воскресные школы, различные образовательные курсы и кружки. Народные университеты. На рубеже XIX в- ХХ в. появляются первые Народные дома, ставящие своей целью организацию разумных развлечений для народа. В них проводились лекции, устраивались спектакли. Экскурсии, создавались любительские драматические и хоровые коллективы, работали библиотеки-читальни.
Революция 1917 г, гражданская война внесли существенные коррективы в развитие культурно досуговой деятельности. В библиотеках, домах культуры, народных университетах устраивались пункты ликвидации неграмотности. В клубах проводились митинги, митинги-концерты, политические доклады, лекции. Создавались политкружки, сильно развивалась художественная самодеятельность. В годы гражданской войны были созданы передвижные типы культурно-просветительских учреждений: агитпоезда, агиттеплоходы. Начиная с 1932 г. в стране стали регулярно проводиться олимпиады и смотры народного творчества.
В годы ВОВ основным содержанием работы ДК. Клубов,библиотек стало разъяснение характера и целей войны. В послевоенный период большое количество времени люди тратили на чтение газет и книг, прослушиванию радио. Большое место стали занимать занятия по самообразованию. Развивались фотокружки, фото-видеостудии. Активизировалась работа клубных учреждений по проведению массовых праздников: дни, посвященные различным профессиям и т.д.
В современном мире есть большое количество театров, кинотеатров, ночных клубов и развлекательных клубов. осуг крестьян во многом сохранял свои традиционные черты. гли пообщаться, завязать знакомство, обменяться новостямии е зрелище,