2. Конкурсные программы в культурно-досуговых учреждениях.

Культурно-досуговая деятельность - процесс сложный, многоплановый, противоречивый, поскольку решает основные задачи: создание КД программ и поиск оригинальных реше­ний в традиционных формах предметной деятельности, выдвижение форм на основе совместного творчества специалистов и участников, посетителей, зрителей.

Конкурс - одна из самых популярных видов КДП. Конкурс - это состязание, турнир, борьба за победу. Но это еще и игра - одна из форм непродуктивной деятель­ности, в результате которой определяется победитель.

Виды конкурсных программ

1) зависит от содержания: сюжетно-ролевые (к ним относятся все «Мисс», мистеры, киски; к ним же относятся «Лучший по профессии». Все «А, ну-ка, девушки!».) к ним так же можно отнести «Устами младенца».

2) интеллектуально - познавательные: к таким можно отнести «Умники и умники, Перепутовы острова, За семью печатями, Сто к одному и т.д. Структура таких программ характеризуется множеством таймов, рингов, геймов. Сценарный ход идет через ведущего, на кону большой приз и поступенчатый ход до приза. Как правило, вид задания предусматривает ответ - вопрос. Таким конкурсам присуще зрелищность.

3) азартно- коммерческие и развлекательные конкурсы, игры, аукционы. Бывают двух видов:

• торг товаров (публичный торг с молотка), ведущий - спикер определяет условия для покупателя. 3) заочный торг. Существуют остановки и ход аукциона. Используется черный ящик.

• забавные, шуточные, познавательного характера.

Торг бывает 1) согласный (звуковой) торг. 2) немой торг (жест, карточка)

Технология организации и проведения конкурсов как система состоит из нескольких подсистем, они связаны между собой и представляют единство компонентов:

- организационная подсистема - управление, финансирование, штатное расписание, должностные инструкции, наличие отделов, секторов, участков работы и т.д.;

- подсистема методическая - сценарий, сценарные разработки, методические рекомендации, описание опыта;

- режиссерская подсистема - режиссерский замысел, план репетиций, прогон, показ;

-психологическая подсистема - мотивационная сфера, структура личности посетителя учреждения досуга и участника досуга, сово­купность отношений между сотрудниками, профессиональное сознание, мастерство специалиста и т.д.

В Положении о конкурсах указывают

1) название конкурса,

2) определяются учредители и организаторы,

3)программа фестиваля, его этапы,

4) общие положения, сроки проведения.

5) возрастные ограничения,

6) жюри,

7) критерии оценок,

8) номинации,

9) награждение,

10) заявки и справочная информация. К такой информа­ции может относится: мастер-классы, досуг и развлечения.

Методика подготовки:

1. Создание постановочной группы: сценарист-режиссер, художник, музыкальный руководитель, осветитель

2. Создание сценария: 1 вариант - социальный заказ.2 вариант - плановое мероприятие. Определение темы (О чем?). Определение сверхзадачи (Ради чего?). Подбор и исследование материала (художественного или документального). Выбор формы воплощения замысла (концерт, шоу-программа, конкурсная программа и др.)

3. Написание сценария Подбор выразительных средств (музыка, свет, костюмы, декорации). Составление сметы расходов

4. Постановка мероприятия: Распределение обязанностей среди членов постановочной группы. Подготовка декорационного и музыкального оформления, костюмов. Реклама мероприятия (СМИ, афиши, пригласительные билеты)

5. Репетиционный период (подбор участников и распределение ролей, расписание репетиций, постановка концертных номеров).

6. Проведение мероприятия (с фиксированием на видеопленку).

7. Анализ мероприятия с использованием отзывов и видеоматериала.