Міністерство освіти, науки, молоді і спорту України

Полтавський національний педагогічний університет

імені В.Г.Короленка

Факультет філології та журналістики

Кафедра української мови та української літератури

ЗАТВЕРДЖУЮ Голова вченої ради факультету філології та журналістики «__»________________ 201____ р. ______________ В.В. Кононенко

УХВАЛЕНО на засіданні кафедри української літератури протокол №___ від ______________ Зав.каф. ___________М.І. Степаненко

Робоча програма з навчальної дисципліни історія української літератури (к. Хіх – п. Хх ст.)

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Галузь знань: 0203 Гуманітарні науки

Напрям підготовки: 6.020303 Філологія*. Українська мова і література

Спеціалізація: Мова і література, іноземна мова

Курс навчання: ІІ. Семестр: 4

Укладач— доцент Ленська Світлана Василівна

Полтава − 2012

Робоча програма з навчальної дисципліни “Історія української літератури к.ХІХ – п.ХХ ст.” розроблена на основі:

Історія української літератури (к. ХІХ – п. ХХ ст.) : Програма з навчальної дисципліни : [укладач – доц. Ленська С.В.]. – Полтава: ПНПУ, 2011. – 20 с.

Також врахована програма:

Історія української літератури ХІХ – п. ХХ ст. : Програми для педагогічних інститутів. / Укладач П.П.Хропко . – К.: Ін-т системних досліджень освіти, 1993. − 68 с. (Затверджено Управлінням вищих навчальних закладів. [Відповідальна за випуск М.Д. Савицька)].

1. Загальні положення

   1. Мета і завдання вивчення дисципліни

Мета навчальної дисципліни: послідовно розкрити складність вітчизняної літературно-мистецької ситуації рубежу століть, познайомити студентів із творчим надбанням найвизначніших українських письменників, допомогти майбутнім філологам зорієнтуватися у розмаїтті стилів, шкіл, художніх індивідуальностей початку ХХ століття.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ КУРСУ:

• визначити специфіку жанрово-стильової парадигми української літератури межі ХІХ – ХХ ст.,

• схарактеризувати найважливіші культурологічні концепції доби модернізму,

• познайомити студентів з творчістю провідних письменників даного періоду;

• проаналізувати вершинні (в художньому сенсі) зразки українського красного письменства початку ХХ століття,

• дослідити образно-тематичну природу та формальні ознаки художніх творів модерних естетичних напрямків;

• розвивати естетичні почуття, художній смак та мислення студентів, підвищувати їхню читацьку культуру,

• виховувати любов і повагу до рідної літератури, усвідомлювати національну своєрідність українського мистецтва слова.

1.2. Характеристика навчальної дисципліни

Цикл дисциплін: гуманітарної підготовки

Частина циклу: нормативна

Загальний обсяг дисципліни, види навчальної діяльності, їх розподіл по семестрах:

Семестр	Кредити ECTS	Загальна кількість годин	Лекції (год.)	Практичні, семінарські	Самостійна робота (год.)	Індивідуа-льна робота (год.)	Кількість змістових модулів	Вид підсумкового контролю
4	2	72	16	16	20	20	2	екзамен
Разом	2	72	16	16	20	20	2

Назви змістових модулів (за необхідності – із розподілом по семестрах):

НАЗВА ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ, № теми	Кількість годин за видами занять
	Разом годин		У тому числі
			Лекції	ПЗ	Самостійна робота		Індивідуальна робота
Змістовий модуль 1. РЕАЛІСТИЧНА ТА МОДЕРНІСТИЧНА ПАРАДИГМА УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ КІНЦЯ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ
1. Загальна характеристика літератури зламу століть. Розвиток реалізму, напрямки модернізму			4		4
2. Творчість М.Коцюбинського			2	2
3. Творчість А. Тесленка і С. Васильченка
3. Творчість В. Стефаника			2	2
4. Творчість В. Винниченка			2	4	4
5. . Творчість В. Самійленка
Всього за модуль 1			10	8	8

Змістовий модуль 2. СТИЛЬОВІ НАПРЯМИ УКРАЇНСЬКОГО МОДЕРНІЗМУ
Творчість О. Кобилянської		2	2
Творчість Лесі Українки		4	4	6	20
Лірика О. Олеся			2
Символізм М. Вороного				4
Творчість Б. Лепкого				2
Всього за модуль 2		6	8	12	20
Разом	72	16	16	20	20
Екзамен