Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
роб пр-ма нова. doc.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
19.11.2019
Размер:
201.22 Кб
Скачать

Міністерство освіти і науки України

Полтавський державний педагогічний університет імені В.Г.Короленка

Психолого-педагогічний факультет

Кафедра психології

ЗАТВЕРДЖУЮ

Голова вченої ради психолого-педагогічного факультету

___________________________________

(Н.Д.Карапузова)

«31» _серпня_2010 р.

УХВАЛЕНО

на засіданні кафедри психології

31 серпня 2010 року, протокол № 1

Завідувач кафедри ________________

(В.Ф.Моргун)

Робоча програма з навчальної дисципліни зоопсихологія та порівняльна психологія

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Галузь знань: 0401 Психологія

0101 Педагогічна освіта

Спеціальність: 7. 040101 Психологія

7.010105 Соціальна педагогіка

Курс навчання: I-й. Семестр: 2-й

(Заочне відділення)

Укладач канд. психол. наук, ст. викл. Яновська Тамара Анатоліївна

Полтава – 2010

Робоча програма з навчальної дисципліни «Зоопсихологія та порівняльна психологія» розроблена на основі:

Зоопсихологія та порівняльна психологія. Програма навчальної дисципліни / Яновська Тамара Анатоліївна. - Полтава, 2010. – 7 с.

Загальні положення.

Курс „Зоопсихологія та порівняльна психологія” призначений для студентів першого курсу спеціальності „Психологія”. Головною метою даного курсу є визначення відмінностей психіки людини і тварини та порівняння особливостей їх психічної діяльності. Основні задачі курсу: дати студентам основні знання з питань формування форм психічної діяльності тварин, навчати зіставляти через порівняльний аналіз поведінку тварини і людини; формувати у студентів уявлення про порівняльну психологію як науку, її структуру та зміст, ознайомити з основними поняттями курсу, історією його розвитку, з’ясувати методи зоопсихологічних досліджень, процес виникнення психіки у філогенезі та основні етапи еволюції психіки тварин; ознайомити студентів з поняттям інстинкту, структурою інстинктивної поведінки тварини; навчати обґрунтовувати зовнішні та внутрішні фактори інстинктивної поведінки тварини, пояснювати процес научіння та формування навичок у тварин; ознайомити студентів з особливостями інтелектуальної поведінки тварин, їх індивідуально-пристосувальною діяльністю.

Особливу увагу в програмі приділено психологічній освіті, методам і формам навчання, питанням контролю якості знань студентів.

Характеристика навчальної дисципліни «Зоопсихологія та порівняльна психологія»

Цикл дисциплін: природничо-наукової підготовки

Частина циклу: нормативна

Загальний обсяг дисципліни, види навчальної діяльності, їх розподіл по семестрах:

Семестр

Загальна кількість годин

Аудиторних годин

на тиждень

Лекції (год.)

Лабораторні

(практичні)

семінарські

Самостійна

робота

(год.)

Індивідуальна

робота

(год.)

Вид підсумкового контролю

І

90

1

6

6

39

39

залік

Разом

90

6

6

39

39