- •Содержание
- •I. Рабочая программа дисциплины « психология труда»
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •4. Содержание курса Требования гос впо по специальностям подготовки
- •Раздел I. Общие вопросы психологии труда. Тема 1. Предмет, цели, задачи, принципы психологии труда. История становления психологии труда.
- •Тема 2. Методы в психологии труда.
- •Тема 3. Эргатические функции и эргатическая система.
- •Тема 4. Трудовой пост в организации и его компоненты.
- •Тема 5. Психологическое профессиоведение.
- •Тема 6. Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом.
- •Раздел II. Развитие человека как субъекта труда.
- •Тема 7. Психология профессионального самоопределения.
- •Тема 8. Профессионально – важные качества личности (пвк).
- •Тема 9. Личностно – деловые качества индивидуальности (лдк).
- •Тема 10. Общие и специальные способности.
- •Тема 11. Психология профессиональной работоспособности.
- •Тема 12. Психологические основы профотбора, расстановки и аттестации кадров
- •Тема 13. Индивидуальный стиль трудовой деятельности.
- •Тема 14. Профессиональные конфликты и безопасность в труде.
- •5. Темы практических и/или семинарских занятий
- •6.Перечень возможных тем рефератов, курсовых и дипломных работ по курсу «Психология труда»
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •7.2. Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •7.3. Методические указания студентам
- •План изложения дидактической единицы ( де)
- •7.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
Дополнительная
1.Выготский, Л.С. Собрание сочинений /Л.С. Выготский. Собрание сочинений: В 6-ти т. – Т.5. – М., 1983.
2.Семаго, М. М., Организация и содержание деятельности психолога специального образования: метод. пособие / Семаго М. М., Семаго Н. Я. – М. : АРКТИ, 2005. – 336 с.
7.2. Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
Для обеспечения дисциплины « Психология труда» имеются следующие информационные материалы:
1. Краткий курс лекций по психологии труда(электронный вариант).
2. Ссылки на интернет-ресурсы:
http://psylib.myword.ru – электронная психологическая библиотека.
http://pedlib.ru – электронная педагогическая библиотека (разделы по психологии, , статьи из журнала «Управление персоналом» и др.).
http://edu.ru – Российское образование (федеральный портал).
3. Тесты для текущего и итогового контроля.
4. Видеофильмы и мультимедийная продукция.
7.3. Методические указания студентам
Занятия в проектной группе идет коллективно ( по 3-4 человека ). необходимыми условиями для проектной деятельности являются:
Наличие оформленного Проекта изложения дидактической единицы Стандарта ( командное оформление + ИЗЮМИНКА).
Защита Проекта по ранее изученной схеме ( из 10 баллов).
Команда |
Защита Проекта |
Ответы на вопросы |
«Последнее слово» |
«Изюминка» |
Количество баллов |
1….. |
Из 5 баллов |
Из 2 баллов |
Из 1 балла |
Из 2 баллов |
8 и более |
Ниже приводится пример решения одной задачи решения проекта.
План изложения дидактической единицы ( де)
Задача Проекта |
Структура и содержание ДЕ |
Практический результат |
Собственные инновации |
1.Раскрыть ДЕ- «Психология труда как ориентация на профессию» |
1.Стркутруно психолога в сфере труда возможно представить следующим образом: психолог в сфере образовательной деятельности, производственной деятельности, социальной сфере, частной практике В В содержательном плане работ психолога заключается: - организация и проведение на производстве процедур отбора, подбора и конкурса персонала; - участие в совершенствовании форм техники безопасности на производстве; - работа в проектно – творческой группе по совершенствованию учебного процесса кадров методом проектного тренинга; - изучение социально – психологического климата; средств, форм его улучшения; -индивидуальные консультации работников и членов их семей |
Оптимальный кадровый состав с прогнозируем-ым инновационн-ым потенциалом
|
Адаптация на производстве технологии «Центр оценки». |