- •Содержание
- •I. Рабочая программа дисциплины « психология труда»
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •4. Содержание курса Требования гос впо по специальностям подготовки
- •Раздел I. Общие вопросы психологии труда. Тема 1. Предмет, цели, задачи, принципы психологии труда. История становления психологии труда.
- •Тема 2. Методы в психологии труда.
- •Тема 3. Эргатические функции и эргатическая система.
- •Тема 4. Трудовой пост в организации и его компоненты.
- •Тема 5. Психологическое профессиоведение.
- •Тема 6. Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом.
- •Раздел II. Развитие человека как субъекта труда.
- •Тема 7. Психология профессионального самоопределения.
- •Тема 8. Профессионально – важные качества личности (пвк).
- •Тема 9. Личностно – деловые качества индивидуальности (лдк).
- •Тема 10. Общие и специальные способности.
- •Тема 11. Психология профессиональной работоспособности.
- •Тема 12. Психологические основы профотбора, расстановки и аттестации кадров
- •Тема 13. Индивидуальный стиль трудовой деятельности.
- •Тема 14. Профессиональные конфликты и безопасность в труде.
- •5. Темы практических и/или семинарских занятий
- •6.Перечень возможных тем рефератов, курсовых и дипломных работ по курсу «Психология труда»
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •7.2. Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •7.3. Методические указания студентам
- •План изложения дидактической единицы ( де)
- •7.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1. Список литературы Основная
Адлер А. Понять природу человека. - СПб., 1997.
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л., 1968.
Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 1998.
Аргайл М. Психология счастья. - М., 1990.
Афанасьев М. Н. Правящие элиты и государственность России. - М.; Воронеж, 1996.
Афоризмы, шутки и каламбуры. - Алма-Ата, 1991.
Барбакова К.Г., Мансуров В.А. Интеллигенция и власть. - М., 1991
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в Игры. - М., 1988.
Бжезинский З. Великая шахматная доска. - М., 1998.
Бодалев А.А. Вершина в развитии взрослого человека, условия достижения. - М., 1998.
Вудкок М., Фрэнсисд. Раскрепощенный менеджер: Для руководителей.
Вульфов Б. З., Иванов В.д. Основы педагогики в лекциях, ситуациях
Гальперин Л.Я .Ведение в психологию. - М., 1999.
Гессен С. - Основы педагогики: Введение в прикладную философию.
Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию.- М., 1988.
Джурuнскuй А.н. История педагогики. - М., 1999.
Донцов А. И. Психология коллектива. - М., 1984.
Доти Дороти И. Паблисити и паблик рилейшнз. - М., 1996.
Дрейкурс-Фергюсон Е. Психология…Введение в теорию А. Адлера. - Минск, 1995.
Дружинин В. Н. Cтpyкrypa и логика психологическоro исследования. М., 1994.
3амфир К. Удовлетворенность трудом: Мнение социолога. - М., 1983.
Зеер Э. Ф. Модернизация профессионального образования в ФРГ.
Зеер Э. Ф. Психология профессий. - Екатеринбург, 1997.
Зимняя И.А. Педагогическая психология. - Ростов н/Д, 1997.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. - М., 1995.
Зинченко В. п., Смирнов с.д. Методологические вопросы психологии. - М., 1983.
Ионин Л. Г. Основания социокультурного анализа. - М., 1996.
Ка6аченко Т. С. Психология управления: В 2 ч. - М., 1997.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения.
Климов Е.А. Введение в психологию труда. - М., 1988.
Климов Е.А. Введение в психологию труда. - М., 1998.
Климов Е.А. Как выбирать профессию. - М., 1990.
Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях. - М., 1995.
Климов Е.А. Психология профессионала. - М.; Воронеж, 1996.
Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов Н/Д, 1996.
Климов Е.А., Носкова О. Г. История психологии труда в России. 1992. С.221.
Кравченко А. И. Социология труда в ХХ веке: Историко-критический
Краткая философская энциклопедия. - М., 1994.
Кьеза Д. «Прощай, Россия!» - М., 1997.
Левин К. Теория поля в социальных науках. - СПб., 2000.
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М., 1981.
Ливехуд Б. Кризисы жизни - шансы жизни. - Калуга, 1994.
Лосев А. Ф. Дерзание духа. - М., 1988.
Луначарский А. В. О воспитании и образовании. - М., 1976.
Мuллс Р. Властвующая элита. - М., 1959.
Маетенбрук У. Управление конфликтными ситуациями и развитие цивилизации. - М., 1996.
Малинин Е.д. Философия жизненного успеха. - М.; Воронеж, 1999.
Мамардашвuли М.К. Как я понимаю философию. - М., 1990.
Маркова А. К. Психология профессионализма. - М., 1996.
Мельник И. Уловки споров. - М., 1991. метод. пособие. - М.; Воронеж, 2000.
Менегеmmи А. Система и личность. - М., 1996.
Мерлин В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. - М., 1986.
Мескон М.х., Альберт М., Хедоурн Ф. Основы менеджмента. - М, 1992.
Моргунов Е. Б. Конспекты по психологии. Личность и организация. М., 1996. fM., 1992.
Моргунов Е. Б. Человеческие факторы в компьютерных системах. -
Московичи С. Век толп: Исторический трактат по психологии масс. 1996.
Мюнстенберг Г. Психология и учитель. - М., 1997.
Новиков Л. Н., Зуев В. М. Опережающее образование: Гипотезы реалии. - М., 1996.
Носкова О.Г. История психологии труда в России (1917-1957).
Обухова Л. Ф. Возрастная психология. - М., 1996.
Пеmухов В.В. Природа и культура. - М, 1996.
Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности.
Пряжников Н. С. Личность в эпоху продажности. - М., 2000.
Пряжников Н. С. Психологический смысл труда: Учеб. пособие. - Воронеж, 1997.
Пряжников Н. С. Психология элитарности. - М.; Воронеж, 2000.
Психологический словарь / Под ред. В. В.Давыдова, Б.Ф.Ломова и др. - М., 1983.
Психология самосознания: Хрестоматия / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский. - Самара, 2000.
Решетова З.А. Психологические основы профессионального обучения. - М., 1985.
Ролз Дж. Теория справедливости. - Новосибирск, 1995 .
Романова Е. с., Суворова F.A. Психологические основы профессиографии. - М., 1990.
Рюмuна М.А. Тайна смеха, или Эстетика комического. - М., 1993.
Самоукина Н. В. Психология и педагогика профессиональной деятельности.
Селье Г. Стресс без дистресса. - Рига, 1992.
Селье Г. От мечты к открытию. Как стать ученым. - М., 1987.
Ситников А. п. Акмеологический тренинг: Теория, методика, психотехнологии. - М., 1996.
Слободчиков В.и., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии.
Столин В.В. Самосознание личности. - М., 1983.
Татенко В.А. Психология в субъектном измерении. - Киев, 1996 .
Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. Т. Ю. Базарова - М., 1998.
Философский энциклопедический словарь. - М., 1983. // ЭКО. - 1980. – № 22.
Франка В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.
Фромм Э. Человек для себя. - Минск, 1992.
Фромм Э. Иметь или быть? - М., 1990.
Хрестоматия по инженерной психологии / под ред. Б.А.Душкова. - 1992.
Чудновский В.З. Смысл жизни и судьба. - М., 1997.
Шuxи Г. Возрастные кризисы. Ступени личностного роста. - СПб., 1999.
Шадриков В.д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. - М., 1982.
Шмелев А. Г. и коллектив. Основы психодиагнocrики. - М.; Ростов н/Д.
Эльконин Д. Б. Психология игры. - М., 1978.
Эриксон Э. Детство и общество. - СПб., 2000.
Юксвяров Р. К. и др. Управленческое консультирование: Теория и практика. - М., 1988.