Тема 6. Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом.

Трудовые потребности и мотивы. Интересы, ориентации и ценности в процессе формирования субъекта труда.Ожидания и их реализация в трудовой деятельности.Сферы удовлетвореннсоти трудом государственная, общесвтенная, социальная, семейная, индивидуальная. Условия формирования «правильных» ожиданий и оценка удовлетворенности трудом.

Раздел II. Развитие человека как субъекта труда.

Тема 7. Психология профессионального самоопределения.

Исходные преднастройки.Представления и понятия.Предметная область, срелства, ожидаемые результаты активности. Взаимоотношения человека и работы. Основные принципы профессионального самоопределения.Типы и уровни профессионального самоопределения. Понятие профессий. Обзорная классификация профессий. Проектирование профессионального жизненного пути. Путь профессионала и нормальные кризисы развития.Основные методы профориентации.Основные стратегии организации профориетационной помощи. Профессиональные деструкции. Нормативно – правовое обеспечение профориентационной работы психолога.

Тема 8. Профессионально – важные качества личности (пвк).

Формирование объектно – субъектных отношений в сфере труда.

Профессиональная пригодность личности к требованиям и ограничениям деятельности. ПВК обыденнособытийных профессий. ПВК экстремальных профессий.

Тема 9. Личностно – деловые качества индивидуальности (лдк).

Понятие ЛДК. Личностная пригодность работника требованиям и ограничениям деятельности. Механизмы адаптации личности к требованиям профессии. Компенсаторные механизмы усиления приоритетов ЛДК к условиям требований профессии.

Тема 10. Общие и специальные способности.

Содержание понятий «задатки», «способности», «одаренногсть», «талантливость», «гениальность» в научно – методической литературе. Задатки как генотипная основа формирования способностей. Инновационные качества работника как основа эффективного применения специальных способностей в деятельности. Прогресс и регресс способностей в процессе труда. Психологическая оценка профессиональных способностей в процессе отбора, подбор, расстановки и аттестации кадров. Информационная аттестационная система (ИАС) «Центр оценки».

Тема 11. Психология профессиональной работоспособности.

Содержание понятие « профессиональная работоспособность (ПР)». Психологические состояния и ПР. Характеристики ПР в обыденнособытийных и экстремальных профессиях. Утомление как фактор снижения ПР.Стресс как фактор снижения / повышения ПР.

Тема 12. Психологические основы профотбора, расстановки и аттестации кадров

Понятия «профессиограмма», «психограмма», «модуль профессии», «модель специалиста», «формула профессий». Методы и различные схемы профессиографирования . Аналитическая профессиограмма и общая схема профотбора. Уровни анализа трудовой деятельности. Схема анализа профессии и варианты ее использования в групповой работе и в индивидуальной профконсультации. Многоуровневые схемы расстановки кадров. Стратегии аттестации кадров в современном производстве Трудности изучения профессиональной деятельности в условиях современной России. Пути решения проблемы справедливой оценки общественной значимости (вклада) по конкретным профессиям