- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематические планы курса "психология девиантного поведения” Учебно-тематический план на дневном отделении
- •Учебно-тематический план на заочном отделении
- •Программа курса «психология девиантного поведения»
- •Раздел 1. Предмет психологии девиантного поведения, основные подходы к пониманию его источников, диагностике, профилактике и коррекции
- •1.1. Предмет психологии девиантного поведения: задачи, основные понятия, место в системе наук о человеке. Критерии определения и классификация отклонений в поведении.
- •1.2. Основные теории и модели девиантного поведения
- •1.3. Факторы формирования отклоняющегося поведения
- •1.4. Основные подходы к диагностике, профилактике и коррекции отклонений в поведении
- •Раздел 2. Психологическая характеристика различных видов девиантного поведения
- •2.1. Общая характеристика асоциального поведения
- •2.2. Общая характеристика суицидального поведения
- •2.3. Общая характеристика делинквентного поведения
- •2.4. Общая характеристика аддиктивного поведения
- •2.5. Психологическая характеристика сексуальных девиаций
- •Занятие 2. Основные теории и модели девиантного поведения
- •Занятие 3. Факторы формирования отклоняющегося поведения
- •Занятие 4. Основные подходы к диагностике, профилактике и коррекции отклонений в поведении (4 часа)
- •Занятие 5. Общая характеристика асоциального поведения
- •Занятие 6. Общая характеристика суицидального поведения
- •Занятие 7. Общая характеристика делинквентного поведения
- •Занятие 8. Общая характеристика аддиктивного поведения
- •Занятие 9. Психологическая характеристика сексуальных девиаций
- •Планы семинаров на заочном отделении Занятие 1. Основные теории и модели девиантного поведения
- •Занятие 2. Основные подходы к диагностике, профилактике и коррекции отклонений в поведении
- •Занятие 3. Общая характеристика асоциального поведения
- •Занятие 4. Общая характеристика аддиктивного поведения
- •Тесты и задачи для самоконтроля Тест 1
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы к экзамену (зачету) по курсу «психология девиантного поведения» Вопросы к экзамену на дневном отделении
- •Вопросы к зачету на заочном отделении
- •Списки литературЫ по курсу «психология девиантного поведения» Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Содержание
Вопросы к зачету на заочном отделении
Предмет психологии девиантного поведения: основные задачи и понятия.
Место психологии девиантного поведения в системе дисциплин о человеке и его поведении.
Понятие социальной нормы, проблема критерия социальной нормы.
Виды социальных норм.
Понятие отклонения от социальной нормы, виды отклонений.
Признаки девиантного поведения.
Факторы и условия формирования и развития девиантного поведения.
Психоаналитические и психобиологические теории формирования девиантного поведения.
Культурные (социологические) теории формирования девиантного поведения.
Психологические теории формирования девиантного поведения.
Классификация и типы девиантного поведения. Их характеристика.
Побеги из дома, бродяжничество.
Психологическая характеристика агрессии как формы девиантного поведения.
Делинквентное поведение: основные виды, причины, проявления.
Профилактика и коррекция делинквентного поведения.
Психологическая характеристика суицидального поведения: основные виды, причины, проявления.
Психологический портрет суицидента, возрастные, гендерные особенности.
Профилактика и коррекция суицидального поведения.
Психологическая характеристика зависимого поведения.
Химические зависимости как форма девиантного поведения.
Профилактика и коррекция зависимого поведения.
Возрастные и гендерные особенности аддиктивного поведения.
Сексуальные девиации в подростковой и юношеской среде: основные виды, внутренние и внешние причины.
Предпосылки девиантного поведения в раннем и дошкольном возрасте.
Особенности девиантного поведения в младшем школьном возрасте.
Психологические механизмы формирования девиантного поведения в подростковом возрасте.
Списки литературЫ по курсу «психология девиантного поведения» Список основной литературы
Змановская, Е.В. Девиантология: учеб. пособие для студентов / Е.В.Змановская. - М.: Академия, 2003. - 288 с.
Клейнберг, Ю.А. Девиантология / Ю.А. Клейнберг. – СПб.: Речь, 2007. – 412 с.
Менделевич, В.Д. Психология девиантного поведения: учеб. пособие для вузов / В.Д. Менделевич. - СПб.: Речь, 2005. - 446 с.
Список дополнительной литературы
Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением: учеб.-метод. пособие / под ред. И. Рожкова. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 240 с.
Захаров, А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка / А.И. Захаров.- 3-е изд., испр. – СПб.: Союз: Лениздат, 2000. – 224 с. – (Серия «Психология ребенка»).
Колесникова, Г.И. Девиантное поведение: для студентов вузов / Г.И.Колесникова, А.Б. Котова, А.И. Петрулевич. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 120 с.
Подхватилин, Н.В. Психокоррекционная профилактика подростковой наркозависимости: практ. рук. к провед. тренинга для школьных психологов, педагогов, соц. работников / Н.В. Подхватилин. – М.: Сфера, 2002. – 64 с.
Рудакова, И.А. Девиантное поведение: учеб. пособие для студентов / И.А.Рудакова, О.С. Ситникова, Н.Ю. Фальчевская. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 156 с.
Семаго, Н.Я. Проблемные дети. Основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н.Я. Семаго. - М.: АРКТИ, 2000. – 207 с.
Степанов, В.Г. Психология трудных школьников: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / В.Г. Степанов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2001. - 336 с.
Шишковец, Т.А. Осложненное поведение подростков: психол.-пед. сопровожд., коррекция: справ, материалы / Т.А. Шишковец. - М.: 5 за знания, 2006. - 192 с.