- •Игры в автобусе
- •«Морячок»
- •«Вопрос-ответ»
- •«Эстафеты»
- •«Что я видел»
- •Анкета-игра «Вот я какой!»
- •Анкета «Вот я какой!»
- •Игры на знакомство
- •«Я возьму с собой в поход»
- •«Давай познакомимся»
- •«Подари сердце другу»
- •«Половина имени»
- •«Рукопожатие через океан»
- •«Желаю тебе»
- •«Я тебя нашел»
- •«Улыбка»
- •«Дрозд»
- •«Собраться в группы»
- •«Газетка»
- •«Карта жизни»
- •«Мой герб»
- •«Поздороваться за руку»
- •«Суета сует»
- •«Мяч по кругу»
- •«Клубочек»
- •«Паровозик Чух»
- •«Перестройка»
- •«Близнецы»
- •«Билетики»
- •«Теплый ветер»
- •«Граница»
- •«Не зевай!»
- •«Бумажка»
- •«Ручеек»
- •«Веревочка»
- •«Покрывало»
- •«А я еду, а я тоже, а я заяц»
- •«Интервью»
- •«Животные на спину»
- •«Платочек»
- •«Эстафета знакомств»
- •«Я вижу в тебе»
- •«Фиксация»
- •«Космическая скорость»
- •«Жадина»
- •«Броуновское движение»
- •«Выявление соответствия индивидуального и общего мнения»
- •«Создание атмосферы доверия и открытости»
- •«Тренировка оттенков восприятия партнера»
- •«Зеркало»
- •«Опора»
- •«Вспомни героя»
- •«Тайная записка»
- •«Войди в круг»
- •«Маятник» (Восковая палочка)
- •«Гомеостат»
- •«Тактильный телеграф» («Импульс»)
- •«Нарисовать фигуру»
- •«Выбор»
- •«За что мы любим»
- •«Всеобщее внимание»
- •«Островки»
- •«Орехи»
- •«Кельтское колесо»
- •«Гражданская оборона»
- •«Титаник»
- •«Острова»
- •«Острова-2»
- •«Присоединись к другому»
- •«Рукопожатие»
- •«Испорченный видеомагнитофон»
- •«Дочки-матери»
- •«Игра в прятки»
- •«Торопись обрадовать»
- •«Приветствие»
- •«Маска, я тебя знаю?»
- •«Цветовая перцепция»
- •«Кто есть кто»
- •«Фоторобот»
- •«Грани различия»
- •«Метафора»
- •«Проективный рисунок»
- •«Футболка с надписью»
- •«Я не такой, как все, и все мы разные»
- •«Слепой и поводырь»
- •«Семейная фотография»
- •«Ура, меня любят!»
- •Игры на реакцию «Моргалки»
- •«Любопытный»
- •«Эльбрус могучий»
- •«Перебежчики»
- •«Куда-куда»
- •«Зоопарк»
- •«Зоопарк-2»
- •«Рыба, зверь, птица»
- •Игры на внимание
- •«Телеграмма»
- •«Сантики – фантики – лимпопо»
- •«Нос – пол – потолок»
- •«Не собьюсь!»
- •«Репка – капуста»
- •«Самый рассеянный»
- •«Себе – соседу»
- •«Я иду в поход»
- •«Запрещенное движение»
- •«Крест-параллель»
- •«Охотник»
- •«Разведчик»
- •«Азбука»
- •«Шишки, желуди, орехи»
- •«Брито-стрижено»
- •«Пожалуйста»
- •«Черная магия»
- •«Пианино» (Коленочки)
- •«Камень, ножницы, бумага, колодец»
- •«Колдуны»
- •«Суша – вода»
- •«Из лесу вышло 5 крокодилов»
- •«Нью-Йорк»
- •«Кошка – собака»
- •«Да» и «нет» по-болгарски»
- •«Прилетели птицы»
- •Подвижные игры
- •«Достань камешек»
- •«Перетяни за черту»
- •«Попади в обруч»
- •«Пронзи кольцо»
- •«Кто больше?»
- •«Борющаяся цепь»
- •«Пушбол»
- •«Смелые мыши»
- •«Дед Мазай и зайцы»
- •«Мы веселые ребята»
- •«Птицы»
- •«Сандалики»
- •«Серый кот»
- •«Музыкальные стулья»
- •«Сторож»
- •«Море волнуется»
- •«Карусель»
- •«Чур у дерева»
- •«Двойные горелки»
- •«Гуси – утки»
- •«Третий лишний»
- •«Воробьи вороны»
- •«Хвост Дракона»
- •«Обезьяньи салки»
- •«Охотник и сторож»
- •«Всадники»
- •«Золотые ворота»
- •«Французские салки»
- •«Бояре»
- •«Цепочка фигур»
- •«Коршун и наседка»
- •«Лабиринт»
- •«Али-Баба»
- •«Кошки – мышки»
- •«Салки»
- •«Невод»
- •«Капканы»
- •«Сколько знаешь ты имен?»
- •«Отыщи свою обувь»
- •«Что изображено на картине?»
- •«Узнай по носу»
- •«Только на одну букву»
- •«Художники – виртуозы»
- •«Сиамские близнецы»
- •«Жадина»
- •«Радиостанция»
- •«Верблюд»
- •«Тише - громче»
- •«Апчхи»
- •«Волки-волки»
- •«Гипнотизер»
- •«Знаешь ли ты Яцека?»
- •«Коленочки»
- •«Тукан»
- •«Моя бразильская бабушка»
- •«Клоун»
- •«Шли по улице»
- •«Палата № 6»
- •«Ловись, рыбка»
- •«Крест-параллель»
- •«Что пропало?»
- •«Рыбка-щекотунья»
- •«Влюбленный паровозик»
- •«Мечта»
- •«Телепат»
- •«С днем рождения»
- •«Школа огородных пугал»
- •«Сценка – экспромт»
- •«Гвалт»
- •«Электрическая цепь»
- •«Врули»
- •«Ежики и кенгуру»
- •«Египетский осел»
- •«Телефон»
- •«Стенка»
- •«Свисток»
- •«Гаражи»
- •«История про "о"»
- •«Что хотите — говорите».
- •«Кричалка про корову»
- •«Поедем к бабушке»
- •«Оркестр»
- •«Репка»
- •«Барыня»
- •«Грузинский хор»
- •«Колокола»
- •«Регулировщик»
- •«Красная Шапочка»
- •«Охота на льва»
- •«Треугольный мой колпак»
- •«Запуск космической ракеты»
- •«Ежики»
- •«Обсерватория»
- •«Черная магия»
- •«Гол – мимо»
- •«Оркестр Московского зоопарка»
- •«Театр»
- •«Три музыкальных слога»
- •«Регулировщик»
- •«Ипподром»
- •Речевки
- •Развивающие игры «Существительное-прилагательное»
- •«Рассказ наоборот»
- •«Анаграммы»
- •«Я вам слово, вы мне 10»
- •«Земля, вода, огонь, воздух»
- •«Карандашом по трафарету»
- •«Головоломки»
- •«Сколько «к»?»
- •Русские народные игры «Гуси – лебеди»
- •«Горелки»
- •«Дядюшка Трифон»
- •«Коршун»
- •«Малечина – калечина»
- •«Шлепанки»
- •«Палочка – выручалочка»
- •«Сосед, подними руку» (латышская игра)
- •«Ригу-рагу» (литовская игра)
- •Народные подвижные игры
- •Русская игра «Коршун»
- •Русская игра «Цепи кованые»
- •Русская игра «Вышибалы»
- •Карельская игра «я есть» («Олента»)
- •Татарская игра «Продаем цветы» («Чулмак цены»)
- •Туркменская игра «Держи за хвост» («Чуйрук тутды»)
- •Грузинская игра «Сахреоба»
- •Якутская игра «Булчута» («Охотники»)
- •«Дрозд»
- •2.Тренинг конструктивного общения
- •«Ревущий мотор»
- •«От спины к спине»
- •«Мы пианино»
- •«Комплименты»
- •«Поздороваемся»
- •«Ладушки»
- •«Говорим гадости»
- •«Дорисовать портрет»
- •«Очередь»
- •«Активное слушание»
- •«Ассоциации»
- •«Неожиданность»
- •4. Тренинг принятия решений «Узкий мост»
- •«Землетрясение»
- •«Кулак, палец, ладонь»
- •«Строим город»
- •«Быть или не быть»
- •«Моя машина не заводиться»
- •«Собака Гарри»
- •Тренинг «Веревочный курс»
- •2.Импульс
- •4.Бревно
- •5.Паутина
- •7. Электрическая стена
- •8. Доверительное падение
- •9. Летающие яйца
- •10. Монстр
- •11. Гусеница
- •12. Лифт
- •13. Презервативы
- •14. Треугольник
- •16. Лабиринт
- •17. Колодец (платформа)
- •18. Ласточка
- •19. Крокодил
- •20. Цепь
- •21. Скала
- •22. Мост
- •23. Автобус
- •24. Космонавт
- •25. Живая тропа
- •26. Пропасть
- •31. Переправа»
- •26. Золушка
- •Содержание
- •Тренинги
«Шли по улице»
Всем играющим присваиваются номера. Номер 1 начинает: «Шли по улице 4 крокодила». Номер 4: «А почему 4?» Номер 1: «А сколько?» Номер 4: «А 8». Номер 8: «А почему 8?», и т.д. Если кто замешкается или ошибется – отдает фант. Игра начинается снова. Собранные фанты в конце игры разыгрываются.
«Палата № 6»
Двух желающих выводят за пределы слышимости. Вожатый: говорит: «Все – пациенты-психи из палаты № 6. Вышедшие – доктора – должны определить синдром нашей болезни. Они, проходя по кругу, будут задавать по одному вопросу. Но отвечать на вопрос, который был задан игроку, должен тот, кто сидит от него через одного человека, то есть четвертый в круге отвечает на вопрос, заданный второму, пятый – третьему и т.д. Первые двое отвечают: «Сам дурак» или что-то в этом духе». Когда входят «доктора», во-первых, говорят, что они – врачи, а вокруг – больные из палаты № 6. Объясняют, что им нужно задавать по одному вопросу, чтобы понять синдром болезни: сдвиги по фазе в левую сторону на два такта.
«Ловись, рыбка»
В этой игре участники должны встать на стулья и присесть подобно волку, ловящему в проруби рыбу своим хвостом. Сзади к брюкам участника привязывается тонкая веревка или нитка, к другому концу которой привязывается карандаш или фломастер. И, периодически приседая, нужно попасть этим карандашом в горлышко бутылки, стоящей на полу.
«Боб-Доб»
Все усаживаются за длинный стол. С одной стороны стола – водящий. Кому-нибудь дают монетку (или другой мелкий предмет). Держа руки под столом, незаметно передают монетку друг другу. Внезапно водящий кричит: «Бобчинский, Добчинский, руки на стол!» Все должны немедленно положить руки на стол ладонями вниз. В том числе и тот, у кого в руке в этот момент окажется монета. Водящий пытается угадать, у кого монета (по звуку, положению руки и т.п.). По его приказу руку надо поднять. Если водящий ошибся, игра повторяется. Если угадал – тот, у кого оказалась монета, становится водящим, а водящий садится со всеми за стол.
«Крест-параллель»
Это игра-загадка. Вожатый: говорит, что есть четыре положения: крест-параллель, параллель-крест, крест-крест, параллель-параллель. Нужно сказать соседу по очереди одно такое положение, догадываясь об их значении. Ведущий же будет говорить, верно или неверно было сказано. Игра идет по кругу. Можно ее закончить, как только круг замыкается, можно играть до разгадки.
Разгадка: крест обозначает скрещенные ноги сидящего человека или нога на ногу, а параллель – рядом стоящие ноги. Соответственно, нужно сказать то положение, которое обозначало бы ноги говорящего и ноги того, кому говорят. Например, у меня ноги скрещены, а у соседа – нога на ногу, я говорю ему: крест-крест.
«Что пропало?»
Положите на поднос пять предметов, например: ключ, мячик, ложку, кубик и мелок. Пусть ребенок внимательно посмотрит на эти предметы и назовет каждый из них.
Затем он закрывает глаза, а вы в это время прячете один из предметов в карман. Снова посмотрев на поднос, малыш должен определить, чего не хватает. Чтобы было интереснее, постепенно добавляйте на поднос новые вещи, и, когда ребенок освоит игру, начните убирать сразу по несколько предметов.
Для разнообразия можно завязать малышу глаза, чтобы он определил, что лежит на подносе, а что пропало.
Спрячьте предмет, который вы взяли с подноса, где-нибудь в комнате и поиграйте в «горячо-холодно» (говоря «горячо», когда ребенок приближается к предмету, и «холодно», когда удаляется; продолжайте игру, пока он не найдет его).