4. Финансовое и материально-техническое обеспечение деятельности доу

4.1. Организация оплаты родителями услуг доу

Примерные методы инспектирования:

- анализ документации ДОУ, регламентирующей оплату родителями услуг ДОУ.

- интервьюирование заведующей и воспитателей ДОУ.

Предметом инспектирования могут выступать следующие аспекты:

1. особенности организации оплаты родителями услуг в ДОУ.

2. распределение и использование родительской платы.

4.2. Оплата труда и материальное стимулирование кадров

Примерные методы инспектирования:

- анализ документации ДОУ, регламентирующей оплату труда и материальное стимулирование кадров (штатное расписание, положения о выплате надбавок и доплат, положение о материальном стимулировании).

- анализ организации работы комиссии по рассмотрению установления доплат, надбавок и материального стимулирования сотрудников.

- интервьюирование заведующей и сотрудников ДОУ.

Предметом инспектирования могут выступать следующие аспекты:

1. механизм установления оклада сотрудников ДОУ и доплат.

1. особенности оплаты труда специалистов различных квалификационных категорий.

1. особенности организации в ДОУ системы материального стимулирования кадров.

4.3. Организация работы с внебюджетными средствами (дополнительные образовательные услуги, аренда, работа с негосударственными организациями и т.Д.)

Примерные методы инспектирования:

- анализ документации ДОУ, регламентирующей организацию работы с внебюджетными средствами (положение о расходовании внебюджетных средств, положение о предоставлении платных услуг в ДОУ, договор на предоставление дополнительных образовательных услуг, смета расходования внебюджетных средств, договор аренды и т.д.).

- интервьюирование заведующей ДОУ.

Предметом инспектирования могут выступать следующие аспекты:

1. особенности организации внебюджетного финансирования ДОУ.

1. механизм организации дополнительных образовательных услуг в ДОУ.

1. организация аренды помещений в ДОУ.

2. распределение доходов, полученных от внебюджетной деятельности ДОУ.

4.4. Техническое состояние здания и оформление участка доу

Примерные методы инспектирования:

- анализ требований к состоянию здания ДОУ, групповых помещений и т.д.

- анализ материалов по ремонту здания.

- анализ требований к оформлению участка ДОУ.

Предметом инспектирования могут выступать следующие аспекты:

1. соответствие состояния здания ДОУ предъявляемым требованиям.

2. соответствие оформления участка ДОУ предъявляемым требованиям.

При планировании инспекционной проверки нужно рассчитать время, необходимое для его выполнения, учитывая затраты на:

• определение списка (перечня) документов, которые руководитель должен предоставить для проведения инспектирования;

• ознакомление и изучение нормативных правовых актов по тематике инспектирования;

• консультации и инструктирование должностных лиц;

• беседы с участниками образовательного процесса;

• подготовку необходимой документации и информации, предоставляемой ДОУ для инспектирующих;

• знакомство с организацией различных сторон деятельности (образовательного процесса, медицинского, научно-методического, нормативно-правового, финансового, кадрового обеспечения и т.д.);

• изучение документов и информации, предоставленных ДОУ должностными лицами, и обсуждение их с членами комиссии.

• подготовку итогового документа (справки);

• подведение итогов инспектирования;

• другие виды деятельности комиссии.

3 этап практики - организационно-деятельностный предполагает осуществление инспектирования деятельности образовательного учреждения в контексте выбранного направления.

Инспектирование деятельности образовательного учреждения по выбранному направлению осуществляется в соответствии с логикой деятельности инспектора:

1. руководитель издает приказ (указание) о сроках проверки.

2. назначается председатель комиссии (из числа группы студентов).

3. устанавливаются сроки предоставления итоговых материалов.

4. разрабатывается и утверждается план-задание.

5. проводится рабочее совещание, где заранее предупреждаются работники о содержании и методах проведения внеплановой проверки.

Продолжительность тематических или комплексных проверок не должна превышать 5-10 дней с посещением инспектирующего не более 5 мероприятий (занятий, анализ документации, беседы с педагогами и др. мероприятия).

4 этап практики - обобщающе-результативный позволяет обобщить полученные материалы в ходе инспекторской проверки и вынести заключение по её результатам.

По результатам инспекторского контроля оформляется аналитическая справка или любая другая форма оформления результатов (отчет, акт и т.д.). Итоговый материал должен содержать констатацию фактов, выводы и, при необходимости, предложения рекомендательного характера.

Формуляр данного документа, а так же структура и содержание итогового документа представлен в Приложении 2. Аналитическая справка должна содержать в себе приложения, иллюстрирующие полученные в ходе проверки факты и выводы. В приложение могут войти сводные таблицы, графики, схемы, карты экспертной оценки, примеры анкет, варианты вопросов, используемые в ходе интервьюирования субъектов образовательного процесса, критерии наблюдений и т.д.

По итогам инспектирования в зависимости от его формы, целей и задач, а так же учитывая реальное положение дел, проводится:

- производственное совещание;

- рабочее совещание с педагогическим, медицинским, обслуживающим персоналом.

По результатам инспекционной проверки принимаются решения:

- об издании соответствующего приказа;

- об обсуждении итоговых материалов инспектирования коллегиальным огранном ДОУ;

- о проведении повторного инспектирования с привлечением определённых специалистов;

- о привлечении к дисциплинарной ответственности должностных лиц;

- о поощрении работников;

- иные решения в пределах компетенции руководителя.