- •Силлабус
- •1. Общие сведения
- •1.1 Казахский национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова
- •1.8 Контактная информация:
- •1.9 Политика дисциплины:
- •2. Программа.
- •2.1 Введение.
- •2.3 Задачи дисциплины:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.5 Пререквизиты и постреквизиты дисциплины
- •2.6 Краткое содержание дисциплины.
- •2.7 Тематический план лекций, практических занятий, срс
- •2.8. Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.8.1. Тематический план лекций
- •2.8.2. Тематический план практических занятий
- •Нейротропные средства Средства, влияющие на периферический отдел нервной системы Средства, влияющие на афферентную иннервацию
- •Средства, влияющие преимущественно на центральную нервную систему
- •2.9. Список рекомендуемой литературы
- •1. Текущий контроль (практическое занятие и срсп) и рубежный контроль:
- •Балльно-рейтинговая система оценки по дисциплине
- •3. Тезисы лекции:
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь):
- •1. Тема: «Фармакокинетика и фармакодинамика лекарственных веществ».
- •3. Тезисы лекции
- •Основные механизмы всасывания: простая диффузия: а) пассивная диффузия, б) фильтрация; облегченная диффузия, активный транспорт, пиноцитоз.
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь):
- •1. Тема: «Средства, влияющие на холинорецепторы».
- •3. Тезисы лекции
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь)
- •Антихолинэстеразные средства. Сравнительная характеристика препаратов обратимого и не обратимого типа действия.
- •1. Тема: «Средства, влияющие на адренорецепторы»
- •3. Тезисы лекции
- •5. Литература
- •6.Контрольные вопросы (обратная связь)
- •1. Тема: « Противосудорожные средства. Противоэпилептические средства»
- •3. Тезисы лекции:
- •1. Контрольные вопросы:
- •1. Тема: «Средства, влияющие на опиатные рецепторы (наркотические анальгетики)».
- •3. Тезисы лекций
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Тема: «Противовоспалительные средства. Противоаллергические средства».
- •3.Тезисы лекций
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Тема: «Антисептические и дезинфицирующие средства»
- •3.Тезисы лекций
- •Кислоты и щелочи: кислота борная, раствор аммиака
- •5.Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь)
- •1. Тема: Антибиотики».
- •3. Тезисы лекции
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь)
- •1. Тема: «Противотуберкулезные средства. Противосифилитические средства. Противовирусные средства. Противогрибковые средства».
- •3.Тезисы лекции
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь):
- •1. Тема: «Общие принципы лечения отравлений лекарственными средствами».
- •3. Тезисы лекции
- •5. Литература
- •6. Контрольные вопросы (обратная связь)
- •1. Тема: «Общая рецептура. Твердые и мягкие лекарственные формы».
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Тестовые задания:
- •1. Тема: «Жидкие лекарственные формы. Лекарственные формы для инъекций. Разные лекарственные формы».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •1. Тема: «Общая фармакология».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7.Контроль:
- •Что означает понятие «потенцированное действие»?
- •Тест №7 Установить соответствие. Дайте определение понятиям.
- •Установите соответствие:
- •Г. Фармакотерапия, предупреждающая развитие заболевания
- •1. Тема: «Рубежный контроль по разделам: Общая рецептура. Общая фармакология».
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Выписывание рецептов:
- •1. Тема: «Средства, влияющие на афферентную иннервацию».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •1. Тема: «Холинергические средства».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Литература
- •7. Контроль:
- •1. Тема: «Адренергические средства».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •1. Тема: «Рубежный контроль по разделу Средства, влияющие на периферическую нервную систему».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Тест №15 Эффекты, связанные с возбуждением постсинаптических альфа-адренорецепторов:
- •1. Тема: «Средства, влияющие на гамк-рецепторы. Cнотворные, противосудорожные, противоэпилептические, противопаркинсонические средства».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Тестовые задания
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •1. Тема: «Рубежный контроль по разделу “Средства, влияющие на центральную нервную систему”.
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Тестовые задания
- •1. Тема: «Противовоспалительные и противоаллергические средства. Средства, влияющие на иммунные процессы».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •6.Контроль:
- •Тестовые задания
- •1. Тема: «Рубежный контроль по разделу: Средства, влияющие на воспалительные и иммунные процессы».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Тест №10
- •Тест №16
- •Тест №18
- •Конкурентными обратимо
- •1. Тема: «Антибиотики».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Тестовые задания
- •1. Тема: «Синтетические противомикробные средства разного химического строения. Сульфаниламидные препараты».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •1. Тема: «Противотуберкулезные средства. Противосифилитические средства. Противовирусные средства. Противогрибковые средства».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Тестовые задания
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •Препараты для выписывания в рецептах: хингамин, хлоридин, метронидазол, левамизол, пиперазина адипинат, мебендазол.
- •7. Контроль:
- •Фуразолидон
- •1. Тема: «Рубежный контроль по разделу: Противомикробные, противовирусные, противопаразитарные средства».
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Солюсурьмин:
- •Тест №21
- •8. Литература
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •1. Тема: «Раздражающие средства».
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •1. Тема: «Наркозные средства».
- •3. Задания:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •Тестовые задания
- •Тест №2 Средство, применяемое при гипоксическом отеке легких:
- •Тест №17 Для предупреждения рефлекторных реакций на сердце перед наркозом вводят:
- •Тест №22 Пропанидид вызывает:
- •1.Тема: «Спирт этиловый. Социальные аспекты алкоголизма».
- •8.Литература
- •9.Контроль:
- •Тестовые задания
- •1. Тема «Средства, вызывающие лекарственную зависимость».
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •1. Тема: «Неопиоидные препараты центрального действия с анальгетической активностью».
- •3. Задания:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8.Литература
- •9. Контроль:
- •2. Цель:
- •3. Задания:
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература
- •2. Цель:
- •3. Задания:
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •Титульный лист;
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •2. Цель:
- •3. Задания:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература
- •9. Контроль:
- •1.Тема: «Противобластомные средства».
- •4. Форма выполнения:
- •Критерии выполнения:
- •Литература
- •9. Контроль:
- •Контрольно_измерительные средства для итоговой оценки знаний, умений и навыков по фармакологии:
- •Экзаменационные вопросы
- •Список экзаменационных рецептов по фармакологии -1 для студентов 2 курса факультета «Общей медицины»
- •Ситуационные задачи
- •Ответы к ситуационным задачам
- •Тестовые задания для итогового контроля знаний
- •Раздел 1 – Общая фармакология
- •Раздел 2 - Лекарственные средства, регулирующие функции периферического отдела нервной системы
- •Раздел -3- Лекарственные средства, регулирующие функции цнс
- •Раздел - 4- Лекарственные средства, регулирующие иммунные процессы и противовоспалительные средства
- •Раздел -5- Противомикробные, противопаразитарные и противовирусные средства
Тест №16
Нестероидное противовоспалительное средство:
Триамциналон
Гидрокортизон
Флуметазона пивалат
Индометацин
Беклометазона дипропионат
Тест №17
Противогистаминное средство 1 поколения:
Димедрол
Индометацин
Бутадион
Кромолин-натрия
Гидрокортизон
Тест №18
Производное салициловой кислоты:
Кислота ацетилсалициловая
Бутадион
Ибупрофен
Индометацин
Пироксикам
Тест №19
Препарат, избирательно блокирующий ЦОГ- 2:
Индометацин
Мелоксикам
Кислота ацетилсалициловая
Диклофенак натрия
Напроксен
Тест №20
Антигистаминные препараты 2 поколения блокируют:
1. Н1- гистаминовые рецепторы
2. М-холинорецепторы
3. α-адренорецепторы
4. серотониновые рецепторы
5. Н-холинорецепторы
Тест №21
Дополните Тестовое задание:
Преднизолон – препарат ……… ………… ………., оказывает ……., ……….., ………… действие
1.гормонов коры надпочечников анальгетическое
2. гормонов паращитовидной железы противовоспалительное
3. гормонов поджелудочной железы противоаллергическое
4. гормонов вилочковой железы иммунодепрессивное
5. гормонов щитовидной железы гипотензивное
Тест №22
Эффекты, наиболее характерные для антигистаминных препаратов 1 поколения:
Седативный
Противорвотный
Гипертензивный
Противовоспалительный
Местноанестезирующий
Тест №23
Выберите наиболее полный ответ:
Интерферон обладает:
1.Противовирусным
2. Противовирусным, иммуностимулирующим
3.Противовирусным, иммуностимулирующим, антипролиферативным
4. Противовирусным, противовоспалительным, антипролиферативным
5. Противовирусным, антипролиферативным
Тест №24
Дополните тестовое задание:
левамизол относится к …………. средствам, кроме того, обладает………. активностью
1. иммунодепрессивным противомикробной
2. иммуностимулирующим противогельминтной
Тест №25
Средства, стимулирующие иммунные реакции:
Т-активин
Интерферон
Преднизолон
Азатиоприн
Преднизолон
Тест №26
Определить препарат: иммуностимулятор, белковой структуры, стимулирует созревание Т-лимфоцитов, применяется при иммунодефицитных состояниях:
Левамизол
Т-активин
Преднизолон
Кризанол
Циклоспорин
Тест №27
Установите соответствие:
Препарат Применение
1. Преднизолон А. только для профилактики аллергических реакций
2. Кислота ацетилсалициловая Б. для профилактики тромбоза
3. Кетотифен В. при аллергических реакциях немедленного и
замедленного типов
1-…, 2-…, 3-…..
Тест №28
Противогистаминное средство 1 поколения:
Димедрол
Индометацин
Бутадион
Кромолин-натрия
Гидрокортизон
Тест №29
Развитие ульцерогенного действия возможно при применении:
Т-активина
Индометацин
Левамизола
Натрия нуклеината
Преднизолона
Тест №30
Механизм действия кетотифена:
1.Блокирует гистаминовые рецепторы
2.Блокирует серотониновые рецепторы
3. Стабилизирует мембраны тучных клеток
4.Стабилизируют лизосомальные мембраны
5.Стабилизируют мембраны лейкоцитов
Тест №31
Препараты, препятствующие высвобождению БАВ (биологически активных веществ):
Глюкокортикоиды
Бета-адреноблокаторы
М-холиномиметики
Альфа-адреноблокаторы
4Иммуностимуляторы
Тест №32
Побочный эффект нестероидных противовоспалительных средств:
1.Ульцирогенное действие
2.Гипотензивное действие
3. Антиаритмическое действие
4.Иммуностимулирующее действие
5.Гипергликемическое действие
Тест №33
При аллергических реакциях замедленного и немедленного типов применяют:
Глюкокортикоиды
Блокаторы Н1 гистаминовых рецепторов
Блокаторы серотониновых рецепторов
Антибрадикининовые средства
Бета- адреномиметики
Тест №34
Дополните Тестовое задание:
Глюкокортикоиды …………….. иммунитет
1.угнетают
2.стимулируют
Тест №35
Индометацин:
1.Противовоспалительное средство, производное индолуксусной кислоты
2. Противовоспалительное средство, производное фенилуксусной кислоты
3. Стероидное противовоспалительное средство, глюкокортикоид
4.Стероидное противовоспалительное средство, минералокортикоид
5.Противовоспалительное средство, производное фенилпропионовой кислоты
Тест №36
Дополните Тестовое задание:
Антигистаминные препараты 1 поколения являются ….. – блокаторами и ……. cвязываются с Н1- гистаминовыми рецепторами