- •.Вопрос 1,2,3. Антикризисное управление
- •Вопрос 5. Понятие стратегии предприятия
- •Вопрос 6. Стратегическое управление в системе управления предприятием
- •Вопрос 7.Организационная среда и ситуационный анализ Составляющие организационной среды
- •Внешняя и внутренняя среда организации
- •Этапы анализа организационной среды
- •Методы анализа организационной среды swot – анализ
- •Стэп-анализ
- •Вопрос 8. Стратегия и организационная структура предприятия
- •Вопрос 13. Управление как социально-психологическое явление
- •Вопрос 14. Методы управления организацией
- •Вопрос 15. Эффективность управленческой деятельности
- •Вопрос 16. Цикл менеджмента
- •Организация как открытая система
- •Вопрос 17. Управленческие способности
- •Вопрос 18, 19. Методология и организация процесса управления. Типология
- •Вопрос 21. Персонал организации как объект управления
- •Вопрос 22. Закономерности и принципы управления персоналом
- •Вопрос 25. Профориентация и организационная адаптация персонала
- •Вопрос 24. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала
- •Вопрос 23. Анализ кадрового потенциала, перемещения, работа с кадровым резервом, планирование деловой карьеры
- •Вопрос 26. Конфликты в коллективе
- •Вопрос 27. Нововведения – объекты инновационного менеджмента
- •Вопросы 29, 30.
- •Вопрос 44. Специфические законы социальной организации. Принципы динамической организации
- •1. Группа.
- •Вопрос 45. Проектирование организационных систем
- •Вопрос 46. Организационная культура управления
- •Вопрос 48. Коммуникативное поведение в организации
- •Вопрос 49. Мотивация и результативность организации.
- •Вопрос 50. Анализ и конструирование организации
- •Вопрос 52. Лидерство в организации
- •Вопрос 53. Управление нововведениями в организациях
Вопросы 29, 30.
Инновационный процесс достаточно широкое понятие:
Во-первых, его можно рассматривать как параллельно-последовательное осуществление научно-исследовательской, научно-технической, инновационной, производственной деятельности и маркетинга.
Во-вторых, его можно рассматривать как временные этапы жизненного цикла нововведения от возникновения идеи до ее разработки и распространения.
В-третьих, его можно рассматривать как процесс финансирования и инвестирования разработки и распространения нового вида продукта или услуги. В этом случае он выступает в качестве инновационного проекта, как частного случая широко распространенного в хозяйственной практике инвестиционного проекта.
В общем виде инновационный процесс состоит в получении и коммерциализации изобретения, новых технологий, видов продукции и услуг, решений производственного, финансового, административного или иного характера и других результатов интеллектуальной деятельности (рис. 3.4).
На первом этапе проводятся фундаментальные исследования в академических институтах, высших учебных заведениях и отраслевых специализированных институтах, лабораториях. Финансирование осуществляется в основном из государственного бюджета на безвозвратной основе.
На втором этапе проводятся исследования прикладного характера. Они осуществляются во всех научных учреждениях и финансируются за счет бюджета (государственные научные программы или на конкурсной основе) и за счет заказчиков.
Поскольку результат прикладных исследований не всегда предсказуем, то велика вероятность получения отрицательного результата. Именно с этого этапа возникает возможность риска потери вложенных средств, и инвестиции в инновацию носят рисковый характер, и называются рискоинвестициями, а коммерческие организации, занимающиеся рискоинвестициями рискофирмами (венчурными).
На третьем этапе осуществляются опытно-конструкторские и экспериментальные разработки. Они проводятся как в специализированных лабораториях, КБ, опытных производствах, так и в научно-производственных подразделениях крупных промышленных предприятий. Источники финансирования те же, что и на втором этапе, а также собственные средства организаций.
На четвертом этапе осуществляется процесс коммерциализации от запуска в производство и выхода на рынок и далее по основным этапам жизненного цикла продукта. В методических целях процесс производства здесь не рассматривается.
На рубеже третьего этапа и выхода на рынок, как правило, требуются большие инвестиции в производство для создания (расширения) производственных мощностей, подготовки персонала, рекламной деятельности и др.
|
Инновационная деятельность и маркетинг |
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
Внедрение |
Рост |
Замедление роста |
Спад |
|||
|
|
|
|
|
Объем продаж |
|||
Научная и научно |
|
|
|
|
||||
техническая обоснованность |
|
|
Объем прибыли |
|
||||
|
|
|
|
|
||||
Создание новаций |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||
этап 1 |
этап 2 |
этап 3 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
время Т |
||||
|
|
|
Инвестиции |
|
||||
|
|
|
|
Момент возврата инвестиций |
||||
НИР |
НИР |
ОКР |
|
|
||||
фунд. |
прикл. |
|
|
|
||||
|
|
Инновационный лаг |
|
|||||
|
|
Коммерциализация новаций |
||||||
|
|
этап 4 |
||||||
|
|
|||||||
Бюджетное |
|
|
||||||
финансирование |
Рискоинвестиции |
Инвестиции в производство |
||||||
|
||||||||
Жизненный цикл инноваций |
Рисунок 0.13 - Основные этапы инновационного процесса
На этом этапе инновационного процесса реакция рынка на нововведения еще не определена и риски отторжения весьма вероятны, поэтому инвестиции продолжают носить рисковый характер.
Для осуществления роста объемов производства, расширения рынков сбыта, повышения конкурентоспособности и обеспечения условий для возврата (окупаемости) рискоинвестиций на данном этапе инвестиционного процесса проводится эмиссия ценных бумаг. Она позволяет привлечь дополнительные инвестиции, обеспечить их прибыльное использование при условии поддержания конкурентоспособности продукции, услуги и организации в целом. На этом инновационный процесс завершается.
Все этапы инновационного процесса предполагают применение определенных методов организации труда, управления, финансирования, кадрового обеспечения. Но чтобы обеспечить успех, компания должна интегрировать различные звенья в единую цепь, т.к. каждое звено играет важную роль в достижении общей цели – получении нововведения, а затем новой технологии или изделия.
Рассматривая инновационный процесс как объект функционального и проектного управления можно выделить два вида инновационной деятельности: операционную и стратегическую инноватику (рис. 3.5). Независимо от назначения все инновационные процессы описываются одними общими характеристиками (рис. 3.6). Кроме того, для качественной реализации инновационных процессов на современном этапе развития НТП и экономики можно выделить четко сформированные источники финансирования инновационных процессов (рис. 3.7).
Т.о. можно сказать, что основной целью инновационных процессов является концентрация ресурсов на направлениях, которые обеспечивают ускорение научно-технического прогресса с учетом получения и коммерциализации таких новшеств, как изобретения, наукоемкие технологии и услуги, решение финансового и управленческого характера. Основными источниками инвестиций в инновационные процессы являются средства государственного и местных бюджетов, внебюджетные фонды, средства по договорам с заказчиками, собственные средства организаций, банковские кредиты. Инвестиционная политика должна приобрести инновационный характер, обеспечить ускоренное освоение и распространение базовых инноваций, составляющих ядро нового технологического уклада.
ВИДЫ ИННОВАЦИОННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Операционная
инноватика обслуживает краткосрочные
цели фирмы – получение текущей прибыли
за счет стабильно работающего производства
и снижения издержек в реальном режиме
времени.
Стратегическая
инноватика решает глобальные цели
организации по их выживанию в долгосрочной
перспективе, способствует достижению
целей, направленных на удовлетворение
потребителей. Такая инновационная
деятельность не ограничивается одной
функцией, т.к. она органически представляет
собой бизнес в целом (от идеи продукта
до его коммерциализациии), интегрирующий
исполнителей по всем стадиям цикла
создания и реализации нового продукта,
т.е. исполнителей всех функций организации.
Особенности
-
необходимость
лидера
–требуется не менеджер, а лидер,
способный объединить и вести участников
непредсказуемого и сложного инновационного
процесса;
-
концепция
– лидер вскрывает всю глубину положения,
разрабатывает и выдвигает концепцию
развития организации, опираясь на ее
возможности и потенциал сотрудников;
-
структурная
основа проекта
– на основе концепции лидер определяет
структуру управления, наиболее подходящую
для реализации проекта;
-
команда
– исходя из намеченной структуры
подбираются соответствующие руководители
(исключительно по деловым признакам);
-
полномочия
– команде предписываются полномочия
по решению своего круга вопросов в
части применяемых методов, использования
ресурсов, в результате чего повышается
мобильность и ответственность
руководителей;
-
стратегический
маркетинг
– сегментация рынка, позиционирование
товара;
-
ранжирование
стратегических задач
– проводится в силу ограниченности
ресурсов и инвестиций;
-
высокое
качество–
в проекте главное – не допускать ошибок
с первых шагов;
-
стратегическое
партнерство
с поставщиками, соискателями,
потребителями;
-
сжатие
процесса во времени
– перекрестный метод выполнения работ;
-
операционный
маркетинг
– подготовка нового продукта к рынку,
его сервисное обслуживание и поддержка;
-
операционная
инноватика
– работа с текущими разработками,
усовершенствованиями.
Такие изменения,
часто встречающиеся в жизни организации,
нуждаются в функциональном управлении.
Функциональное управление призвано
поддерживать, сохранять стабильные
условия для производства и проведения
локальных инноваций, нейтрализующих
отдельные возмущения среды, а также
способствовать снижению издержек.
Р исунок 0.14 - Виды инновационной деятельности
Р исунок 0.15 - Характеристики инновационных процессов
Р исунок 0.16 - Источники финансирования этапов инновационного процесс
Научно-образовательная деятельность - это деятельность по систематизации научных и научно-технических знаний и их использованию в процессе подготовки специалистов. Конечная цель научно-технической деятельности - научный результат.
Научный результат - это неизвестные ранее сведения о природе, человеке, обществе, технике, технологиях, ставшие известными вследствие целенаправленной научной деятельности, либо в силу случайных обстоятельств, связанных с научной деятельностью (это побочный научный результат). Научный результат может включать в себя как объекты интеллектуальной собственности, так и способы, принципы, идеи, открытия, данные эксперимента и наблюдений.
Научно-технический потенциал - это совокупность накопленных знаний (информации); людей, владеющих этими знаниями; материально-технической и организационной базами. Осознавая то, что научные ценности создаются творческим трудом ученых, что процесс труда в науке и образовании характеризуется преобладанием элементов творчества, инноватики, инициативы, постановкой и принятием нестандартных решений, государство поддерживает органически присущее научному сообществу стремление к самоуправлению и самоорганизации и создает благоприятные условия для конкурентного и свободного развития различных научных школ и направлений, не допуская вмешательства в творческий процесс поиска истины.
Научно-техническая деятельность важна не сама по себе, а только как результат практического использования полученных знаний в общественной жизни. Поэтому, деятельность, направленная на коммерческую реализацию научных результатов в виде нового и улучшенного производимого продукта, способа его производства и совершенствования социального обслуживания, основой которых являются объекты интеллектуальной собственности, называют инновационной.
Существует множество концепций процесса разработки новых продуктов, но ни одна из них не находит общего признания и отличается от остальных характером этапов деятельности, включенных в этот процесс. Создание нового продукта состоит их следующих этапов: 1) разработка концепции, 2) проверка осуществимости концепции, 3) разработка продукта (экспериментальная разработка), 4) опытное производство, 5) полномасштабное производство (полная коммерциализация) продукта.
Разработка концепции. Концептуальная стадия характеризует период, в течение которого устанавливается научная обоснованность концепции. Научная обоснованность означает отсутствие общеизвестных научных истин или объективных законов природы, полученных и проверенных научными методами, которые опровергали бы осуществимость предложенной концепции. Разработка концепции осуществляется в рамках фундаментальных научных исследований.
Фундаментальные исследования - это теоретическая или экспериментальная деятельность, направленная на получение новых знаний об основных закономерностях и свойствах социальных и природных явлений, о причинно-следственных связях относительно к их конкретному применению. Различают теоретические и поисковые фундаментальные исследования.
К теоретическим относятся исследования задачей, которых являются новые открытия, создание новых теорий и обоснование новых понятий и представлений.
К поисковым относятся фундаментальные исследования -задачей которых является открытие новых принципов создания изделий и технологий, новых, неизвестных раннее, свойств материалов и их соединений, методов анализа и синтеза. В поисковых исследованиях обычно известна цель намеченной работы, более или менее ясны теоретические основы, но не конкретизированы направления. В ходе таких исследований находят подтверждение, отвергаются или пересматриваются теоретические предложения и идеи. Результатом осуществления этого этапа является создание стендовых моделей (в случае технологического процесса) или макетов (в случае продукта). Модели предназначены доказать, что новый процесс (продукт) будет иметь эксплуатационные характеристики, соответствующие предполагаемым. В том случае, когда невозможно создать целую модель, осуществимость может быть продемонстрирована с помощью соответствующих исследований, испытаний и методов компьютерного моделирования.
Проверка осуществимости концепции. Характеризует период, в течение которого доказывается, в рамках существующего уровня техники, возможность производства, основанного на данной концепции нового продукта. Под уровнем техники понимается уровень накопленных знаний в конкретной области науки или техники, определяемой путем обзора открытой научной литературы или пакетным поиском. Доказательство технической осуществимости проявляется в рамках прикладных исследований.
Прикладные (оригинальные) исследования - направлены на достижение конкретной цели или задачи, на выявление путей практического применения открытых ранее явлений и процессов. Научно - исследовательская работа прикладного характера ставит своей целью решение технической проблемы, уточнение неясных теоретических вопросов, получение конкретных научных результатов, которые в дальнейшем будут использованы в экспериментальных разработках.
Разработка продукта (экспериментальная разработка) - завершающая стадия научных исследований. Этот этап характеризуется переходом от лабораторных условий и экспериментального производства к промышленному производству. Целью разработок является создание (модернизация) образцов новой техники, которые могут быть переданы после соответствующих испытаний в серийное производство или непосредственно потребителю. На этой стадии производится окончательная проверка результатов теоретических исследований, разрабатывается соответствующая техническая документация, изготавливается и испытывается технический прототип или опытный технологический процесс.
Технический прототип - это реально действующий образец продукта, системы или процесса, демонстрирующий пригодность и соответствие эксплуатационных характеристик спецификациям и производственным требованиям. На данном этапе производится описание возможных методов производства с указанием основных материалов и технологических процессов; условий эксплуатационной и экологической безопасности; уточняется стратегия продвижения нового продукта на рынок.
Опытное производство. Стадия определения промышленной применимости и подготовки к производству - это период, в течение которого продукт должен быть подготовлен к выходу на рынок. Результатом данной стадии является опытный образец - полномасштабная действующая модель, сконструированная и созданная для определения требований к производству нового продукта. Этот образец используется для получения предпроизводственных технических данных и информации об эксплуатационных характеристиках, качества и надежности предпроизводственной модели. Опытный образец полностью соответствует стандартам промышленного дизайна конечного продукта, осваиваемого в массовом производстве. Данные технического анализа и сбора информации являются основой технико-экономического обоснования, содержащего детальную оценку издержек на создание и эксплуатацию производственного комплекса и прибыли от продажи на рынке продукта по конкурентным ценам.
Полномасштабное производство - это период, в течение которого новый продукт осваивается в промышленном производстве и оптимизируется производственный процесс в соответствии с требованиями рынка.
Завершающей стадией процесса исследований научной разработки является опытное освоение промышленного производства нового изделия. Стадией опытного освоения промышленных производств нового изделия заканчиваются работы, связанные со сферой науки, и начинается процесс производства. В производстве знания материализуются, а научные исследования находят свое логическое завершение.