- •Содержание
- •Учебная программа по дисциплине «исследование социально-экономических и политических процессов»
- •1. Пояснительная записка
- •2. Содержание программы Тематика лекционных занятий
- •Тема 1. Предмет, характер и понятийный аппарат курса «Исследование социально-экономических и политических процессов».
- •Тема 2. Видовая классификация социально-экономических и политических процессов
- •Тема 3. Социально-экономические и политические процессы: общее и особенное
- •Тема 4. Теоретико-методологические основы исследования социально-экономических и политических процессов.
- •Тема 5. Методы исследования социально-экономических и политических процессов.
- •Тема 6. Современные подходы к исследованию социально-экономических и политических процессов
- •Тема 7. Структурно-функциональный подход к исследованию социально-экономических и политических процессов
- •Тема 8. Системный анализ социально-экономических и политических процессов
- •Тема 9. Основные понятия системного подхода.
- •Тема 10. Структура социально-экономических и политических систем.
- •Тема 11. Логика и содержание институционального подхода к исследованию социально-экономических и политических процессов: теория институциональных матриц
- •Тема 12. Методы качественного анализа социально-экономических и политических процессов: grounded theory
- •Тема 13. Методология экспертных опросов
- •Тема 14. Прогнозирование социальных процессов
- •Тема 15. Методы количественного анализа социально-экономических и политических процессов: вейвлет-анализ
- •Тема 16. Моделирование социально-экономических и политических процессов
- •Тема 18. Модели жизненного цикла организаций
- •Тема 19. Использование метода кластеров при исследовании конкурентоспособности
- •Тема 19. Социальное программирование
- •Тема 20. Выбор эффективных решений
- •Литература
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •3. Тематическое планирование учебных занятий по формам и уровням обучения
- •Профессиональное обучение (дневное отделение, 5 лет обучения) специальность «Государственное и муниципальное управление» Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •2. Профессиональное обучение (дневное отделение, 3 года обучения) специальность «Государственное и муниципальное управление» Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •3. Профессиональное обучение (заочное отделение, 6 лет обучения) специальность «Государственное и муниципальное управление» Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •4. Профессиональное обучение (заочное отделение, 3,5 года обучения) специальность «Государственное и муниципальное управление» Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •5. Профессиональное обучение (заочное отделение, 3 года обучения) специальность «Государственное и муниципальное управление» Тематический план лекций
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •4. Тематика и планы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Предмет и практическая направленность исследования социально-экономических и политических процессов
- •Тема 2. Содержание научного исследования
- •Тема 3. Общество как объект социальных исследований
- •Тема 4. Характеристика современных социально-экономических и политических процессов
- •Тема 5. Современные модели социально-экономического развития (1)
- •Тема 6. Современные модели социально-экономического развития (2)
- •Тема 7. Системный подход
- •Тема 8. Использование системного подхода в исследовании социальных процессов
- •Тема 9. Фактологическое обеспечение социальных исследований
- •Тема 10. Аналитическая обработка социальных фактов: причинный анализ
- •Тема 11. Аналитическая обработка социальных фактов: корреляционный анализ
- •Тема 12. Аналитическая обработка социальных фактов: факторный анализ
- •Тема 13. Аналитическая обработка социальных фактов: логический анализ
- •Тема 14. Прикладное социологическое исследование
- •Тема 15. Методика прикладных социологических исследований в системе исследований социальных процессов
- •Тема 16. Научно-исследовательские программы и гранты
- •Тема 17. Организация научных исследований социальных процессов
- •Тема 18. Методология экспертных оценок: качественные подходы.
- •Тема 19. Методология экспертных оценок: количественные подходы.
- •Тема 20. Моделирование как способ исследования социальных процессов
- •Тема 21. Социальное программирование как способ исследования социальных процессов
- •Тема 22. Swot-анализ организации
- •Тема 23. Социальные процессы и управленческое решение
- •Тема 22. Эффективное решение как результат исследования социально-экономических и политических процессов
- •5. Тематика контрольных работ с методическими указаниями по их выполнению
- •1. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •2. Примерная тематика контрольных работ
- •6. Организация самостоятельной работы студентов
- •1. Место самостоятельной работы в образовательной программе
- •2. Задания для самостоятельной работы студентов.
- •3. Формы контроля за самостоятельной работой.
- •4. Примерные материалы для самостоятельной работы студентов
- •7. Материалы для итогового контроля знаний студентов
- •1. Примерные вопросы к зачету
- •2. Примерные экзаменационные вопросы
- •3. Пример контрольного тестового задания
- •8. Перспективная тематика дипломных проектов
Тема 4. Теоретико-методологические основы исследования социально-экономических и политических процессов.
Понятие научного исследования и его особенности. основные виды научного исследования. Принципы научного исследования. Верификация и фальсификация. Этапы научного исследования.
Особенности исследования социально-экономических и политических процессов. Объяснение и понимание. Эволюционистский, функциональный и институциональный подходы к изучению социальных процессов. Системный подход. Научные основы социальных исследований.
Понятие метода научного исследования. Классификация методов исследования (фундаментальные, поисковые и прикладные исследования, теоретические и экспериментальные методы, виды экспериментов). Общенаучные методы.
Тема 5. Методы исследования социально-экономических и политических процессов.
Использование общенаучных методов в исследовании социально-экономических и политических процессов. Методы индукции и дедукции и требования к их применению. Сравнение и аналогия.
Конкретно-предметные методы в исследовании социально-экономических и политических процессов.
Тема 6. Современные подходы к исследованию социально-экономических и политических процессов
Использование естественнонаучных методов в исследовании социальных процессов. Научная революция 50 – 60-х гг. XX века. Понятия синергетического подхода в исследовании социально-экономических и политических процессов. Неравновесность открытых систем. Принципы самоорганизации.
Постмодернистские подходы к исследованию социальной действительности Структурный анализ текста. Символы и знаки социальной действительности.
Тема 7. Структурно-функциональный подход к исследованию социально-экономических и политических процессов
«Структура» и «функция» в социальных процессах. Понятие структурно-функционального подхода. Эволюция структурно-функционального подхода. Функционализм Э.Дюркгейма. Теория Т. Парсонса – классическая модель социальной системы. Трансформация структурно-функционального анализа в понятия системного анализа.
Тема 8. Системный анализ социально-экономических и политических процессов
Краткий исторический очерк развития системного подхода: натурфилософия; дифференциация наук; промышленный переворот; эпоха Просвещения. Системный смысл законов естествознания; революция в естествознании. Позитивизм. Научно-техническая революция; системная революция.
Основные особенности системной революции. Системный кризис. Проблема сложности.
Примеры системных исследований социально-экономических и политических процессов.
Тема 9. Основные понятия системного подхода.
Структура языка систематики. Понятия: структура; система (атрибутивное и конструктивное определения); подсистема; элемент; внешнее окружение; граница; связи; взаимодействия; обмены. Фундаментальные свойства группы базовых фундаментальных свойств: интегративность; целостность, (связность, согласованность); целесообразность (ценностная и целевая ориентированность); открытость (расплывчатость, коммуникативность); зквифинальность; историчность. Проявления фундаментальных свойств в социально-экономической и политической сферах. Принципы и свойства. Понятия системы и фундаментальные свойства. Интегративность фундаментальных свойств, полная группа фундаментальных свойств. Классификация систем. Жизненные циклы социально-экономических и политических систем.