Социально-правовая защита семьи и детства

Цель - овладение студентами теоретическими и методическими основами деятельности социального работника в области социально-правовой защиты семьи и детства, выработка практических умений по использованию методов и приемов защиты несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

В соответствии с поставленной целью выделяются следующие задачи курса:

1. знакомить с историей и современным состоянием международной практики социальной защиты детства;

2. формировать представления о государственной системе охраны и защиты семьи и детства в Республике Беларусь;

3. информировать о нормативно-правовых основах защиты детства;

4. изучить детерминанты, организационные основы, критерии и показатели социально-правовой защиты материнства и детства;

5. рассмотреть роль социального работника в организации деятельности по защите несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Специалист должен знать:

- основные направления государственной политики в РБ в области охраны семьи и детства;

- формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей;

- роль и функции социального работника в процессе социальной защиты прав детей;

- основы планирования работы с детьми, нуждающимися в государственной защите.

Специалист должен уметь:

- организовывать работу по охране прав ребенка в соответствии с основными направлениями национальной защиты детства;

- определять цель, задачи и содержание социально-педагогической деятельности по профилактике нарушения прав детей и подростков;

- разрабатывать и осуществлять социальное сопровождение ребенка в трудной жизненной ситуации;

- осуществлять планирование социальной работы по защите прав ребенка;

- определять формы и методы работы с детьми, лишенными родительской опеки.

Особенности преподавания:

Программа курса реализуется посредством организаций лекций, практических лабораторных занятий, а также в процессе самостоятельной работы студентов (подготовка рефератов, докладов, сообщений). Курс «Социально-правовая защита семьи и детства» рассчитан на 40 лекционных часа, 20 часов практических занятий, 8 часов лабораторных занятий. Формой контроля является экзамен.