- •Вашингтон 25, Округ Колумбия
- •16 Января 1962 г. Общая часть
- •История
- •Заключение
- •Глава 1. Основы
- •1. Цели и возможности
- •2. Определения
- •Глава 2. Концепция пропаганды Раздел I. Общая часть.
- •3. Пропаганда
- •4. Пропагандистские цели.
- •5. Пропагандистская уязвимость
- •6. Темы
- •7. Коммуникация
- •8. Привлечение и удержание аудитории, влияние на аудиторию
- •9. Эффективность пропагандистских приемов
- •10. Ограничения пропаганды
- •Раздел II. Доверие.
- •11. Важность доверия
- •12. Факторы, влияющие на доверие
- •13. Установление доверия
- •Глава 3. Мотивация и настроения
- •14. Введение
- •15. Драйвы
- •16. Мотивация
- •17. Фрустрация
- •18. Настроения
- •19. Организация общества
- •20. Изменение настроений
- •Глава 4. Источники психологических операций
- •21. Открытые по
- •22. Скрытые по
- •23. Контрпропаганда.
- •Глава 5. Разведка для психологических операций Раздел I. Общая часть
- •24. Введение
- •25. Пропагандистская разведка
- •Раздел II. Источники разведки по
- •26. Общая часть
- •27. Правительственные источники
- •28. Внешние источники
- •29. Военные источники
- •30. Специальная штабная секция психологической войны. Театр боевых действий
- •31. Батальон психологической войны
- •32. Офицер психологической войны (армия) (fm 101-5)
- •33. Офицер психологической войны (корпус) (fm 101-5)
- •34. Рота громкоговорящих установок и распространения листовок
- •Раздел III. Процедуры разведки для по
- •35. Элементы психологической разведки (fm 30-5)
- •36. Требования к разведывательным данным
- •37. План сбора информации для по (fm 30-5)
- •46. Проблемы разведки в конфликтных ситуациях
- •Раздел V. Проблемы разведки в неконфликтных ситуациях
- •47. Проблемы
- •48. Цели (объекты)
- •49. Эффективность
- •Раздел VI. Теория анализа целевой аудитории
- •50. Введение
- •51. Благоприятные психологические возможности
- •52. Задачи по
- •53. Анализ целевой аудитории
- •Раздел VII. Анализ пропаганды
- •54. Концепция анализа пропаганды
- •55. Формула исасэ (scame)
- •56. Анализ источника
- •57. Общий анализ содержания
- •58. Классификация в анализе источника
- •59. Ценность анализа источника
- •60. Анализ аудитории
- •61. Анализ средств информации
- •62. Анализ содержания
- •63. Использование анализа содержания
- •64. Анализ эффектов (общие положения)
- •65. Признаки пропагандистского эффекта
- •66. Анализ эффекта
- •67. Оценка эффективности пропаганды Соединенных Штатов (fm 30–15)
- •68. Резюме
- •Раздел VIII. Приемы анализа общественного мнения
- •69. Опрос общественного мнения
- •70. Выборки
- •71. Формирование анкеты
- •72. Проведение опроса
- •73. Интерпретация результатов
- •Глава 6. Военный командир и политика
- •74. Политика
- •75. Источники политики
- •76. Группа по делам страны
- •77. Политическое руководство по
- •Глава 7. Планирование операций психологической войны
- •78. Общая часть
- •79. Координация и планирование
- •80. Планирование операций малого масштаба и операций в чрезвычайных ситуациях.
- •Глава 8. Решение на планирование психологических операций
- •81. Общая часть
- •82. Факторы, относящиеся к решению на проведение по
- •Глава 9. Ответственность персонала
- •83. Общая часть
- •84. Ответственность старших штабных офицеров
- •85. Специальные офицеры штаба
- •88. Ограничения
- •89. Распространение
- •90. Координационный центр огневой поддержки
- •Раздел II. Использование
- •91. Стратегическое использование
- •92. Тактическое использование
- •Раздел III. Офицер психологической войны
- •93. Квалификация
- •94. Обязанности
- •Глава 11. Психологические операции в ситуациях, близких к войне
- •95. Введение
- •96. Определения условий войны
- •97. Ситуации, близкие к войне
- •98. Дополнительная квалификация офицера по
- •99. Психологические задачи в ситуации, близкой к войне
- •100. Возможности по
- •101. Контрпропаганда в по
- •Глава 12. Психологические операции и неконвенционная война Раздел I. Фаза боевых действий
- •102. Общая часть
- •103. Концепция и организация
- •104. Область действия специальных сил в операции: целевые аудитории
- •105. Типы операций психологической войны в районе партизанской войны
- •106. Средства информации
- •Раздел II. По при демобилизации
- •107. Общая часть
- •108. Роль организуемых властей
- •109. Используемые психологические аспекты демобилизующих действий
- •110. Премирование и награждение
- •111. Реабилитация и устройство на работу демобилизованных партизан
- •Глава 13. Психологические операции в операциях против повстанцев Раздел I. Программа противодействия повстанцам
- •112. Введение
- •113. Фазы операций против повстанцев
- •Раздел II. Поддержка программ национального строительства
- •114. Роль военных в национальном строительстве
- •115. Позитивная программа
- •Раздел III. Тактическая поддержка операций против повстанцев
- •116. По в фазе изоляции
- •117. Психологические аспекты разрушения
- •118. Роль по в реконструкции
- •119. Требования к персоналу
- •Глава 14. Консолидирующие операции Раздел I. Введение
- •120. Концепция консолидирующих операций
- •121. Связь Управления по делам гражданского населения с консолидирующими операциями.
- •122. Консолидирующие операции по гражданскому населению
- •Раздел II. Задачи консолидирующих операций
- •123. Ситуации и задачи
- •124. Поддержка военных операций
- •125. Ориентация и перевоспитание
- •126. Помощь в достижении целей
- •127. Препятствия
- •Раздел III. Пропагандистские призывы в консолидирующих операциях
- •128. Психологически важные условия
- •129. Разработка пропагандистских призывов
- •Раздел IV. Планирование консолидирующих операций
- •130. Общие принципы планирования
- •131. Конкретные принципы планирования
- •Раздел V. Организация для проведения консолидирующих операций
- •132. Введение
- •133. Организация
- •134. Использование местного национального персонала
- •Раздел VI. Средства и возможности консолидирующих операций
- •135. Введение
- •136. Классификация средств консолидирующих операций
- •137. Аудиосредства
- •138. Визуальные средства информации
- •139. Аудио-визуальные средства информации
- •140. Общение лицом к лицу
- •141. Передача управления и контроля средств информации
- •Глава 15. Коммуникационные приемы Раздел I. Общая часть
- •142. Символы
- •143. Лозунги
- •144. Музыка
- •145. Подарки
- •146. Ностальгия
- •147. Слухи
- •148. Коммуникационные термины
- •Раздел II. Сообщение
- •149. Общая часть
- •150. Отклик на сообщение
- •151. Восприятие сообщения
- •Глава 16. Печатный материал Раздел I. Введение
- •152. Печатный материал как средство информации для по
- •153. Соображения по использованию печатного материала
- •154. Разработка сообщения для печатного материала
- •Раздел II. Распространение печатного материала
- •155. Введение
- •156. Выстреливание
- •157. Воздушное распространение
- •158. Бомба для пропагандистских листовок м129, 750 фунтов
- •159. Сбрасываемые с воздуха взрывающиеся упаковки.
- •160. Вертолетная доставка
- •161. Армейская авиация
- •162. Воздушные шары
- •163. Другие средства доставки
- •Раздел III. Листовки
- •164. Введение
- •165. Принципы листовок
- •166. Использование листовок
- •167. Составление листовок
- •168. Представление текста листовки
- •169. Ситуации для использования листовок
- •170. Записи и репортажи
- •171. Классификация листовок
- •Раздел IV. Газеты
- •172. Введение
- •173. Использование газет в по
- •174. Источники новостей
- •175. Содержание газеты
- •176. Приемы подготовки газеты
- •Раздел V. Плакаты, журналы, книги и подарки
- •177. Введение
- •178. Плакаты
- •179. Журналы и памфлеты
- •180. Книги
- •181. Подарки и мелкие дешевые товары
- •Глава 17. Радиопередачи Раздел I. Общая часть
- •182. Радио
- •183. Возможности радио
- •184. Ограничения радио
- •185. Противодействие подавлению помехами
- •186. Проблемы восприятия целевой аудитории
- •187. Разработка программ
- •188. Основные подходы
- •189. Классификация программ
- •Раздел II. Тексты для передачи по радио
- •190. Написание драмы
- •Раздел III. Стратегическое радио
- •191. Использование
- •192. Содержание программ
- •Раздел IV. Тактическое радио
- •193. Использование
- •194. Содержание программы
- •Раздел V. Тайные радиопередачи
- •195. Черное радио
- •196. Серое радио
- •Раздел VI. Мониторинг
- •197. Общая часть
- •198. Мониторинговые операции
- •Раздел VII. Полевые записи
- •199. Общая часть
- •200. Использование
- •201. Преимущества и недостатки
- •Глава 18. Общение лицом к лицу
- •202. Введение
- •203. Факторы управляемого общения лицом к лицу
- •204. Применение общения лицом к лицу
- •205. Преимущества и недостатки общения лицом к лицу
- •Глава 19. Программа информирования и воспитания военнопленных
- •206. Общая часть
- •207. Переориентация военнопленных
- •208. Информирование и воспитание
- •209. Организации военнопленных
- •210. Использование для разведки психологической войны, оценок и пропаганды
- •Глава 20. Подразделения войск психологической войны Раздел 1. Общая часть
- •211. Радиопередающий и листовочный батальон психологической войны
- •212. Единый штаб батальона
- •Оглавление
Раздел III. Стратегическое радио
191. Использование
Общая часть. За стратегические радиооперации в пределах театра операций отвечает батальон радиопередач и листовок.
Роль в кампании психологической войны. Радиопередачи используются в тесной координации со стратегическими листовочными операциями, и обе операции для максимального эффекта согласуются с военными операциями. Радиокампании планируются и выполняются подобно листовочным кампаниям.
Поддержка подпольных элементов. Этот тип стратегической радиоподдержки требует тесной координации со всеми ведомствами, касающимися неконвенционных операций. Радио может быть использовано для передачи инструкций, указаний и другой информации для подпольных элементов на территориях, занятых врагом. Такие сообщения могут передаваться как прямые объявления или в виде заранее оговоренного условного кода.
Некодированные сообщения обеспечивают подпольных поддерживающих элементов такими инструкциями, указаниями или информацией, которые требуют немедленного действия. Они уменьшают эффективность внутренних сил безопасности, давая информацию, рассчитанную на то чтобы сбить с толку или запутать эти силы безопасности. Они создают общее недоверие среди вражеского населения инсинуациями, что “ваш товарищ по работе или сосед по дому может быть шпионом.” Такое недоверие может привести к неэффективности производства и пораженчеству.
Кодированные сообщения используются, когда инструкции, указания или информация не должны быть известна врагу. Обычно кодированные сообщения содержатся в тексте нормальных радиопередач с избранными словами или фразами, составляющими свой собственный код, рассеянный в объявлениях или выпусках новостей.
Возможности. Стратегические радиооперации психологической войны проводятся без риска для персонала и оборудования, используемого при воздушном распространении листовок, и радио обеспечивает экономичное и эффективное средство достижения целевой аудитории, расположенной на большой площади.
Ограничения. Эффективные стратегические радиооперации зависят от детальных разведывательных данных, которые обычно трудно получить. Дикторско-лингвистический персонал должен быть высококвалифицированным, но такие люди встречаются редко.
192. Содержание программ
Новости. Новости составляют спинной хребет радиоопераций психологической войны. Две основные разновидности программ новостей включают прямую передачу новостей, которая избегает любые очевидные личные комментарии, и комментарии новостей, в которых прямые новости поддерживаются личными комментариями. Источники для радиопрограмм новостей такие же, что и для листовок с новостями. Новости для радиопередачи отбираются согласно интересу слушателей и согласно ожидаемой эффективности для выполнения задач психологической войны.
Представление. Радиопропагандист должен составить расписание своих передач так, чтобы они могли собрать максимальное количество слушателей. Например, если разведка докладывает, что наиболее популярные часы для радиослушателей – это с 6.00 до 8.00 и с 19.00 до 22.00, радиопрограммы для этих часов должны делать упор на новости. Расписание “Голоса Америки” для конкретной области частично ответит на этот вопрос.
Диктор. Диктор – это специалист-лингвист, который обычно не принимает участия в подготовке сценария. Его персональное задание состоит в озвучивании готового сценария. Однако, он может усилить влияние написанного сообщения посредством своей личности и тем, как он доводит его до слушателя.
Комментатор. Комментатор новостей пишет, редактирует и озвучивает политически контролируемую интерпретацию новостей. Комментатор отбирает материал для прямой передачи новостей, анализирует и интерпретирует его в свете связанной с ним информации, а затем вплетает свою полную оценку в осмысленный образ для радиоаудитории. Комментатор может быть человеком, хорошо знакомым целевой аудитории, или может быть вымышленным персонажем, приемлемым для аудитории.
Музыка. Музыка используется для того чтобы сделать радиоаудиторию дружественной и восприимчивой. В своей основе музыкальные программы разрабатываются для того чтобы привлечь аудиторию, удержать ее и сделать так, чтобы она захотела слушать снова. Целями музыки являются:
Создать настроение. Пропагандист должен знать музыкальные вкусы своей аудитории, установить подходящее настроение для восприятия конкретных пропагандистских сообщений.
Поддержка программного баланса. Музыкальные программы используются для обеспечения контраста между похожими программами, такими как две программы новостей или две драмы. Музыка может также использоваться как мост между двумя порциями программы.
Для обеспечения развлечения. Музыка помогает сделать программы более развлекательными, более интересными и приемлемыми для целевой аудитории. Должна использоваться только такая музыка, о которой известно, что она находит отклик у целевой аудитории.
Для использования хорошо известных артистов. Музыканты и певцы, известные и любимые целевой аудиторией, могут быть использованы в стратегических радиопередачах. Музыкальные презентации, часто использующие популярных артистов, имеют ценность для пропагандистского влияния, особенно когда враг не допускал эту музыку или артистов к исполнению или выступлениям.
Драма. Когда есть необходимый персонал и технические средства, драматические программы будут играть важную роль в стратегических радиопередачах. Драма имеет следующие преимущества и недостатки:
Преимущества. Драма создает эмоциональный призыв, который оставляет глубокие и запоминающиеся впечатления. Многообразие тем, доступных для драматического представления, почти неисчерпаемо.
Недостатки. Драму трудно написать, и она может требовать сложного оборудования для своей постановки. Компетентные актеры встречаются редко. Качество продукции должно быть высоким, иначе представление принесет больше вреда, чем пользы.
Специальные радиопередачи. Специальные передачи обычно даются не из студии и имеют документальную природу. Они включают:
Речи высокопоставленных гражданских и военных официальных лиц, чьи сообщения влияют на целевую аудиторию или имеют для нее значение;
Передачи в прямом эфире о важных политических или дипломатических событиях, касающихся целевой аудитории;
Разговоры бывших военнопленных и других людей, чье мнение имеет значение для целевой аудитории.
Культурные программы. Некоторые культурные программы (концерты, лекции по искусству и т.д.) могут быть использованы в стратегической фазе как техника для привлечения аудитории. Такие программы обычно не передаются, если запрещающие законы делают прослушивание радиопередач опасным. В этом случае обычно целевая аудитория предпочитает новости.
Директивы. Директивные сообщения могут быть использованы, когда в аудитории развились настроения симпатии.