Рефлексологические исследования детского развития

рефлексологическом подходе к детскому развитию. Особенно интересен анализ влияния индивидуальных особенностей на характер коллективной деятельности и положение ребенка в группе. С этой точки зрения заслуживают внимания и некоторые рефлексологические исследования механизмов возникновения трудностей и аномалий в развитии детей (например, исследования «защитных кругов» в общении, смены среды и т. п.). Как нам кажется, учет данных, полученных в русле рефлексологии, на современном уровне исследования может способствовать прогрессу в ряде областей возрастной психологии

I Бехтерев В М Объективная психология СПб, 1907 Вып 1

2 Бехтерев В М Внушение и воспитание СПб, 1912

3 Бехтерев В М Задачи и методы объективной психологии СПб, 1909

4 Бехтерев В М Общие основания рефлексе логии Пг , 1918

5 Бехтерев В М Общие основы рефлексо логии человека Пг, 1923

6 Бехтерев В М Объективное изучение лич ности Пг , 1923

7 Вопросы изучения и воспитания личности Пг, 1919—1931

8 Вопросы генетической рефлексологии Пг, 1925

9 Залкинд А Б Биология, революция и воспитание // Работник просвещения 1921 № 3

10 Малис Г Ю Пути психологии Л, 1929

11 Материалы I Всероссийского съезда психо неврологии М , 1924

12 Материалы II Всероссийского съезда психоневрологии Л , 1925

13 Материалы I Педологического съезда М, Л, 1929

14 Методика педологического обследования детей школьного возраста М, Л , 1927

15 Новое в физиологии и рефлексологии Л , 1925—1929

16 Опыт объективного изучения детства Л 1924

17 Педология и детская психология / Под ред А Б Залкинда М, 1930

18 Психология и марксизм М , Л , 1925

19 Рефлексология или психология (материалы дискуссии) Л , 1929

20 Рефлексология и смежные направления (материалы II конференции) Л, 1930

21 Советский школьник (по работе I Педо логического съезда) / Под ред Н А Рыбни кова М , 1929

22 Струминский В Я Психология Орен бург, 1928