Evaluating Parent-Child Interaction: rrldeotaping as a Vital Data Collection Method Under co-fundet review-Do not cite without permission

Section one introduction

The parent-child relationship is a primary influence on the child's development. The nurturing parent responds to the child's basic needs and social communication in a timely way,

shows the child affection, enjoys the child's company and helps the child learn. The nurtured child

feels secure, understood, special and learns that his or her behavior has a desired effect on that of the surrounding caretakers. Hence, a nurturing parent-child relationship fosters the child's trust in and enjoyment of others. In addition, the nurtured child is better able to develop a sense of self-efficacy. These children have a stronger foundation for developing secure attachments and establishing healthy peer networks. The importance of these positive social skills for doing well in school and becoming a productive member of society cannot be understated.

The increasingly recognized importance of the early years of life for positive child development later in life has heightened the attention of family and child researchers on the dynamics and outcomes of parent interactions with infants, toddlers, and pre-school children.

To improve child outcomes, programmatic interventions increasingly target the parent-child relationship, and evaluators of these interventions have a need for precise, reliable, and practical measures of the quality of parent-child interaction involving young children. This paper summarizes the experience of researchers who developed an observational system for measuring parent-child interaction in a multi-site study of the Starting Early Starting Smart (SESS) program that funded local providers to develop integrated services systems to strengthen families of young children in at ­risk circumstances.

The measurement approach provides an alternative to paper and pencil measures that depend on reports on child behavior by parents, teachers, or other adults. Direct observation allows a trained coder to make decisions about the qualities of actual interactive behavior between parents and children, adding uniformity to the observation process and potentially ameliorating systematic bias that may affect reports by parents, teachers or other natural adult observers. The SESS measurement process used videotaped interaction scenarios as data for coding by a centrally located team of multi­lingual and multi-cultural trained coders.

This summary of the SESS method has been developed as a resource for providers or researchers who are involved in planning or implementing evaluation research on interventions.

Родительское - детские отношения - первичное влияние на развитие ребенка.

Лелеющий родитель отвечает на основные потребности ребенка и социальную связь своевременным способом, Показывает детскую привязанность, наслаждается компанией ребенка и помогает ребенку учиться. Лелеющийся ребенок

Чувствует безопасным, понятым, специальным и узнает, что его или ее поведение имеет желательный эффект на такового опекунов окружения. Следовательно, лелеющие родительское - детские отношения способствуют доверию(тресту) ребенка и удовольствию других. Кроме того, лелеющийся ребенок лучше способный развить ощущение само-эффективности. Эти дети имеют более сильную основу для развивающихся безопасных приложений и установления здорового пэра(равного по положению) сети. Важность этих положительных социальных навыков для преуспевающий в школе и становлении производительным членом общества не может быть преуменьшена.

Все более и более признанная важность ранних лет жизни для положительного детского развития позже в жизни усилила внимание семейства и детских исследователей на динамике и результатах родительских взаимодействий с младенцами, малышами, и дошкольными детьми.

Чтобы улучшать детские результаты, programmatic вмешательства все более и более цель, родительское - детские отношения, и оценщики этих вмешательств имеют потребность в точных, надежных, и практических мерах качества родительское - детского взаимодействия, вовлекающего маленьких детей. Эта бумага суммирует опыт исследователей, кто развивали наблюдательную систему для измерения родительское - детского взаимодействия в изучении много-участка Старта, рано Начинающего Шикарную(сильную) (SESS) программу, которая финансировала(консолидировала) местных поставщиков, чтобы развить объединенные системы услуг, чтобы усилить семейства маленьких детей во в опасности обстоятельствах.

Подход измерения обеспечивает альтернативу к бумаге и мерам карандаша, которые зависят от сообщений относительно детского поведения родителями, преподавателями, или другими взрослыми. Прямое наблюдение позволяет обученному coder принимать решения относительно качеств фактического диалогового поведения между родителями и детьми, добавляя однородность к процессу наблюдения и потенциально ameliorating систематический уклон(предубеждение), который может затрагивать сообщения родителями, преподавателями или другими естественными взрослыми наблюдателями(обозревателями). SESS процесс измерения использовал, делал видеосъемку сценарии взаимодействия как данные для кодирования центрально расположенной командой многоязычного и много-культурного обученного coders.

Это резюме SESS метода было развито как ресурс для поставщиков или исследователей, кто вовлечены в планирование или осуществление исследования оценки относительно вмешательств.

Evaluating Parent-Child Interaction: Videotaping as a Vital Data Collection Method

Under co-funder review-Do not cite without permission designed to strengthen parent-child interaction for children from birth to seven years of age. The following section specifies the purposes of this report. Subsequent sections present the conceptual framework that guided the SESS study of parent-child interaction, alternative coding systems considered by SESS researchers, and the system that was applied in the study. A final section provides practical tips on implementing a direct observation system for measuring parent-child interactions in evaluation settings.