- •Актуальность и прикладные аспекты психологии.
- •Предмет изучения психологии
- •Основные задачи и проблемы психологической науки.
- •Основные категории и принципы психологической науки.
- •Понятие о психике
- •Виды и уровни развития психики
- •Природа и структура психической жизни человека.
- •Отличительные особенности научной и житейской психологии.
- •Метод наблюдения.
- •Метод полевого эксперимента.
- •Метод лабораторного эксперимента.
- •Метод тестов.
- •Использование метода ранжирования в психологии
- •Междисциплинарные связи психологии.
- •История становления психологии.
- •Основные современные научные школы психологии
- •Основные отрасли и разделы психологии и их основные задачи.
- •Психологические взгляды Платона и Аристотеля на психику.
- •Психологические взгляды на психику на Востоке.
- •Психологические взгляды аль-Фараби
- •Анемистические взгляды на психику.
- •Натурфилософский этап в развитии психологии.
- •Основные достижения психофизиологической научной школы психологии в России
- •Культурно-историческая концепция л.С.Выготского.
- •Основные положения психоанализа.
- •Характеристика гуманистической школы в психологии.
- •Основные принципы деятельностного подхода.
- •Понятия фенотипа и генотипа
- •Общественно-историческая природа сознания
- •Уровни и содержание сознания
- •Соотношение понятий индивид, личность, индивидуальность в общей психологии.
- •Понятие об индивиде
- •Определение индивидуальности человека
- •Понятие о личности.
- •Структура личности.
- •Самооценка личности.
- •Роль самосознания в жизни личности
- •Проявления личности
- •Понятие о мотивах и смысловой сфере личности
- •Понятие о индивидуальности.
- •Психологические аспекты социализации личности.
- •Понятие о возрасте.
- •Основные периоды в развитии личности.
- •Понятие о кризисном периоде.
- •Периодизация Эльконина д.Б.
- •Эпигенетическая теория э.Эриксона.
- •Определение ощущений
- •Виды ощущений
- •Закономерности ощущений
- •Структура анализатора
- •Понятие о восприятия
- •Особенности восприятия
- •Влияние установки на восприятие человека человеком
- •Понятие о стереотипе
- •Понятие о памяти.
- •Теории памяти
- •Роль внимания в обучении
- •Понятие о мышлении.
- •Виды мышления
- •Процессы мышления
- •Понятие об интеллекте
- •Психологические особенности формирования мышления
- •Понятие о воображении
- •Виды воображения
- •Определение речи и языка
- •Виды речи
- •Особенности формирования речи в онтогенезе
- •Различные стороны общения
- •Взаимосвязь психологии и филологии.
- •Виды мышления
- •Понятие о воле
- •Воспитание волевых качеств личности
- •Виды темперамента
- •Типы акцентуаций характера
- •Понятие способностях и задатках
- •Виды способностей
Понятие об индивиде
Индивид - это единичный представитель вида "homo sapiens" . Как индивиды люди отличаются друг от друга не только морфологическими особенностями (такими, как рост, телесная конституция и цвет глаз), но и психологическими свойствами (способностями, темпераментом, эмоциональностью). Индивидуальность - это единство неповторимых личностных свойств конкретного человека. Это своеобразие его психофизиологической структуры (тип темперамента, физические и психические особенности, интеллект, мировоззрение, жизненный опыт). Соотношение индивидуальности и личности определяется тем, что это два способа бытия человека, два его различных определения. Несовпадение же этих понятий проявляется, в частности, в том, что существуют два отличающихся процесса становления личности и индивидуальности. Становление личности есть процесс социализации человека, который состоит в освоении им родовой, общественной сущности. Это освоение всегда осуществляется в конкретно-исторических обстоятельствах жизни человека. Становление личности связано с принятием индивидом выработанных в обществе социальных функций и ролей, социальных норм и правил поведения, с формированием умений строить отношения с другими людьми. Сформированная личность есть субъект свободного, самостоятельного и ответственного поведения в социуме. Становление индивидуальности есть процесс индивидуализации объекта. Индивидуализация - это процесс самоопределения и обособления личности, ее выделенность из сообщества, оформление ее отдельности, уникальности и неповторимости. Ставшая индивидуальностью личность - это самобытный, активно и творчески проявивший себя в жизни человек. В понятиях "личность" и "индивидуальность" зафиксированы различные стороны, разные измерения духовной сущности человека. Суть этого различия хорошо выражена в языке. Со словом "личность" обычно употребляются такие эпитеты, как "сильная", "энергичная", "независимая", подчеркивая тем самым ее деятельностную представленность в глазах других. Об индивидуальности говорят "яркая", "неповторимая", "творческая", имея в виду качества самостоятельной сущности.
Определение индивидуальности человека
ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ — своеобразие человека как индивида и личности. Индивидуальностьпроявляется во внешнем облике, телосложении, выразительных движениях, в чертах направленности характера, темперамента, в особенностях потребностей и способностей, познавательных, волевых и эмоциональных процессов, психических состояний, жизненного опыта. В исследованиях выделяют три класса свойств человека: конституциональные, связанные со свойствами организма, индивидные — с опытом жизнедеятельности и личностные, обусловленные внутренней *работой* личности по анализу и проектированию поведения. Это рефлексивно-ситуационные черты личности. Каждый человек обладает и общими с другими людьми и индивидуальными качествами и свойствами. Причем индивидуальные качества являются в то же время в какой-то мере и общими, так как само общее существует лишь через отдельное, в отдельном. Общие качества и свойства людей обусловлены общностью условий, в которых они живут и действуют а также единством их биологической природы, врожденных предрасположений к личностному развитию.