63.Способы контроля проведения психологического эксперимента. Этапы психологического эксперимента. Экспериментальная выборка.

КОНТРОЛЬ, СПОСОБЫ КОНТРОЛЯ

( controls ) — способы усовершенствования эксперимента, приближающие его к безупречному. При обозначении С. К. учитывается, во-первых, та общая или частная цель, которая достигается с их применением, и, во-вторых, — общий или частный фактор, подлежащий К. (т. е. устранению или усреднению). Так, с одной стороны, любые С. К. являются в итоге К. обобщения полученных результатов и выводов, а также К. внутренней внешней валидности. С другой стороны, они выступают как С. К. основных источников нарушения валидности—ненадежности смешения, и порождающих их конкретных факторов (например, фактора времени, фактора задачи, индивидуальных различий испытуемых, эффектов последовательности проб, предубеждений экспериментатора и др.). Конкретные С. К. приводятся в словаре вместе с описанием этих контролируемых факторов. Для общей характеристики С. К. их можно организовать так.

Во-первых, С. К. могут быть непосредственно связаны с самим типом эксперимента. Некоторые источники нарушения валидности устраняются либо в результате “улучшения” реальности (например, К. систематического смешения и ненадежности в искусственном лабораторном экспериментах), либо благодаря другим преимуществам, которые дает каждый новый тип эксперимента. Не случайно поэтому некоторые виды экспериментов автор рассматривает как С. К.: многоуровневый эксперимент — К. неполноты независимой переменной и др., факторный — К, сопутствующего смешения базисной переменной при проверке гипотез с одним отношением. В корреляционных исследованиях оказывается возможным только статистический К.

Этапы псх.эксперемента:

1. Первичная постановка проблемы

   • Постановка психологической гипотезы

2. Работа с научной литературой

   • Поиск определений базовых понятий

   • Составление библиографии по тематике исследования

3. Уточнение гипотезы и определение переменных

   • Определение экспериментальной гипотезы

4. Выбор экспериментального инструмента, позволяющего:

   • Управлять независимой переменной

   • Регистрировать зависимую переменную

5. Планирование экспериментального исследования

   • Выделение дополнительных переменных

   • Выбор экспериментального плана

6. Формирование выборки и распределение испытуемых по группам в соответствии с принятым планом

7. Проведение эксперимента

   • Подготовка эксперимента

   • Инструктирование и мотивирование испытуемых

   • Собственно экспериментирование

8. Первичная обработка данных

   • Составление таблиц

   • Преобразование формы информации

   • Проверка данных

9. Статистическая обработка

   • Выбор методов статистической обработки

   • Преобразование экспериментальной гипотезы в статистическую гипотезу

   • Проведение статистической обработки

10. Интерпретация результатов и выводы

11. Фиксация исследования в научном отчёте, статье, монографии, письме в редакцию научного журнала

Выборка — множество случаев (испытуемых, объектов, событий, образцов), с помощью определённой процедуры выбранных из генеральной совокупности для участия в исследовании. Объём выборки — число случаев, включённых в выборочную совокупность. Из статистических соображений рекомендуется, чтобы число случаев составляло не менее 30—35.

Выборка может рассматриваться в качестве репрезентативной или нерепрезентативной. Репрезентативность — соответствие характеристик выборки характеристикам популяции или генеральной совокупности в целом. Репрезентативность определяет, насколько возможно обобщать результаты исследования с привлечением определённой выборки на всю генеральную совокупность, из которой она была собрана.