МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КРЕДИТНО-МОДУЛЬНИЙ КУРС З МІЖНАРОДНОЇ ЕКОНОМІКИ

За редакцією доктора економічних наук, професора, академіка АЕН України Ю.Г. Козака, доктора економічних наук, професора, академіка АЕН України, Ю.В. Макогона, доцента Н.С. Логвінової

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів

Київ

«Центр учбової літератури» 2008

ББК 65.58я73 М 58 УДК 339.9 (075.8)

Гриф надано Міністерством освіти і науки України (Лист №1.4/18-Г-386 від 11.02. 2008р.)

Рецензенти:

Амоша О.І. — академік НАН України, доктор економічних наук, професор, директор Інституту економіки промисловості НАН України.

Лук’яненко Д.Г. — доктор економічних наук, професор, декан факультету міжнародної економіки і менеджменту Київського національного економічного університету.

Єрохін С.А. — доктор економічних наук, професор, ректор Національної Академії управління.

Козак Ю.Г., Макогон Ю.В., Логвінова Н.С., Барановська М.І., Московченко О.М., Захарченко О.В.

М 58 Кредитно-модульний курс з міжнародної економіки: Навч. пос. — К.: Центр учбової літератури, 2008. — 296 с.

ISBN 978-966-364-725-8

Навчальний посібник побудовано за стандартами кредитно-модульної системи відповідно до умов Болонської декларації.

Згідно з «Освітньо-професійною програмою підготовки бакалавра за спеціальностями напряму 05.01 «Економіка і підприємництво» Міністерства освіти і науки України, в посібнику розглядаються основні проблеми функціонування та розвитку міжнародної економіки в системі сучасної економічної теорії (мікроекономіка, макроекономіка, міжнародна економіка).

Посібник містить проблемно-пошукові питання, теми для доповідей і рефератів щодо змістових модулів курсу, тестові завдання і контрольні питання до кожного узагальненого модуля курсу, а також підсумкові тестові завдання та контрольні питання до курсу в цілому.

Для студентів, аспірантів та викладачів вищих навчальних закладів.

ББК 65.58я73

І8ВК 978-966-364-725-8

© Козак Ю.Г., Макогон Ю.В., Логвінова Н.С., Барановська М.І., Московченко О.М., Захарченко О.В., 2008 © Центр учбової літератури, 200

8ЗМІСТ

КРЕДИТНО-МОДУЛЬНИЙ КУРС З МІЖНАРОДНОЇ ЕКОНОМІКИ 1

МОДУЛЬ I МІЖНАРОДНА МІКРОЕКОНОМІКА: РУХ ТОВАРІВ ТА ЧИННИКІВ ВИРОБНИЦТВА 9

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1 ВСТУП ДО КУРСУ МІЖНАРОДНА ЕКОНОМІКА 9

Тема 1. Предмет курсу «Міжнародна економіка» 1.1. Міжнародна економіка в системі економічної науки 9

1.2. Міжнародна економіка як самостійна дисципліна 11

Семінар № 1. Предмет і структура курсу «Міжнародна економіка» 13

План 13

Ключові поняття 13

Проблемно-пошукові запитання 13

Теми доповідей і рефератів 14

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2 МІЖНАРОДНА ТОРГІВЛЯ ТОВАРАМИ ТА ПОСЛУГАМИ 14

Тема 2. Міжнародна торгівля та торговельна політика 2.1. Суть і значення міжнародної торгівлі 14

2.2. Основні теорії розвитку міжнародної торгівлі 24

2.3. Міжнародна торговельна політика 32

1. За способом стягування: 35

2. За об’єктом обкладання: 35

3. За характером: 35

4. За походженням: 36

5. За типом ставок: 36

6. За способом обчислення: 36

2.4. Світові ринки товарів та послуг 43

II. Торгівля промисловими товарами, машинами, устаткуван­ням, у тому числі: 43

Семінар № 2. Міжнародна торгівля: сучасна теорія та політика 55

План 55

Ключові поняття 55

Проблемно-пошукові запитання 55

Література: 2; 4; 10; 11; 12; 20; 29; 31; 34; 35; 37; 38; 39; 46; 50; 60; 62; 64.ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3 МІЖНАРОДНИЙ РУХ ЧИННИКІВ ВИРОБНИЦТВА 56

Міжнародний рух позичкового капіталу 72

3.2. Міжнародна міграція робочої сили 78

IV етап розвитку міжнародної міграції робочої сили розпочався після Другої світової війни і триває понині. 82

3.3. Міжнародна передача технологій 86

І. Матеріальні види технологій: 87

II. Нематеріальні види технологій: 87

Семінар № 3. Міжнародний рух чинників виробництва в сучасній світовій економіці 94

План 94

Ключові поняття 95

Проблемно-пошукові запитання 95

Теми доповідей і рефератів 95

.ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 4 НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА ТА СВІТОГОСПОДАРСЬКА СИСТЕМА. МІЖНАРОДНА ЕКОНОМІЧНА ІНТЕГРАЦІЯ 96

Тема 4. Національне господарство як об’єкт світової економічної системи. Міжнародна економічна інтеграція 4.1. Національна економіка в системі світового господарства: класифікація країн світу 96

4.2. Сутність та мета інтеграційних процесів. Рівні інтеграції та регіональні економічні угрупування 103

Зона преференційної торгівлі 105

Економічний союз 106

процесів 107

План 107

Ключові поняття 107

Проблемно-пошукові запитання 107

Теми доповідей і рефератів 108

Підсумкові тестові завдання до модуля І 1. Яка складова безпосередньо не залучається до сучасної еконо­мічної теорії: 110

2. Становлення міжнародної макроекономіки безпосередньо пов’я­зано з: 110

3. Міжнародна торгівля — це: 110

4. Якщо Україна витрачає на виробництво льону 7 умовних одиниць праці, на виробництво цибулі — 18, а Корея — відпо­відно 9 та 15 одиниць праці, то Україна має: 110

5. Теорія абсолютних переваг стверджує, що: 110

6. Відмінність теорії відносних переваг від теорії абсолютних переваг у тому, що: 111

7. Недоліком класичних теорій міжнародної торгівлі є: 111

8. Теорема Хекшера-Оліна: 111

9. Вільна торгівля це: 111

10. Протекціонізм — це: 111

11. До тарифних інструментів торгової політики належать: 112

12. До прихованих методів торгової політики належать: 112

13. До фінансових методів торгової політики належать: 112

14. До кількісних методів торговельної політики належать: 112

15. Мито — це: 112

16. Тарифна ескалація — це: 112

17. Введення країною ввізного мита: 112

18. Хто більше за всіх виграє від вільної зовнішньої торгівлі: 112

19. Чому галузі, які конкурують з імпортом, виступають проти вільної торгівлі: 113

20. Який з інструментів торгової політики не створює суттєвих перешкод для вільної торгівлі: 113

21. Демпінг — це: 113

22. Вставте пропущене слово: 113

23. Вставте пропущене слово: 113

24. Для сучасного торговельного режиму України характерно: 113

25. Світовий ринок — це: 113

26. Міжнародний ринок — це: 114

27. До ринкових послуг (тобто послуг, що торгуються) належить: 114

28. До міжнародних поїздок відносять: 114

29. До заходів державного регулювання доступу на ринок послуг є: 114

30. У якому випадку вартість капіталу в обох країнах вирівнюється: 114

31. Вставте пропущене слово: 114

32. Вставте пропущене слово: 114

33. Вставте пропущене слово: 115

34. Вставте пропущене слово: 115

35. Яку угоду можна назвати формою ПІІ: 115

36. Приватні боргові зобов’язання включають: 115

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 5 МЕХАНІЗМ ФУНКЦІОНУВАННЯ ВІДКРИТОЇ ЕКОНОМІКИ: СВІТОВА ВАЛЮТНА СИСТЕМА 118

^ =Е_; (Р х W_i), (5.2) 121

. . Я - Я 128

я⁰⁼їтр7’ (^5Л°) 129

. . я¹ - Я Рі^-Р/^- ^^-/^-^г- 130

Література: 8; 9; 11; 25; 26; 29; 33; 37; 38; 51; 53; 58; 65; 67.ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 6 МЕХАНІЗМ ФУНКЦІОНУВАННЯ ВІДКРИТОЇ ЕКОНОМІКИ: СВІТОВА ФІНАНСОВА СИСТЕМА 146

.ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 7 МІЖНАРОДНІ ФІНАНСОВІ РИНКИ 163

.ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 8 МІЖНАРОДНИЙ ФІНАНСОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ 194

МОДУЛЬ III РЕГУЛЮВАННЯ МІЖНАРОДНОЇ МІКРО- ТА МАКРОЕКОНОМІКИ 218

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 9 РЕГУЛЮВАННЯ МІЖНАРОДНІЙ МІКРОЕКОНОМІКИ 218

КРЕДИТНО-МОДУЛЬНИЙ КУРС З МІЖНАРОДНОЇ ЕКОНОМІКИ 294

Навчальний посібник 294

Підключення України до Болонського процесу, реформування вищої освіти потребує суттєвого перегляду всієї системи викладання економічних наук, передусім економічної теорії. Остання протягом десятиліть існувала в умовах автаркії і через жорстку ідеологічну спрямованість мала досить віддалене відношення до світової економічної науки.

Процес визволення від ідеологем в економічній теорії просувається дуже повільно й суперечливо. Про це свідчить хоча б той факт, що в навчальних планах підготовки економістів у вищих навчальних закладах дотепер залишається політична економія (за суттю марксистсько- ленінська), яка являє собою глухий кут у розвитку економічної думки.

Сучасна економічна теорія містить у собі такі складові частини: мікроекономіка (microeconomics), макроекономіка (macroeconomics), між­народна економіка - (international economics); “Міжнародна економіка” наймолодша та найдинамічніша складова сучасної економічної теорії. її існування як самостійної дисципліни (а не як окремих розділів мікро- та макроекономіки) пов’язано з розвитком та функціонуванням світогос- подарських зв’язків як особливої, цілісної, органічної системи. Ста­новлення цієї системи досить ґрунтовно проаналізовано й представлено в зарубіжних підручниках з міжнародної економіки, які мають чітку структуру (міжнародна мікроекономіка та міжнародна макроекономіка). Тому метою цього навчального посібника виступає:

• наближення змісту до вимог світових стандартів у відповідях на основні питання функціонування та розвитку світогос- подарських зв’язків;

• урахування накопиченого протягом десятиліть досвіду викла­дання курсу «International Economics» в університетах США та Західної Європи;

• сприяння формуванню способу мислення та економічної поведінки адекватного реаліям сучасного світу, забезпечення підготовки в Україні фахівців-економістів, котрі знали б, що потрібно робити, щоб досягти успіху на світовому економічному просторі; знали б нові принципи конкуренції, перспективні сфери і форми взаємодії економіки України зі світовою економікою; могли б адаптувати західний досвід до умов України та реалізувати намір інтегруватися в світову спільноту.

Запропонований навчальний посібник побудовано за стандартами кредитно-модульної системи відповідно до умов Болонської декларації. Згідно з програмою курсу, матеріал структуровано за трьома модулями: міжнародна мікроекономіка, міжнародна макроекономіка, регулювання міжнародної мікро- та макроекономіки. Таке структурування дозволяє чітко визначити предмет міжнародної економіки, безпосередньо не залучати до нього сукупність питань міжнародної економічної діяльності

України (окрема дисципліна навчальних планів), а розглянути ці питання як складову інтерактивного обговорення основних проблем функціо­нування та розвитку сучасної міжнародної економіки.

У першому модулі висвітлюється предмет та структура міжнародної економіки, її місце в системі економічної науки та роль у підготовці сучасних економістів. За допомогою інструментів мікроекономічного аналізу в цьому модулі розглядаються основні проблеми розвитку теорії міжнародної торгівлі та торговельної політики, міждержавної мобільності чинників виробництва та міжнародної економічної інтеграції, яка в розвинутій формі передбачає вільне переміщення товарів та чинників виробництва, формує цілісну, органічну систему світогосподарських зв’язків.

Другий модуль присвячено розгляду, на підставах макроеконо- мічного аналізу, механізму функціонування відкритої національної економіки та світового господарства в цілому. Цей модуль містить дослідження феномену сучасної світової валютно-фінансової системи; вивчення проблем щодо валютного курсу та механізму його утворення, стану платіжного балансу, котрі визначають місце національних економік у світогосподарських зв’язках; аналіз міжнародних фінансових ринків, торгівлі конкретними фінансовими інструментами - валютою, кредитом, цінними паперами, а також міжнародного фінансового менеджменту.

Третій модуль являє собою логічне завершення змісту посібника. В ньому надано розгляд основних питань щодо регулювання міжнародної мікро- та макроекономіки, яке здійснюється через діяльність міжнародних економічних та фінансових організацій. Особливий наголос робиться на проблеми регулювання міжнародної торгівлі та міжнародного руху чинників виробництва, а також на регулювання валютно-кредитної полі­тики країн та регулювання зовнішньої заборгованості країн.

У кожному модулі курсу подано матеріали до проведення інте­рактивних лекцій та семінарських занять, стислі та доступні конспекти лекцій з основних тем дисципліни, проблемно-пошукові питання, тематику доповідей та рефератів для презентації на семінарських заняттях, необхідну літературу.

Посібник також залучає контрольні питання та тестові завдання до кожного узагальненого модуля курсу, підсумкові тестові завдання та контрольні питання до курсу в цілому, загальну бібліографію.

Надання відповідей на контрольні питання, виконання тестових завдань передбачає ознайомлення студентами не тільки із стислим конспектом основних тем навчального посібника, а й з рекомендованою літературою до модулів і курсу в цілому.

У підготовці посібника брали участь викладачі, аспіранти та здобувачі: Л.П. Апостолюк, І.О. Горячко, О.А. Єрмакова, О.С. Гуменюк, Т.О. Полоз

Автори і редактори висловлюють щиру вдячність академіку НАН України, д.е.н., професору Ю.М. Пахомову, академіку НАН України, д.е.н., професору О.І. Амоші, д.е.н., професору Д.Г. Лук’яненку, д.е.н., професору С.А. Єрохіну за співробітництво, корисні й неупереджені зауваження та допомогу, надані під час роботи над цією книгою.